相关试卷
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1、当干电池的两端被导线直接连接在一起时，就会发生（ ）。A、短路 B、通路 C、断路
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2、下图中，用电路检测器检测小灯泡好坏的连接方式，正确的是（ ）。A、
B、
C、
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3、下图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下都属于绝缘体的是（ ）。
A、木材、橡皮 B、石墨、金属 C、木材、金属 -
4、诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（ ）的作用。A、固定植物 B、吸收水分 C、吸收阳光
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5、下列关于凤仙花的生长发育过程，正确的是（ ）。A、开花——传粉——受精——结果 B、开花——传粉——结果——受精 C、开花——结果——受精——成熟
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6、像芹菜的茎那样，垂直地面向上生长的茎，叫做（ ）。A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、直立茎
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7、风仙花的果实是由（ ）发育而来的。A、花 B、叶 C、茎
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8、黄豆，蚕豆的“豆瓣”其实就是种子的（ ）。A、胚根 B、子叶 C、胚芽
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9、石墨不属于矿物。
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10、土壤的渗水性透气性越好，保肥能力就越好。
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11、用手指分别蘸取少量潮湿的沙、黏土，在白纸上涂痕，发现沙的涂痕最深。
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12、为了保护土壤我们要在种地的时候多多使用化肥。
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13、植物的种子都可以发育成一株完整的植物。
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14、拥有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊的花是完全花，南瓜花就是完全花。
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15、凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是保持植物身体平衡。
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16、选择没有受过伤的种子做萌发实验，主要是因为这样的种子各部分完整，易萌发。
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17、学校科技节上，六年级同学进行了“小小工程师巧手建高塔”项目活动，要求：用1根胡萝卜和100根牙签（不得添加其他材料），在30分钟内完成搭建，并比一比哪个小组的塔高。(1)、为此，同学们展开了讨论。以下观点中你认为最科学是（ ）。A、要在限制条件基础上进行有依据的设计 B、为了节约时间，我们可以边制作边设计 C、要展开想象、天马行空，设计才有创意 D、胡萝卜塔制作评价表在设计时没有参考意义(2)、完成设计图后，同学们开始搭建，实施过程合理的是（ ）。A、底座、侧面、整体 B、底座、整体、侧面 C、侧面、底座、整体 D、侧面、整体、底座(3)、搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，以下能有效解决这个困难的办法是（ ）A、把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层 B、塔身要尽量上下一样大 C、选择粗一点的牙签 D、牙签牢固地插入胡萝卜块中(4)、某小组的胡萝卜高塔有点倾斜，测量时我们可以将桌面到胡萝卜塔顶面（ ）的长度作为此塔高度。（ ）。A、最低点 B、最高点 C、最高点和最低点的中间位置 D、最高点和最低点的三分之二位置(5)、测试评估胡萝卜高塔时，小临发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。于是，他对组内其他三位伙伴说：那我们把胡萝卜塔拆了，直接重新做一个吧！你同意小明的观点吗？请简要说明理由。
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18、临小厨将一些酵母粉、面粉倒入40℃清水中，搅拌后揉成面团，60分钟后把搓成馒头状的面团放入蒸锅中蒸，一段时间后，松软可口的馒头就可以出锅啦！(1)、同学们对酵母菌很好奇，于是用显微镜观察酵母菌标本。下列有关显微镜使用方法正确的是（ ）。A、把酵母粉直接放在显微镜下观察 B、用显微镜调节旋钮降低镜筒时，眼睛应该注视物镜 C、玻片移动的方向和从目镜中看到的方向是一致的 D、发现目镜镜面比较脏时，用A4白纸擦拭即可(2)、使用显微镜时，发现视野中黑乎乎的一片，解决此问题的方法是。(3)、以下图（ ）最有可能是显微镜下看到的酵母菌。（ ）。A、
B、
C、
D、
(4)、以下变化中，与用酵母菌、面粉制作馒头时发生的变化不同的是（ ）。A、摇晃可乐时的变化 B、植物光合作用的变化 C、蜡烛燃烧时发光发热的变化 D、鸡蛋壳和白醋混合时的变化 -
19、模型建构是研究天体和天体运动的一种好方法。
图一 图二
(1)、图一是地球公转示意图，地球绕太阳从位置3公转至位置1，这段时间内北半球的正午影长变化情况是（ ）。A、变长 B、变短 C、先变长再变短 D、先变短再变长(2)、其实地球在公转的时候还携带着月球，因此有时会发生有趣的日食现象。如果当地球运动到位置1时，地球上发生了日食，那么此时月球在哪个位置呢？请在图一中画出月球所在的位置。
(3)、为了深入研究八颗行星，同学们还建立了行星大小关系模型（如图二），观察此模型，我们可以发现（ ）。注：行星大小关系模型中一个圆圈代表一颗行星A、行星之间的距离差异悬殊 B、行星之间的大小差异悬殊 C、行星离太阳的距离相差很大 D、有几颗行星大小是相同的 -
20、读万卷书，行万里路。春假期间科科参加了自然博物馆研学活动，在行走的课堂中感受了自然的奥妙。
(1)、博物馆陈列柜里摆放了中华蜜蜂化石，下列说法正确的是（ ）。A、存留在岩石中的蜜蜂遗体是较短时间内形成的 B、化石里的蜜蜂已经死亡，没有研究价值 C、古代蜜蜂化石与现代蜜蜂没有相似之处 D、通过对化石的研究可以推测其生存环境(2)、在动物馆里，科科发现了一段关于动物草蜢的资料：身体分头、胸、腹：头大，有一对触角、三对足；触角短，口器咀嚼式。那么以下动物中，和草蜢不属于同一类的是（ ）。A、蝴蝶 B、蚂蚁 C、蜘蛛 D、蜻蜓(3)、参加博物馆研学后，科科知道了5月22日是国际生物多样性日，2024年主题为“生物多样性、你我共参与”，作为小学生的你怎样保护生物的多样性呢？请写出两条有效措施。。