相关试卷
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1、小明想要探究“植被对土地被雨水侵蚀的程度是否有影响？”小明认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，于是他制作了2个小山丘模型(如下图)开始探究。
(1)、小明认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，这属于科学探究的（ ）环节。A、提出问题 B、作出假设 C、得出结论(2)、为了保证实验的公平性，两组实验应该保持不变的条件是什么？(请写出2点)(3)、下列实验现象中，能支持小明的观点的是（ ）。A、降雨后，甲模型收集到的雨水较浑浊，乙模型收集到的雨水较清澈 B、降雨后，甲模型的小山丘上径流清澈，乙模型的小山丘上径流浑浊 C、降雨后，甲模型的小山丘上沟壑较少，乙模型的小山丘上沟壑较多 -
2、小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手做模拟实验。他的实验设计如下图，他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，“岩石”下边的C区域铺上沙子和小石子，在沙子的下侧放了一台电风扇，调整角度吹向沙子和小石子。
(1)、通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的(填“搬运”或“沉积”)作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生 (填“搬运”或“沉积”)，从而A区域模拟现实生活中形成的。(2)、裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象？(3)、课堂上我们用了材料来模拟“风卷起的沙子”对岩石的影响。(4)、小明还研究了水的作用对地貌造成影响。如下图，小明用土堆了一个“山丘”，用水壶洒水模拟降雨。为了让流水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，小明可以怎么做？
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3、小明来到厨房，发现鸡蛋的内部结构与地球内部结构非常相似，请将相应的地球内部结构名称填入下图方框中。
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4、看完灯光秀的小明对光的性质很感兴趣，他开展了“光的传播方向会发生改变吗？”相关研究，如下图所示。
(1)、观察实验一的实验装置图，当激光笔发出的光线斜射入液体中，会产生光的现象，并在液体底部的纸带上留下一个光斑。(2)、观察实验一的实验步骤图，要研究“光在不同液体里的偏折程度一样吗？”，小明可在图中的①、②、③、④四个装置中选择 (填序号)两个装置进行对比实验。(3)、在选择正确的装置进行对比后，小明记录纸带上的光斑位置如下图所示，可以发现：当光从空气斜射入清水和盐水时，(填“清水”或“盐水”)对光的偏折能力更强。(液体使光线偏离原传播方向的角度越大，偏折能力越强。)
(4)、小明利用该装置还研究了“不同浓度液体对光线偏折程度的影响”，实验记录如下表。液体名称
液体①
液体②
液体③
浓度
浓度低
浓度较低
浓度较高
纸带上的光斑
①上表中的液体①、液体②、液体③分别是。
A．浓度1%的苏打水、浓度2%的糖水、浓度3%的盐水
B．浓度1%的糖水、浓度2%的糖水、浓度3%的糖水
C．浓度1%的苏打水、浓度1%的糖水、浓度1%的盐水
②分析表格中纸带上的光斑，小明得出的实验结论是：。
(5)、实验二，要保证实验顺利完成，卡纸中的小孔高度要。(6)、让手电筒的光分别从图甲、乙的①号卡纸的圆孔处照入，能在屏上看到光斑的是图。(7)、上题中纸屏上的光斑是（ ）形状。A、
B、
C、
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5、小明家的车进入小区地下车库时发现通道弯度太大，没看到对向来车，差点发生交通事故。他想向小区物业提建议在路边安装转弯反光镜，请你帮小明在下图中用带箭头的线和圆圈(圆圈代表反光镜的位置)画出小明看到对向来车时，光的传播示意图。
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6、欣赏完灯光秀后小明乘车回家，路过公园门口，发现该处设置的一排警示柱(如下图)，当车灯照射过去时，上面的条纹特别醒目，这是因为（ ）。
A、每到夜晚警示柱中的灯就会亮起，使警示柱发光 B、警示柱的柱身贴有反光条，车灯照射能反射光线 C、警示柱的材料特殊，白天吸收太阳光的能量以供晚上发光 -
