相关试卷

  • 1、国际天文学联合会统一将全天星空划分为(    )个星座。
    A、24 B、36 C、88
  • 2、光年是光在宇宙真空中沿直线传播一年时间的距离,是一个单位。
  • 3、我们抬头所见的星座,其实是从地球角度看到的一些(填“恒星”或“行星”)组成的图像。它们的大小可能不同,与我们的距离也不等,同时彼此之间的距离也十分遥远。
  • 4、我们通过建立星座模型并观察发现,光照射的角度不同,橡皮泥小球影子组成的图像(填“相同”或“不同”)。

  • 5、1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为个星座。不同的季节,天空中会出现的星座。

  • 6、为了便于辨认,人们把星空划分成不同的区域,根据它们的想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。这些不同的区域被称为
  • 7、阅读材料,回答问题。

    奥地利科学家孟德尔被称为“现代遗传学之父”。19世纪中期,他通过豌豆实验,发现了遗传规律、遗传因子的分离规律及遗传因子的自由组合规律。

    选择豌豆作为实验模型是孟德尔智慧的体现。豌豆具有自花授粉和闭花传粉的特性,这意味着它们在自然状态下就能保持遗传纯合性,减少了外来基因干扰的可能性。此外,豌豆展现了一系列稳定且易于鉴别的性状,涵盖了从形态结构到生理生化的多个层面,完美适应了孟德尔对实验材料的严格要求。在这里,“性状”指的是生物体所有可见或可测量特征的总和,例如豌豆茎的高矮、花的颜色、果实和种子的形状等。

    (1)、孟德尔通过实验研究发现了遗传规律。
    (2)、孟德尔之所以选择豌豆作为实验材料,是因为豌豆授粉和传粉、具有一系列稳定且易于鉴别的性状,这些性状可用于判断豌豆的(    )。

    A.遗传                      B.变异                  C.遗传和变异

  • 8、阳阳所在小组探究油菜花的遗传和变异现象。

    (1)、他们可以从油菜花亲代和后代(    )等方面进行观察比较。(多选)
    A、花的颜色、花瓣数量、形状 B、叶的颜色、大小、形状 C、种子的形状、颜色 D、果实的形状、颜色 E、茎的高度
    (2)、他们比较发现,油菜花的后代和亲代的花的结构基本相同,这属于(    )现象。
    A、遗传 B、变异 C、遗传和变异
    (3)、他们对后代和亲代的油菜花颜色进行了调查,发现亲代2油菜花是白色的,但后代油菜花是黄色的,这种现象(    )。
    A、不可能出现,可能是阳阳看错了 B、有可能出现,是遗传 C、有可能出现,是变异
    (4)、据了解,科研团队已经成功培育出金黄、橘红、桃红、粉色、紫色等多种颜色的油菜花。你还知道哪些人类利用遗传和变异改善人类生活的事例?(至少写出两条)

  • 9、(判断)同一粒黄瓜种子培育出来的黄瓜,它们的外观也可能存在差异。     (   )
  • 10、(判断)遗传是自然界中普遍存在的,变异是特定情况下才会发生的。       (   )
  • 11、下列(    )是人类利用生物遗传和变异的原理来改善人类生活的。
    A、 B、 C、 D、
  • 12、下列(     )属于变异现象。
    A、后代豌豆的红花与亲代的白花 B、后代番茄果实的红果和亲代的含糖量低 C、玉米的高茎和大豆的矮茎
  • 13、下列(    )现象不属于遗传现象。
    A、后代桑叶与亲代桑叶形状相似 B、后代凤仙花的花瓣数与亲代的花瓣数相同 C、杂交水稻比亲代更粗壮
  • 14、比较木槿花的亲代与后代,下列(     )肯定会遗传。

    A、花的颜色 B、花的大小 C、叶的结构
  • 15、人类利用植物的遗传和变异改善着人类的生活,比如等。

  • 16、我们可以从植物花的花色、花瓣、形状等和植物叶的颜色、大小、等方面,比较植物后代和亲代的异同。

  • 17、后代和亲代相似的现象叫 , 后代与亲代及后代之间存在差异的现象叫
  • 18、提供种子或茎、叶等用于繁殖的植物是 , 种子或茎、叶等发育长成的新植物是。(填“亲代”或“后代”)
  • 19、阅读材料,回答问题。

    长江白鲟灭绝

    长江特有物种白鲟体长通常为2~3米,体重为200~300千克,生活在长江中,用鳃呼吸,最大的白鲟可以长至七八米,性情凶猛又位于食物链顶端,被誉为“淡水鱼之王”“长江中的活化石”。从一亿五千万年的中生代白垩纪开始,白鲟就一直活在长江水域。世界自然保护联盟(IUCN)北京时间2022年7月21日更新的濒危物种红色名录显示,白鲟已经灭绝。

    它在这片江中活了数亿年,与它同时代的生物大多已经衰落,而它却坚强地生存下来。但是,在人类进入现代化之后的这一百年里,人类为了追求经济的发展,肆无忌惮地排放污染物,竭泽而渔地捕捞,任意对河流进行改造等,导致它迅速地衰落下去直至灭绝。白鲟的灭绝警示我们:生物多样性,就是我们的生命,不要让人类成为偌大的地球上,最孤单的物种。

    (1)、通过阅读材料,我们知道长江白鲟属于(    )。
    A、哺乳动物 B、鱼类 C、爬行动物
    (2)、长江流域自然资源丰富,如果把白鲟、鲤鱼、水草、荷花等归为一类,将柳树、苍蝇、玫瑰、麻雀等归为一类,这样分类的依据是(    )。
    A、生物的形态结构特点 B、生物的用途 C、生物的生活环境
    (3)、长江白鲟灭绝,鸟类和哺乳动物也受到威胁,你认为保护生物多样性的措施有哪些?

     。

  • 20、如下图表示四种不同环境的树干,研究人员在一个大城市附近的森林中放入1000 只白色和1000 只黑色的飞蛾,三周后去森林中统计,只发现了778只白色飞蛾和135 只黑色飞蛾。请从生物适应环境的角度分析,完成下列题目。
    (1)、该城市附近的森林的树干很可能类似于(    )。
    A、 B、 C、 D、
    (2)、如果这片森林因突发意外事件受到了严重污染后,研究人员重新做了这个实验,三周后统计结果是950只黑色飞蛾和55只白色飞蛾,那么出现这种结果的最可能原因是(    )。
    A、捕食飞蛾的动物减少了 B、捕食飞蛾的动物增加了 C、大气中悬浮的颗粒物增加,树干被染成了深色 D、飞蛾的进化速率降低了
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