相关试卷

  • 1、下列食物的制作过程中,没有利用到微生物的是(     )
    A、面包 B、酸奶 C、豆腐
  • 2、肉眼、放大镜、显微镜观察同一叶片,图像大小和视野的关系是(       )。
    A、图像越大,视野越大 B、图像越大,视野越小 C、没有规律
  • 3、把印有很小的英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察,看到的图像是英文字母(          )。
    A、p B、q C、d
  • 4、下列使用显微镜的步骤中,先后顺序排列正确的是(          )。
    A、安放→对光→调焦→上片→观察 B、安放→对光→上片→调焦→观察 C、对光→安放→调焦→上片→观察
  • 5、用下图所示的放大镜镜片观察同一物体,视野最小的镜片是(     )。
    A、 B、 C、
  • 6、学习观察水中的微小生物后,小方看到了“草履虫”,他看到的是(       )。
    A、 B、 C、
  • 7、在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是(       )。
    A、 B、 C、
  • 8、叶片呈现绿色的原因,主要是叶肉细胞中含有大量的(       ),它是进行光合作用的场所。
    A、叶绿体 B、细胞壁 C、细胞核
  • 9、下列生物不是由细胞组成的是(       )。
    A、病毒 B、细菌 C、草履虫
  • 10、光学显微镜的镜头一般是由(       )组成的。
    A、 B、 C、
  • 11、阅读资料

    某小组同学在郊外研学,观察到一天中不同时间树影是有变化的,于是在不同时刻给树拍下了三张照片,请你仔细观察下图,完成练习。

    (1)、如图所示,据树影变化特点,按时间顺序给这三张照片排序应该是
    (2)、树产生影子的过程中树充当(       )作用。
    A、光源 B、遮挡物 C、接收影子的屏
    (3)、以下说法错误的是(       )。
    A、太阳从不同角度照射树,可能会得到方向不同的影子 B、只要有光和遮挡物,就会形成影子 C、中午看到的树影较短
    (4)、下列利用了影子原理的是(       )。
    A、电视 B、收音机 C、皮影戏
    (5)、根据生活中的观察,我们还可以知道,一天中太阳位置越高,物体的影子越;太阳位置越低,物体的影子越
  • 12、食物为我们提供每天所需的营养成分,小明把一块馒头嚼了几次,请看他的咀嚼结果,回答问题。

    (1)、从小明的咀嚼次数可以看出,咀嚼的次数越多,馒头越(填“大”或“小”)。
    (2)、小明叙述,刚一开始咀嚼馒头的时候,没有味道,到第三次,有一点香味,到第五次时,有一丝甜味,是因为口腔中的作用,由此推断出馒头里的营养成分有
    (3)、小明认为,馒头这么好吃,我以后天天吃馒头,其他的都不吃了。他这样的做法对吗?。你会给小明什么样的建议(写两条即可):
  • 13、下图是探究声音现象时常用的装置。请思考并回答下列问题。

    (1)、把泡沫球紧贴音叉,轻轻敲击音叉后,泡沫球会(       )。
    A、反复跳动 B、静止不动 C、跳动一次后就停止
    (2)、这个现象说明(       )。
    A、声音是由物体振动产生的 B、泡沫球的变化与敲击音叉无关 C、液体可以传播声音
    (3)、泡沫球在实验中的作用是(       )。
    A、使振动现象更明显 B、证明空气可以传播声音 C、可以检测声音高低
    (4)、如果用大小不同的力敲击音叉,可以观察到的现象是(       )。
    A、泡沫球被弹开的幅度不同 B、泡沫球被弹开的幅度相同 C、听到高低不同的声音
  • 14、皮影戏是中国民间古老的艺术传统,科学探究小组也想模拟皮影戏的演出,他们准备用纸板做剪影,在一面白墙前表演,老师提供一只手电筒。画出或写出纸板、手电筒和白墙的位置关系。
  • 15、吃饭时,爸爸妈妈通常会提醒我们要“细嚼慢咽”,你分析一下为什么要“细嚼慢咽”。
  • 16、秋季是呼吸系统疾病高发期,生活中我们可以怎样保护呼吸器官?(至少3种方法)
  • 17、丙同学在写字,甲同学和乙同学都能听到丙同学写字的声音吗?是通过什么传播听到写字声的?

  • 18、下列不是影子产生的必要条件的是(       )。
    A、遮挡物 B、光源 C、电源
  • 19、一天中,物体影子最短的时间大约是(       )。
    A、6点 B、12点 C、18点
  • 20、下午17时,大树的影子在(       )。
    A、南面 B、东面 C、北面
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