相关试卷
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1、下面是小科所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。
生物名称
出现的地点
生物名称
出现的地点
樟树
教学楼东侧
鼠妇
草坪、花坛中
广玉兰
教学楼西侧
蚂蚁
草坪中
牛筋草
草坪、花坛中
蝴蝶
花坛中
青苔
花坛中
蚯蚓
花坛中
(1)、该小组同学在草坪里发现了（ ）种生物。A、1 B、3 C、8(2)、在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要（ ）。A、只观察不记录 B、及时画下来或拍照片 C、无所谓认不认识(3)、在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：。①设计调查表，记录我们的发现
②选择感兴趣的生物重点调查
③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系
④找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域
(4)、作为小学生，我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？ -
2、宇宙可能诞生于很久以前的一次大爆炸。( )
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3、制作塔台模型时，必须与设计方案一致。( )
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4、下列有关银河系的描述中，正确的是（ ）。A、银河系是一个恒星集团 B、银河系的中心是太阳系 C、银河系是宇宙中最大的星系
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5、保护生物多样性最有效的方法是（ ）。A、人工饲养生物 B、建立自然保护区 C、加快繁殖速度
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6、为了提高塔台模型的承重能力，我们应该（ ）。A、整体多使用四边形框架 B、整体多使用三角形框架 C、增加底面的重量，减少底面的面积
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7、在学校的科技节上，同学们想尝试制作一艘大型纸船，让它在水中行驶。纸船浸水后会变湿，我们可以用什么方法来防水呢？
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8、用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。
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9、下列说法中正确的是（ ）。A、船舷越高，船的载重量越大 B、船的底面积越大，船的载重量越大 C、船的体积越大，船的载重量越大
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10、小兰家有个“菜园生态系统”，主要是由（ ）组成的。A、菜园里所有的植物和动物 B、菜园里所有的动物和阳光 C、菜园里所有的生物及其生存环境
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11、种子发芽要有水分和温度，不需要空气。( )
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12、在干燥的土壤中也能找蚯蚓。( )
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13、只有能浮的材料才可以制作船。( )
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14、生态瓶里的植物越多越好。( )
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15、如果食物链断了，自然界中的生态平衡就会失调。( )
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16、竹筏与独木舟相比，稳定性更。
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17、是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。
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18、种子发芽的必须条件是温度、和。
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19、画一画，想一想。(1)、下面的瓶子里装入了把同样多的水，请你再图中画出瓶子里水的形状。
(2)、请你仔细观察，水倒入不同的瓶子里的形状，说说你知道了什么？ -
20、把黄豆和盐放入水中，用筷子搅动放置3分钟后会出现什么情况？请你画出来。
黄豆 盐