相关试卷

  • 1、小慧查阅世界地形图时学到了很多知识。下列描述与实际不相符的是(        )。
    A、地球表面的地形地貌是多种多样的 B、地球上陆地面积和海洋面积差不多大 C、地球上海陆分布不均匀,陆地主要集中在北半球
  • 2、在科技馆的“城市管道探秘”展区,工程师使用管道潜望镜检测地下管井。这种设备采用伸缩杆将其一端送到被检测管井,对各种复杂的管道情况进行观察判断。(管道潜望镜如下图所示)。

    (1)、请在管道潜望镜上画出另一面镜子并用带箭头的直线补全光在潜望镜中的传播路线。
    (2)、从潜望镜观测口能看见地下管道的污染物,这是因为(        )。
    A、光既能沿直线传播,也能沿曲线传播 B、平面镜能反射光,通过光的反射改变了光的传播方向 C、光通过平面镜时发生了折射现象,改变了光的传播方向
    (3)、地下管道内光线不足,使用管道潜望镜时需要安装辅助光源。图中,最合适安装光源的位置是(        )。(选填“A”“B”或“C")
    (4)、小慧想用生活常见材料制作潜望镜,以下材料中可选用的是(        )。(多选题)
    A、牙膏盒(长方体纸盒) B、两块放大镜 C、透明长方体亚克力板 D、两块方形平面镜
    (5)、安装潜望镜时,两面镜片要与水平面呈(        )角放置。
    A、90度 B、45度 C、60度
  • 3、小智在“城市湿地”展区,发现一个模拟自然生态的水池。透过玻璃壁,水底的沉水植物似乎触手可及。科学老师解释到:“水比看起来深得多。在自然生态中,这种视觉误差还能帮助鱼类躲避天敌呢!”
    (1)、水比看到的更深,这是因为(        )。
    A、光的反射 B、光的折射 C、两者都有
    (2)、为了探究光从空气进入水中传播方向的变化,小慧在科学老师的指导下,使用激光笔和透明方形水槽进行实验。

    ①小慧先用激光笔垂直水面照射,如图1所示。再用激光笔倾斜水面照射,如图2所示。请你将图1和图2中光的行进路线补充完整

    ②经过这次实验,小慧发现:光从空气垂直射入水中,光的传播方向发生变化:光从空气斜射入水中,光的传播方向发生变化。(均选填“会”或“不会”)。

    (3)、根据小慧的实验结论,渔民用鱼叉捕鱼时,应该瞄准哪里?
    A、由于光是沿直线传播的,所以要直接瞄准看到的鱼的位置 B、由于光的折射,鱼的实际位置比看到的更低,所以要瞄准看到的鱼的下方 C、由于光的折射,鱼的实际位置比看到的更低,所以要瞄准看到的鱼的上方
  • 4、小智在天文展区通过AR眼镜沉浸式体验了月食奇观,并决定探究月食的形成过程。
    (1)、下图是月球公转时的四处位置,最有可能发生月食现象的月球位置是(        )。(填字母)

    (2)、关于月食发生的原因,下列说法中错误的是(        )。
    A、光沿直线传播 B、月球本身不发光,依靠反射太阳光才能被看到 C、月食是因为太阳突然变暗,减少了照射到月球的光线
    (3)、下列现象中,与上述天文现象形成原理相似的是(        )。(多选题)
    A、立竿见影 B、水中折筷 C、一叶障目 D、镜花水月 E、形影不离 F、坐井观天
  • 5、材料分析题。

    在科技馆的“光学与视觉”展区里,小慧体验了夜视仪的工作原理。夜视仪是一种利用光学

    增强或红外探测技术,使人在低光或无光环境下仍能看清目标的设备。根据工作原理,夜视仪主要分为两大类:①微光夜视仪:通过光电增强技术放大环境中微弱的可见光,生成可见图像。②热成像夜视仪:探测物体自身发出的红外辐射(热量),并将其转换为可见图像,不受光线影响。在广袤的野外探索动物痕迹时,一般会选择不依靠光源就能发现物体的热成像夜视仪,它能在任何天气条件下,精准探测野生动物的位置。

