相关试卷
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1、绿色植物进行光合作用需要（ ）。A、二氧化碳和水 B、淀粉和氧气 C、二氧化碳和氧气
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2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”食物链的正确写法是（ ）。A、黄雀→螳螂→蝉→树汁 B、黄雀→螳螂→蝉 C、树叶→蝉→螳螂→黄雀
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3、通过精确测量知道，空气体积中，占有比例最大的是（ ）。A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳
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4、下列变化中，没有新物质产生的是（ ）。A、钢水变钢锭 B、纸燃烧 C、香蕉片变色
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5、关于蜡烛的燃烧，下列说法中不正确的是（ ）。A、蜡烛燃烧生成了氮气和二氧化碳等新物质。 B、用集气瓶罩住点燃的蜡烛，蜡烛过一会儿就会熄灭。 C、蜡烛燃烧生成了能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。
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6、2023年6月4日6时33分，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功，航天员费俊龙、邓清明、张陆全部安全顺利出舱，健康状态良好。六（5）班同学观看了返回舱着陆的视频后，决定举行一次制作降落伞的科技活动。要求降落伞能携带一枚鸡蛋从四楼降落，鸡蛋不破损。(1)、在神舟十五号返回舱成功着陆地面的过程中，降落伞的主要作用是（ ）。A、减小和空气的摩擦 B、降低返回舱的运动速度 C、吸引救援队伍(2)、设计制作“降落伞”的步骤有：①在限制的条件下进行设计 ②实施方案 ③明确问题 ④评估与改进
请按先后顺序将它们排序：→→→。(填序号)
(3)、为了探究不同位置的小孔对降落伞下降时稳定性的影响小科同学在三个降落伞的不同伞面部位剪了三个孔，位置如图，对孔的大小处理最科学的是（ ）。
A、应该①号最大 B、应该③号最大 C、三个孔一样大(4)、下列关于降落伞测试的说法，正确的是（ ）。A、测试失败，就代表“降落伞”是失败的作品，一点价值都没有 B、发现模型存在问题，可以先将问题记录下来，讨论以后改进 C、不管测试中发现的问题，按照原来的图纸继续制作(5)、评价：该小组同学在对降落伞进行评价时，要从作品的创新性、、等方面来评价。(6)、该小组完成“制作降落伞”实验后，可以通过（ ）方式呈现探究的过程和结果。A、探究计划 B、探究报告 C、调查报告 -
7、铁生锈是生活中常见的现象，全世界每年由于生锈损失的钢铁约占世界年产量的四分之一。妙妙使用下图的装置研究“影响铁生锈的因素”。
(1)、甲试管中的铁钉能够和水、空气充分接触；乙试管中的铁钉只能和接触，因为水面上的植物油能很好的防止溶解到水中。(2)、丙试管中铁钉只能和接触，因为试管中的干燥剂很好地吸收空气中的。(3)、用甲、丙两个实验装置进行实验，探究的问题是：铁生锈是否与有关？ -
8、下列生活现象说明空气中含有哪些成分？(1)、饼干在空气中长久放置会变潮湿柔软，说明空气中含有。(2)、“独钓寒江雪”，是因为冬天在冰面上敲出一个洞口，能够吸引很多鱼向洞口游动。说明鱼儿需要到水面来呼吸。
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9、通过研究，妙妙知道了铁生锈是一种缓慢的氧化现象。她还想知道空气中都有哪些成分，请你根据下列描述，回答相关问题。(1)、根据下图的实验步骤，实验器材：两个集气瓶、火柴、、一瓶澄清石灰水、玻璃片等。
(2)、实验步骤：步骤A：用火柴点燃蜡烛，固定在玻璃片上，用①号集气瓶罩住，看到蜡烛能在瓶中燃烧一段时间，说明空气中含有 ， 蜡烛熄灭的原因是。
步骤B：把①号集气瓶倒过来，向瓶中倒入少量澄清石灰水，轻轻摇晃，观察到澄清石灰水。
步骤C：在②号集气瓶中倒入等量的澄清石灰水，轻轻摇晃，观察到澄清石灰水 ， 说明了。
(3)、实验结论：蜡烛燃烧有生成，它（填“能”或“不能”）帮助燃烧。 -
10、电动补给舰包含若干个相互配合的系统，其中动力系统包括电池、小电机、螺旋桨等。( )
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11、车轮从最初的木质实心轮发展到现在的充气橡胶轮，说明工程离不开技术的支持。( )
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12、做红磷燃烧空气变化的实验时，红磷燃烧时产生的大量白烟是氧气。( )
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13、在探究实心球投出的距离和投射角度的关系时，只要做个单一变量的实验就一定可以得出准确的实验结论。( )
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14、“钻石恒久远，一颗永流传”说明了钻石这种物质是不会发生变化的。( )
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15、冬天我们晒太阳，太阳的热以热辐射的形式传递给了我们。( )
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16、奇妙小组在制作电动补给舰时，用两个塑料瓶做成了双体船，这样做不仅承重量大，而且还有很强的（ ）。A、推动性 B、稳定性 C、美观性
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17、下列植物中，耐寒性较好的是（ ）。A、小麦 B、水稻 C、玉米
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18、能给人们带来高速信息传递的是（ ）。A、信鸽传递 B、互联网传递 C、电报传递
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19、为了节约用电，合理控制农村的路灯在天黑才亮，需要安装的设备是（ ）。A、光线传感器 B、温度传感器 C、湿度传感器
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20、验证铁锈与铁的性质实验中，磁铁能吸引的是（ ）。A、铁钉 B、铁锈 C、铜片