相关试卷
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1、杭州地区的气候四季分明，夏天炎热，冬天寒冷。
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2、通常根据一个地方12小时降雨多少毫米来确定降雨量的等级。
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3、制作天气日历是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
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4、土壤中和水中也有空气，能帮助一些生物生活在其中。
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5、生活中，空气看不见，摸不着，也不能占据空间。
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6、利用空气可以做很多事情，例如人们利用空气流动来发电。
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7、空气是没有重量的，我们的身体没有感受到空气的压力。
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8、橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。
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9、小苏打、食盐都能溶解在水中，但是它们的溶解能力是不同的。
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10、一直给烧杯中的水加热，水的温度可以一直升高。
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11、烧水时，壶口冒出的“白汽”就是水蒸气。
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12、某一生态系统内存在食物链水草→小虾→小鱼。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食，则在短期内可能导致（ ）。A、小鱼数量减少 B、小虾数量下降 C、水草数量增多
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13、“双飞燕子几时回”，反映的是动物的一种________行为。A、冬眠 B、换毛 C、迁徙
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14、下列选项中，属于丹顶鹤适应环境的做法的是（ ）。A、冬天换上厚厚的羽毛 B、冬天向南迁徙 C、换羽毛的颜色
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15、生物和非生物之间的关系是（ ）。A、相互影响、相互渗透、相互转化 B、吃与被吃 C、相互竞争
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16、为了保护濒危动物，最好的办法是（ ）。A、把它们放到动物园里，精心喂养 B、建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭受破坏 C、把它们都迁移到环境优美的地方
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17、如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，整个生态系统就会失去平衡。下列做法中，会破坏生态平衡的是（ ）。A、乱砍滥伐 B、植树造林 C、建立自然保护区
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18、一种动物，长得圆滚滚的，身体雪白，全身覆盖厚毛。据此，可判断其最可能生活在（ ）地区。A、冰川 B、沙漠 C、热带雨林
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19、食物链中生物之间的关系主要是（ ）。A、相互利用、相互依存的关系 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争的关系
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20、在田间绿豆苗的周围，存在着多条食物链。