7、如下图，灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱，说明（ ）。
A、光的传播速度快 B、光在空气中沿直线传播 C、光遇到镜面会反射 -
8、随着2023年杭州亚运会顺利召开，每个人越来越重视自己的身体健康，我们的呼吸健康和消化健康也备受关注。“运动健康小队”科学小组的同学们用吸管和塑料袋开启了呼吸和消化的探究之旅！
(1)、他们想测一测肺活量，下面关于肺活量说法正确的是（ ）。A、肺活量是吸少量的空气后，呼出来的气体的量 B、男生的肺活量一定比女生大 C、参加体育锻炼可以提升我们的肺活量(2)、他们将气体呼到袋子里，认为袋子里的气体都是二氧化碳，你赞同吗？结合上图写写你的理由。(3)、他们用同样的材料做了另一个实验。将馒头撕成小块，放入吸管中，不断地挤压吸管，使馒头慢慢地滑到袋中。挤压吸管，模拟的是的蠕动，它有 （选填“输送”或“消化”）食物的作用。之后他们往塑料袋里加水，再用手挤压塑料袋，此时他模拟的是的蠕动，它有（选填“输送”或“消化”）食物的作用。(4)、他们为自己设计了营养餐：米饭、青椒炒牛肉、糖醋排骨、鸡蛋汤。一共种食物。这份食谱搭配合理吗？写写理由。。 -
9、“新动力”科学小组探究“小车速度与能量大小的关系”，下面表格是该小组记录的实验数据，请分析作答。
坡度
示意图
木块滑行距离（厘米）
平均距离（厘米）
坡度一
第一次
8.0
8.1
第二次
8.5
第三次
7.8
坡度二
第一次
17.7
17.3
第二次
17.2
第三次
17.0
坡度三
第一次
22.2
22.6
第二次
23.5
第三次
22.1
(1)、该小组通过改变来改变小车的速度。(2)、此实验中，我们可以通过木块被小车撞击后滑行的距离来推测（ ）。A、桌面的光滑程度 B、小车运动时的能量大小 C、木块的能量大小(3)、实验中，我们观察到从斜面上自由滑下来的小车能够将静止在桌面上的木块撞出一段距离，是因为（ ）。A、小车有轮子 B、木块不受摩擦力 C、运动的小车具有能量(4)、为了保证实验公平，实验时，每次小车都要从斜坡的释放。（填“同一位置”或“不同位置”）(5)、想要让木块滑行距离超过30厘米，我们需要。(6)、小车在斜坡上滑行是由于受到力的作用。力可以用来测量。(7)、请你用橡皮筋、硬纸板、回形针设计一个测量力的工具。 -
10、在自制小乐器的活动中，科学小组制作出各具特色的小乐器。如图，小明所在的小组利用木棒、橡皮筋和纸盒制作了一个弦乐器。
(1)、用大小不同的力拨动同一根橡皮筋琴弦，比较声音的强弱，发现用力大时，声音比较 ， 用力小时，声音比较。(2)、小明停止拨动“橡皮筋”后，琴声还能持续一会，主要原因是（ ）。A、空气能传播声音 B、橡皮筋还在振动 C、这是幻听(3)、经过调试，小明发现某根橡皮筋发出声音特别刺耳，这是因为橡皮筋（ ）。A、振动速度快 B、振动幅度大 C、振动速度慢(4)、峰峰所在的小组想要用吸管做一个吹奏乐器，它能发出“1”“2”“3”“4”四个高低不同的声音。你能帮他设计吗？请用画图加文字说明相结合的方式表述。图文结合
所需材料
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11、2023年杭州举办第19届亚运会，下面运动项目中没有利用弹力的是（ ）。A、
皮划艇
B、
撑杆跳高
C、
跳水
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12、如图，放在斜面上的小车会滑行下来，是因为（ ）。
A、有一个力把小车往下推 B、小车受到了重力作用 C、车轮与斜面的摩擦力让小车滑下来 -
13、右图描述的是人体器官中的（ ）。
A、食道 B、胃 C、小肠 -
14、想要研究“声音的高低与物体粗细的关系”，以下最合适的实验材料是（ ）。
A、长短粗细都不同 B、长短不同，粗细相同 C、长短相同，粗细不同 -
15、吃苹果的时候，我们主要利用_______把苹果啃下来。A、门齿 B、臼齿 C、犬齿
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16、我们吃的食物、燃烧的蜡烛、吹动的风都具有能量。 ( )
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17、人走在冰面上虽然容易滑倒，但鞋子和冰面还是有摩擦力的。 ( )
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18、挂在小车上的垫圈越多，重力越大，拉动小车运动越快。 ( )
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19、身边得甲流的人多时，佩戴口罩出行有利于保护我们的呼吸系统。 ( )
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20、平衡膳食宝塔顶层的食物吃得最多。 ( )