相关试卷

  • 1、把下列动物卵与其对应类别连线。

  • 2、请你在右边方格中画出下图中小朋友荡着的秋千的运动轨迹。

  • 3、设计“我们的过山车”时,当我们用材料制作好“过山车”后需要进行(     )。
    A、设计 B、制作 C、评价
  • 4、在测量不同物体运动快慢时,以下说法不正确的是(     )。
    A、多测量几次求平均值,增加实验的准确性 B、正规比赛中计时员和发令员应分角色,这样可以增强实验的准确性 C、有一组测量数据跟其他组有很大区别,我们应该及时修改
  • 5、通过《运动的物体》这一单元的学习,我们知道了比较物体运动快慢的方法有(     )。
    A、一种 B、两种 C、三种
  • 6、课间同学们用课本搭建了简易斜面,当把方块的橡皮放在斜面上时,它静止不动,而将水芯笔放在斜面上,它却马上滚了下来,主要是因为(     )。
    A、斜面的高度 B、物体的形状 C、物体在斜面上的放置方式
  • 7、黑板在教室的正西方,当老师在黑板上板书课文内容,想要描述同桌在老师的什么方向,是以(     )为参照物。
    A、同桌 B、教室 C、老师
  • 8、用2B铅笔在作业本上写作业时,铅笔的笔尖在作业本上的运动形式是(     )。
    A、滑动 B、滚动 C、二者都有
  • 9、鸡的一生要经历卵、小鸡、成鸡三个阶段,鸡蛋是其中的阶段。
  • 10、可以用方向盘判断 , 用软尺测量
  • 11、我们判断物体是否运动的标志是:一个物体相对于另一个物体的是否发生了变化。
  • 12、探究小组合作制作一个玩具小屋,他们打算给小屋安装照明电路,要求:电路中有两个小灯泡,两个小灯泡可以独立亮和灭。

    (1)请按正确的操作顺序将下列步骤排序:(填序号)。

    ①检测照明电路是否正常工作

    ②画出照明电路设计图,并准备需要的材料

    ③根据设计图安装照明电路

    ④根据检测结果改进照明电路

    (2)上图是大家设计的电路图,明显不合理的方案是(填“甲”或“乙”),该方案中,若闭合开关,电池会迅速发烫甚至烧坏,这种情况被称作(填“短路”“断路”或“通路”)。若将a、b间直接相连的导线去掉,闭合开关,(填“能”或“不能”)使灯泡发光。

  • 13、阅读材料,回答相关问题:

    种植牵牛花

    3月15日 星期六 晴

    今天,我在花盆里种下了几颗牵牛花种子。我把种子埋在松软的泥土里,浇了一些水。妈妈说,牵牛花喜欢阳光和温暖,我盼着它们快点发芽。

    3月22日 星期六 晴

    一周过去了,花盆里冒出了几根嫩绿的小芽。它们小小的,像一个个小问号。我每天都给它们浇水,小心翼翼地照顾它们。小芽在阳光下慢慢长大,长出了两片圆圆的叶子,像小手一样。

    4月5日 星期六 晴

    牵牛花的叶子越来越多,茎也变长了。它的茎细细的,软软的,开始缠绕在旁边的竹竿上。我用手指轻轻摸了摸叶子,上面有一些细细的绒毛,感觉很舒服。我发现茎上长出了几个小小的花骨朵,圆圆的,像一个个小包子。

    4月12日 星期六 晴

    今天早上,我惊喜地发现牵牛花开了!一朵朵粉色的小花,像一个个小喇叭,吹着欢快的乐曲。花瓣上还有一些白色的花纹,真漂亮!我凑近闻了闻,有一股淡淡的香味。太阳照在花瓣上,闪闪发光,好像在对我微笑。

    4月19日 星期六 晴

    牵牛花越开越多,有的已经谢了,结出了小小的果实。果实是绿色的,圆圆的,像一个个小豆荚。我轻轻摸了摸果实,感觉很光滑。妈妈说,果实里藏着种子,明年可以再种。我好期待明年还能看到美丽的牵牛花。

    牵牛花真有趣,它让我学会了耐心等待,也让我感受到了大自然的奇妙!

    (1)、牵牛花种子的萌发需要的条件是:水、和适宜温度。
    (2)、牵牛花生长合适的环境是:
    (3)、牵牛花的茎是属于(选填“直立茎”、“匍匐茎”、“缠绕茎”)
    (4)、牵牛花种子的传播方式是
    (5)、牵牛花从种子到开花经历的时间大约是天。
  • 14、学习电路连接知识后,明明同学连接了如图所示的电路。

    (1)、闭合开关后,小灯泡却没有发光,你认为可能的原因是:

    (写出一个既可)

    (2)、明明决定使用电路检测器找出故障。在使用电路检测器前,需要将两个检测头互相接触两次,目的是
    (3)、如果想要检测开关是否出现了故障,应该将电路检测器与连接点(填字母)连接,连接后电路检测器的小灯泡不亮,说明开关(有/没有)故障。
    (4)、更换了故障元件后,电路能够正常工作了,请你在上中画出电流的方向(用箭头表示)。
  • 15、为了研究植物根、茎、叶在植物生长的作用,乐乐参照书本设置了实验装置。

    (1)、在探究根的作用时(如图),乐乐在水面中滴加了植物油,植物油的作用是。乐乐还在水面处画了一条红线,画红线的目的是
    (2)、一段时间后,观察到试管的水位会降低,说明植物的根具有作用。

    (3)、在研究植物茎作用时,乐乐将植物的茎放入红墨水中浸泡(如图1),一段时间后会观察到茎和叶会变成红色,说明植物的茎具有作用。
    (4)、在研究植物叶作用时,乐乐使用透明塑料袋包裹住植物的叶子(如图2),一段时间后发现塑料袋上面出现很多小水滴,说明植物的叶子具有的作用。
    (5)、综合上述现象,乐乐猜测水在植物中的传递路径是
  • 16、通过观察我们发现,凤仙花根的形态属于系的,在生长过程中,根会向的方向生长。
  • 17、干电池有正、负极,一般端是正极,当用导线直接把电池的正、负极相连,就会造成 , 对电池有很大的危害,实验中不宜这样做。
  • 18、凤仙花的种子以方式将种子传播出去,凤仙花种子当中的可以发育成新的植物。
  • 19、凤仙花的叶片交叉生长,伸向四面八方,这是为了能最大限度地吸收阳光进行 , 制造生长需要的营养物质,这些营养物质通过运输到植物的其它部位。
  • 20、关于模拟安装照明电路,下列说法错误的是(       )。
    A、先设计电路图,再模拟安装 B、模拟安装很简单,一个人就可以操作 C、模拟安装过程中,可以对设计图不断修改优化
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