相关试卷
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1、植物的根可以分为直根系和须根系，须根系的植物有、、。
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2、冰块的冷藏。
小科想制作一个保温杯来冷藏冰块，以便外出游玩时使用。他在观察家用保温杯结构后，找了身边一些材料制作保温杯。
(1)、将大、小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起(见右图)，最适合用来填充在两个瓶子间的物质是( )。A、铝 B、铁 C、泡沫塑料(2)、家用保温杯金属盖里面，有一层柔软的橡胶垫。小科也想设计一个有橡胶垫的杯盖，这是因为橡胶垫( )。A、可以减缓热量传递 B、能够产生热量 C、牢固耐用(3)、小科将冰块放入保温杯来测试保温杯的保温性能，为了快速检测保温杯的保温性能，可以将保温杯放在( )。A、阴凉的室内 B、冰箱冷藏室 C、60℃热水中(4)、小科要测试保温杯的保温性能，他分别测量了冰块在室温下和冰块在保温杯中的温度变化，如下表。冰块温度变化记录表
0分钟
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
室温下
- 10℃
-6℃
-3℃
-1℃
0℃
1℃
……
保温杯中
- 10℃
-10℃
-9℃
-9℃
-8℃
-7℃
……
通过对比，发现：。
(5)、请你对小科制作的保温杯提1条改进建议：。 -
3、开水的冷却。(1)、室温30℃，小科将开水倒在大杯中冷却，但是凉得太慢了。于是小科又拿了一个装有冷水的盆子，将装有热水的大杯子放到盆子中(冷水未漫过大杯子)，右图是两者温度变化图，下列说法正确的是( )。
A、盆子中的冷水接下来温度还会继续升高 B、大杯子中的热水和盆子中的冷水在10分钟后温度将保持不变 C、大杯子中的热水和盆子中的冷水在10分钟后温度将下降，直至室温(2)、在前10分钟，盆子中的冷水温度为什么会升高?。
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4、热量的传递。(1)、烧水壶的底部是金属材质，因为金属属于( )。A、热的良导体 B、热的不良导体 C、无法判断(2)、( )能正确反映热水壶底部金属片中热的传递过程(黑点为热水壶加热点)。A、
B、
C、
(3)、( )能正确反映热在水中传递的过程(黑点为热水壶加热点)。A、
B、
C、
(4)、热在金属中的传递方式，称为( )。A、热传导 B、热对流 C、热辐射 -
5、探秘温州龙舟运动中心后，小科同学准备自制一些小冰块，为炎热的夏日增加一抹凉爽。制作方法：①将清水烧开至沸腾；②冷却开水；③冷却后倒入冰块模具并放入冰箱冷冻。
水的变化。
(1)、在加热过程中，小科发现水中产生了很多气泡，这些气泡实际上是( )。A、小水珠 B、水蒸气 C、小冰晶(2)、在加热过程中，小科发现热水壶喷嘴上方有白雾。这些白雾实际上是( )。A、小水珠 B、水蒸气 C、小冰晶(3)、小科用温度计测量，水在加热过程中温度不断升高，沸腾时水的温度大约是100℃。继续加热，我们发现温度( )。A、继续上升 B、急速上升 C、保持不变 -
6、随着杭州亚运会的脚步越来越近，温州地区也进入了亚运时间。温州市民为提升亚运会环境品质，开展行动方案“美丽温州”。(1)、到目前为止，地球是我们唯一的家园，它为人类的生存提供了基本条件。地球从表面到地心可以分为、、三个圈层。地球的内部运动引起了火山和。(2)、现在地球面临的环境问题有①大气污染；②水污染；③固体废弃物污染；④噪声污染等。生活污水未经处理就排放会引起；建筑工地不分昼夜地打桩会造成；推行公共自行车交通有利于减少。(选填序号)(3)、下列关于地球上水资源的描述，正确的是( )。