    (1)、下列关于夜视仪的说法中,正确的是(        )。
    A、微光夜视仪无法在完全无光的环境中使用 B、夜视仪可以将物体照亮,使我们看见物体 C、所有夜视仪都需要依赖物体自身发出的可见光才能工作,否则无法使用
    (2)、将微光夜视仪和热成像夜视仪进行比较,下列说法中正确的是(        )。
    A、微光夜视仪通过放大环境声音成像,热成像夜视仪通过检测气味分子成像 B、微光夜视仪通过放大微弱光线成像,热成像夜视仪通过探测热量成像 C、两者原理相同,只是热成像夜视仪多了温度显示功能
  • 6、矗立在城市道路两旁的一幢幢玻璃幕墙大厦,就像一块块巨大的镜子,在太阳光下熠熠闪光。这些玻璃幕墙很容易造成(        )。
    A、大气污染 B、光污染 C、白色污染
  • 7、在进行光学实验时,要注意不能让光伤害我们的眼睛,下列说法中错误的是(        )。
    A、不能直接用肉眼去观察太阳、探照灯等能发出强烈光线的光源 B、在使用激光笔、手电筒等进行实验的时候要注意不要照射其他同学的眼睛 C、只有激光才需要防护,普通手电筒的光绝对安全
  • 8、小慧认为彩色光带还能够混合成白光,准备制作红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮来验证自己的想法,下列说法中错误的是(        )。

    A、彩色轮实际上可以任意选择三种颜色 B、红、绿、蓝三种颜色在轮盘上必须均匀分布 C、使用彩色轮时必须快速转动
  • 9、小智也想看见彩虹,但是手上没有三棱镜,借助(        )可能也能制作出彩虹。
    A、喷水壶 B、镜子 C、透明玻璃薄片
  • 10、小慧让太阳光穿过三棱镜后,在墙上出现了彩色光带,下列说法中错误的是(        )。

    A、太阳光经过2次折射后才形成了彩色光带 B、太阳光是由多种颜色的光组成的太阳光 C、不同颜色的光经过三棱镜后折射的程度相同
  • 11、科学家是利用(        )来测量月球与地球之间距离的。

    A、光的反射 B、光的折射 C、光遇到不透明物体时传播会遇到阻碍
  • 12、小智用平面镜和激光研究光的反射现象,并画下了光路图。下列图示表示光的反射的是(        )。
    A、 B、 C、
  • 13、在科普讲座中,讲解员使用投影仪将视频投射到幕布上。当几位同学从投影仪前方走过时,幕布上出现了他们的影子。这种现象产生的主要原因是(        )。
    A、同学们的身体阻挡了部分光线 B、同学们的衣服颜色吸收了部分光线 C、投影仪自动检测人体移动,生成了互动特效
  • 14、小慧在科技馆里能看见动力小车、帆船、纸飞机这些物体,这是因为(        )。
    A、科技馆里的光线很明亮 B、这些物体反射的光进入了我们的眼睛 C、这些物体发出的光进入了我们的眼睛
  • 15、小智在科技馆参观时,对许多发光的物体产生了兴趣。下列物体中不属于光源的是(        )。
    A、闪闪发亮的金属栏杆 B、播放绚丽动画的显示屏 C、为展品提供照明的节能射灯
  • 16、诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土”中,描写的天气是(       )。
    A、多云 B、雨天 C、晴天
  • 17、阅读资料,回答下面问题。

    投影仪的工作原理:点亮画面的魔法

    投影仪是如何将微小的画面放大并呈现在大屏幕上的呢?其实,它的工作原理是一场光的魔法表演,包含几个关键步骤。

    首先,投影仪内部配备一个高亮度的灯泡或LED光源,其发出的光为白光。白光实际上由红、绿、蓝三种颜色的光混合而成,这三种颜色被称为光的三原色,它们可以组合出我们能看到的所有颜色。

    接下来,光源发出的光会照射到一个小镜子或彩色芯片上。在这里,光被分成红、绿、蓝三种颜色,类似于三棱镜将阳光分成彩虹的颜色。随后,这些光通过一个调色过程,按照不同比例混合,创造出各种颜色。例如,红光与绿光混合形成黄光,绿光与蓝光混合形成青光。

    调好颜色的光随后进入一个镜头,这个镜头起到放大镜的作用,通过折射将光线“拐弯”,将图像放大并投射到屏幕上。最后,屏幕将放大后的光反射到我们的眼睛里,使我们看到清晰、明亮的画面。

    投影仪的工作原理就是通过光源、分光、调色、折射和反射,将微小的图像转化为大屏幕上的精彩画面。下次观看电影时,不妨思考一下这场光的魔法!

