相关试卷
-
1、声音的强弱与物体( )有关。A、振动幅度 B、体积大小 C、振动快慢
-
2、飞机起飞前受到重力作用,起飞后就不再受到重力作用了。( )
-
3、物体振动得越慢,发出的声音就越低;物体振动得越快,发出的声音就越高。( )
-
4、一种食物只含有一种营养成分,为了保持我们的身体健康,我们要不挑食,不偏食。( )
-
5、食物中的营养被小肠吸收后,通过血液传送到身体各部分。( )
-
6、乳牙脱落后,我们可以多吃糖也不用担心蛀牙。( )
-
7、运动员撑杆跳时,利用了杆的弹力。( )
-
8、声音在不同物质中传播的速度是一样的。( )
-
9、我们呼吸时,吸进的是氧气,呼出的是二氧化碳。( )
-
10、力可以使静止的物体运动,使运动的物体静止。( )
-
11、任何物体工作都需要。如果没有它,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
-
12、食物中的营养成分通常分为 , 糖类,脂肪, , 无机盐和水。
-
13、声音的可以用音量来描述,声音的高低可以用来描述。
-
14、汽车抛锚往往需要用拖车拖离。拖车时,师傅先从车上滑下一层钢板,驾在了地面和车尾之间,随后用钩子把车拉了上去。此时的钢板运用了____的科学原理。小科设计了相关实验进行验证并记录了表中数据。
重物
直接提升的力(N)
沿斜面A提升
的力 (N)
沿斜面B提升的力(N)
沿斜面C 提升的力(N)
铅笔盒
第1次
5.0
2.7
2.2
第2次
5.0
3.5
2.7
2.8
第3次
4.9
3.6
2.6
2.2
第4次
5.0
3.6
2.7
2.1
(1)、已知表中有一个数据记录错误,请你将它圈出来。(2)、斜面A的第一次数据最有可能是。(3)、对比直接提升物体的力和沿斜面A提升的力,小科能得出的结论是。(4)、分析A、B、C三组实验数据,还可以得到的结论是。在这个实验中,保持不变的条件有、等。 -
15、甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组的同学设计的探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验。请结合你学过的知识回答下列问题。 (甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯、大头针都相同)(1)、分析甲、乙两个实验,实验条件不同的是 , 该实验探究的问题是。(2)、奇奇同学拿着一枚小磁针靠近通电的甲装置铁芯下端,结果发现小磁针的S极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是极。(3)、奇奇同学想探究电磁铁磁性强弱是否与电流大小有关,则需选择上图中的装置进行对比实验,观察到的现象是。(4)、在实验过程中,该小组同学发现电池会发烫,这是因为电磁铁工作时电池将一部分能转化为能。(5)、在实验过程中,该小组同学还疑惑电磁铁的磁性强弱是否与铁芯粗细有关,对此你的猜想是。
-
16、右图是两人在通过蹬自行车让面包机工作烤熟面包。面包烤熟后会弹上来。请分析:(1)、此处的人蹬自行车的功能相当于;(2)、面包被烤熟发生的能量转化是;(3)、请写出两个自行车结构中运用简单机械的结构名称和相应的科学原理。
①结构名称 , 科学原理;
②结构名称 , 科学原理。
-
17、桔槔(jié gāo) 是一种春秋时期就比较普遍的原始汲水工具。它利用的是原理,由于重物替代了一部分人力,所以能够节省人力。当水桶取好水后,重物由于的作用会下降,水就被提起来了。如果还想更省力.,其他条件不变的情况下可以将支架做得更靠近的一端。
-
18、如图是研究地球公转特点的示意图,请回答:(1)、这个实验是(填“模拟”或“对比”)实验。(2)、地球公转的方向是 , 地球从B运动到A位置所需要的时间是个月。(3)、有同学认为四季的形成主要是与地球与太阳的距离远近有关,你同意他的观点吗?为什么?
。
(4)、请将春分日的太阳光线和杆子影子画在下图中。 -
19、学习《微小世界》单元后,大家对显微镜下的微观世界充满了好奇。向阳小队的同学们想进一步研究土壤中的微生物,于是制作了土壤浸出液并提取上层液体观察。(1)、在制作土壤浸出液玻片标本时,下列盖盖玻片的方法正确的是( )。A、
B、
C、
D、
(2)、下列使用光学显微镜观察标本的操作步骤正确的是 ( )。A、c→d→a→b B、c→a→b→d C、d→b→a→c D、d→b→c→a(3)、观察发现视野中的微生物太小了,看不清细节,想要放到最大,可以选择的目镜和物镜组合是(填字母序号)(4)、他们先用低倍物镜观察,再换高倍物镜,视野里看到的细胞会( )。A、更多、更大、更亮 B、更少、更小、更暗 C、更少、更大、更暗 D、更多、更小、更亮 -
20、关于小电动机的结构和功能,下列说法正确的是( )。A、电动机的主要结构是铁芯和换向器 B、电动机工作时动能转换为电能 C、电动机的转速快慢与电流大小无关 D、电动机是利用电能产生动力的机器