相关试卷
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1、科技人员曾为蚕宝宝穿上特制的宇航服，带它们享受了一段神奇的太空之旅。饲养一种动物，是了解动物一生的好办法，在这个过程中可以知道动物的很多事情。本学期我们也饲养了蚕，陪着蚕宝宝经历了它的一生。
(1)、图中的蚕身体颜色暗淡，并抬起前半部分身体，不吃也不动，这是（ ）之前的状态，称作“眠”。
A、结茧 B、蜕皮 C、产卵(2)、为了更好地照顾蚕宝宝，我们应该（ ）。A、用自来水洗干净桑叶，整片喂给蚁蚕 B、喷洒杀虫剂以防被蚊虫叮咬 C、经常清除粪便和残叶保持整洁(3)、据《齐民要术》记载，早在1600多年前，温州蚕农就会把蚕卵放在密闭的小酒坛中，放在冰冷的溪水里来保存蚕卵，这种方法能延迟蚕卵孵化时间可能是因为（ ）。A、水流冲刷 B、酒坛大小 C、环境温度(4)、蚕结茧十多天后，蚕茧里钻出了蚕蛾，我们看到个头比较小，腹部狭长，翅膀振动快的是（ ）。A、雄蛾 B、雌蛾 C、蚕蛹(5)、生活在不同环境中的动物呼吸方式是不同的，蚕宝宝的呼吸器官是（ ）。A、肺 B、鳃 C、气门 -
2、动物王国的动物们要举行“六一游园会”，吸引了许多动物来参加，游园会活动丰富多彩，斜面滚动赛、趣味奔跑、水枪大作战………到处弥漫着快乐与甜蜜的味道，一场惬意的游园会悄悄开启。(1)、游园会把参加游戏的小动物们分到不同的小组中，表中两组动物的分类依据是（ ）。
第一组
第二组
熊猫
鳄鱼
鲸
鸡
猫
蚕
A、卵生和胎生 B、水生和陆生 C、软壳和硬壳(2)、下列动物不适合加入哺乳动物小组的是（ ）。A、蛇 B、蝙蝠 C、兔子(3)、参加斜面滚动赛的动物们带来各种各样的小木块，在斜面上最有可能滚动的是（ ）。A、
B、
C、
(4)、下图是趣味奔跑赛的比赛结果，其中跑得最快的动物是。因为小动物们跑的是相同的，通过测量来比较它们的快慢（填“距离”或“时间）。动物奔跑 100米需要的时间
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3、(1)、（1）将下列序号填入相应的括号中。
1、幼虫 2、成虫 3、蛹 4、卵
（2）需要进食的阶段是（填序号）。
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4、把下列运动的物体及其运动形式用线连起来。
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5、下列关于蚕蛹和蚕蛾的身体结构，正确对应的是（ ）。A、
B、
C、
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6、仔细观察这些卵，卵外面有硬壳的是（ ）。A、
B、
C、
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7、暑假，小科想去北京科技馆旅游，如图交通工具运动最快的是（ ）。
A、喷气式客机 B、快艇 C、汽车 -
8、如图所示，用一个弹簧装置撞击白色小球，小球冲出桌面后的运动路线是（ ）。
A、甲 B、乙 C、丙 -
9、暑假期间，小科到168黄金海岸线游玩，看见一艘帆船从海上驶来，在望远镜里他最先看到的是（ ）。A、
B、
C、
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10、晚上放学回家，小科发现自己的影子在经过路灯时（ ）。
A、先变长，后变短 B、先变短，后变长 C、不变 -
11、坐在向前行驶的汽车里，我们常看到窗外的景物向后运动，相对于行驶的汽车来说， （ ）。
A、静坐的乘客是运动的 B、路边的树木是运动的 C、地面是静止的 -
12、小科和妈妈在新区中心湖公园山海大集观赏飞天凤凰和打铁花的演出，只见六凤临空，凤鸣山海，湖面火树银花落，浪漫穿越千年。演出结束后小科与妈妈不慎走散，结合地图，他给妈妈打电话时可以怎样描述自己的位置？（ ）。
A、在公园入口往东南方向走 200米 B、在城市文化客厅往北方向走 600米 C、在公园入口往东方向走200米 -