    (1)、投影仪工作时,都属于光源的部分是( )。
    A、灯泡或LED光源 B、小镜子或彩色芯片 C、镜头
    (2)、投影仪能发出不同颜色的光,以下原理和它一样的是( )。
    A、三棱镜分解阳光 B、太阳能热水器吸收阳光 C、放大镜汇聚阳光
    (3)、投影仪的镜头不小心损坏了,下面可以替代它的是( )。
    A、一张很薄的铝箔纸 B、一块干净的木板 C、一块透明的水晶
    (4)、投影仪的光经过镜头投射屏幕,与下面( )情况相似。
    A、 B、 C、
  • 18、同学们积极参加了科技节“小车快跑”比赛。请回答下列问题。

    (1)、 首先登场的是“重力组”小车(如图1),在比赛相对公平的情况下,号小车会最先到达终点,赢得比赛。
    (2)、接着登场的是橡皮筋作动力的“弹力组”小车(如图2)。


    想要让“弹力组”的小车行驶的更远,赢得比赛,下列办法可行的是(    )

    A、橡皮筋多绕几圈 B、把橡皮筋反绕 C、把橡皮筋拉直
    (3)、比赛过程中,有两辆小车向前进,有一辆小车却向后退,同学们纷纷猜测 原因,其中猜测最合理的是(    )。
    A、前进的小车的弹力更大,后退的小车弹力更小 B、前进的小车和后退的小车橡皮筋缠绕的方向不同 C、前进的小车受到的摩擦力比后退的小车更小一些
  • 19、天天为了探究口腔内唾液对淀粉的消化作用,他找了一些实验材料:试管、淀 粉液、碘酒、水、37℃的水、滴管、烧杯。

    步骤一:准备两支试管,倒入相同的淀粉液,并标号①②。

    步骤二:在①号试管里加清水,在②号试管里加唾液,并振荡。

    步骤三:将①号试管和②号试管同时放到37℃的水中。

    步骤四:10分钟后取出,分别向两支试管中滴加碘酒,观察实验现象。

    (1)、为了使实验更准确,我们需要在②号试管中加入与清水等量的唾液,使①号试 管和②号试管形成一组实验。
    (2)、将①号和②号试管放到37℃的水中,这是为了(    )。
    A、模拟口腔温度 B、加快蒸发 C、没什么作用
    (3)、10分钟后取出,分别向两支试管中滴加碘酒,号试管中出现了蓝色,这是因为号试管中不出现蓝色,这是因为
  • 20、为迎接校园艺术节,多才多艺的同学们开展了各种形式的音乐 演奏。请回答下列问题。

    (1)、为了研究架子鼓的声音强弱与哪些因素有关,同学们设计了实验,材料如图,用鼓槌轻轻敲,架子鼓发出的声音(填“强”或“弱”),绿豆跳得  (填“高”或“低”),说明鼓面振动幅度 (填“大”或“小”)。
    (2)、在敲击架子鼓的过程中,发现鼓面上的绿豆总是滚来滚去,影响观察,你有什么办法使绿豆不滚下去?
    (3)、同学们还在吉他的伴奏下演唱了《孤勇者》,在歌曲《孤勇者》的这段旋律中,音最高的是(   )。

    A、2 B、4 C、6
    (4)、仔细观察吉他,会发现它上面的琴弦粗细不同,如图是经 过放大的三根琴弦,其中①号琴弦最粗,③号琴弦最细,当演奏者拨动  号琴弦时,发出的声音最高,当拨 动  号琴弦时,发出的声音最低。

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