13、在科学课上，同学们进行了一次“谁是造船大师”的比拼，为了用下沉的材料造出一艘载重量大，直线航行并运行平稳的小船，各组造船工程师们各显神通。(1)、小科组关于小船的结构设计，组员有不同的想法，下列思路你认为合理的是（ ）。A、左右不对称，底部狭窄、起伏 B、选择的船体材料越轻越好 C、给船安装的动力越多越好 D、左右对称，底部宽阔、平坦(2)、小科在课堂上成功制作出了一艘能浮起来的橡皮泥小船，但是发现载重量不大。他和小组同学讨论后，认为是船做得不够大。于是他打算用铝箔纸代替橡皮泥继续研究船的大小和载重量的关系。小科认为“橡皮泥小船的载重量不大是因为船做得不够大”，这属于（ ）环节。A、制定计划 B、提出猜想 C、得出结论(3)、小科用铝箔纸代替橡皮泥继续研究，下列原因不合理的是（ ）。A、铝箔纸跟橡皮泥一样是一种在水中会下沉的材料 B、铝箔纸容易弯折，可以更好地控制船的形状 C、铝箔纸表面容易反光(4)、为了比较船的大小和载重量的关系，小科要改变的条件是（ ）。A、船的形状 B、水的多少 C、船的底面积 D、船的外观(5)、小科最终设计了下图所示四种不同底面积的船，其中体积最大的是（ ）。A、
B、
C、
D、
(6)、小科选取了一些重物来检测四种船的载重量，下列物体中你认为最合适的是（ ）。A、弹珠 B、垫圈 C、钩码 D、泡沫块 -
14、阳阳为了研究鱼儿在水中自由沉浮的原因，进行了下面的实验：将一条鱼放在一个装满水的大玻璃瓶内，然后将插有玻璃管的瓶塞塞紧瓶口（见图）。阳阳发现，每次鱼向上游时玻璃管中的水位就上升，向下游时，玻璃管中的水位就下降。
（1）在上游的过程中，鱼的重量不变，体积 ， 受到水的浮力 ， 鱼就上浮。向下游时，体积 ， 受到水的浮力 ， 鱼就下沉。（填“增加”或“减少”）
（2）潜水艇与鱼儿在水中自由沉浮的原因不同，潜水艇是靠调节自身的来实现下潜和上浮的。
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15、小球沉浮情况研究。如图是三个体积相同，质量不同的实心小球在水中的沉浮情况，根据所学回答问题。
(1)、根据图中小球的位置可以判断三个球的重量关系（ ）。A、A＞B＞C B、B＞A＞C C、C＞B＞A(2)、物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，由此可知三个小球在水中收到的浮力大小关系是（ ）。A、A＞B＞C B、A＞B＝C C、A＜B＝C(3)、用手按压小球A，让小球全部浸入水中，在此过程中，小球收到的浮力（ ）。A、变大 B、变小 C、不变(4)、现测得B球受到的重力为1N，则可以知道三个小球受到的浮力大小A球1N，B球1N，C球1N（填“大于”“小于”或“等于”）
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16、看下图回答下面问题。
(1)、生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于 ， 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。(2)、图中各条食物链相互交错构成。(3)、如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，那么短时间内草会（填“减少”或“增加”）。(4)、图中最长的一条食物链：。 -
17、在科学课上，龙龙做了如下的绿豆种子发芽实验，请你帮他分析相关实验数据，回答有关问题。
实验方法
①
②
③
④
黑暗的箱子里
⑤
结果
未发芽
未发芽
发芽了
未发芽
发芽了
(1)、想要研究种子萌发是否需要空气，可以选择号和号烧杯进行对比实验。(2)、上面的实验材料中，除了可以研究种子以上主题研究外，还能进行其他主题的研究，请完成表格。实验组
对照组
研究的主题
③
种子萌发是否需要。
③
种子萌发是否需要。
③
种子萌发是否需要。
(3)、从实验结果可以看、、出是种子萌发所必需的条件。(4)、下列说法正确的是（ ）。A、每个烧杯只需放1颗种子进行实验。 B、为了科学的严谨性和准确性，每个烧杯最好放3~5颗种子进行实验。 C、每个烧杯放越多种子越好。 -
18、我们在制定船的设计方案时，要列出所需要的 ， 计算出所需要的。
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19、橡皮泥改变形状后能浮在水面上，是因为它的质量 ， 而进入水中的体积了。
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20、从造船活动中可以发现，是船的重要承重结构。