A、目前人类利用的淡水资源是冰川水和深层地下水 B、地球上的水资源分布不均衡，许多国家和地区严重缺水 C、江河湖泊等淡水资源在全球淡水资源中的占比很大(4)、下列行为中，属于“节水新招”的是( )。A、开着水龙头刷牙 B、将洗过手的水烧开喝 C、在马桶水箱里放一个500毫升装满水的塑料瓶(5)、下列能源均属于可再生能源的是( )。A、太阳能、风能 B、太阳能、天然气 C、地热能、石油(6)、下列不属于资源再利用的是( )。A、厨余垃圾用来堆肥 B、塑料袋随意丢弃 C、旧衣服回收再利用(7)、城中湖是“城市的心肺”，下列做法既能发展城中湖经济，又能保护环境的是( )。A、为了保护环境，关闭所有渔业养殖业 B、湖周边工厂的污水不经处理直接排放至湖中 C、建立观鱼通道，适度发展旅游产业(8)、下列( )是解决垃圾问题的常用办法。A、减量化 B、资源化 C、以上都是(9)、给下列生活垃圾分类。
①无汞电池 ②塑料瓶 ③香蕉皮 ④废油漆 ⑤旧报纸 ⑥中药药渣 ⑦菜叶 ⑧餐巾纸 ⑨旧衣服 ⑩废日光灯管 ⑪碎陶瓷 ⑫过期药品
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7、龙舟最初是单木舟上雕刻龙形的独木舟，后来发展为木板制作的龙形船。传统龙舟用坤甸木来做，可以浸在水里长年不腐，而随着科技的发展，标准赛龙舟也已经逐渐更换为玻璃钢化合物材质。登舟比赛队员包括舵手、锣手、鼓手各1人以及划手多人。(1)、下面三种船，在船的发展史中最晚出现的是( )。A、独木舟 B、帆船 C、竹筏(2)、龙舟从最初单木雕刻龙形的独木舟，发展为木板制作的龙形船，你认为龙形船的优点有( )。A、载重量小 B、稳定性不强 C、船体材料易得(3)、当龙舟比赛结束，参赛队员返回地面之后，下列说法正确的是( )。A、龙舟浸入水中的体积变大 B、龙舟浸入水中的体积变小 C、龙舟受到的浮力不变(4)、龙舟的外形基本是船首尖而上翘，船底平坦。这样设计的好处是( )。
A、减小阻力，增加稳定性 B、增加美观度，增大载重量 C、节约材料，增大空间(5)、龙舟在行驶过程中，向左偏离航向，为了能保持正向航行，舵手应使船舵( )。A、向左偏转 B、保持正向 C、向右偏转(6)、龙舟比赛中划手用臂力划桨，同时腰腹也用力，划桨时身体尽量往前伸，龙舟速度才能快起来。下列说法正确的是( )。A、划手划桨只靠肌肉用力 B、划手划桨只靠关节活动 C、划手划桨靠骨、关节和肌肉共同配合完成(7)、龙舟划手排两队，左右两边队员人数相等。下列说法合理的是( )。A、体重轻的要坐船头，让船头翘起来减小阻力 B、左边队员的体重加起来一定要重于右边队员的体重 C、如果把船身造大一些，可以让船行驶更快(8)、龙舟比赛中，龙舟运动员们拼尽全力，创造佳绩。下列说法错误的是( )。A、大脑控制身体的活动 B、比赛过程中，呼吸加速，心脏跳动变快 C、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以不会疲劳(9)、小科想要做个自己的龙舟，请帮他设计一下。材料：黄瓜、小刀、勺子等。①设计龙舟。
黄瓜小龙舟：(图文结合)
哪些设计能让小龙舟稳定地浮在水面上以及能承受一定的重量?
②测试龙舟。
龙舟做好了，小科将龙舟放入水槽。他将一个钩码放入龙舟，调整其在龙舟中的位置，使其稳定；接着将两个钩码同时放入龙舟，调整其在龙舟中的位置，使其稳定。
本实验研究的是对龙舟稳定性的影响。
实验后的记录如下：
实验后的记录如下：
钩码放置的位置
一端
中间
两端
一个钩码
不稳定
稳定
—
两个钩码
不稳定
稳定
稳定
分析表格，当一个钩码放置在龙舟位置时，龙舟稳定，不侧翻。当两个钩码均匀地放置在龙舟的时，龙舟稳定，不侧翻。
得出结论：龙舟受力 ， 龙舟不易侧翻。
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8、小科回家研究了“绿豆种子发芽条件”的实验，实验设计如下：
组别
1
2
3
4
种子环境
不加水、温暖处
少量水、温暖处
少量水、真空、温暖处
少量水、寒冷处
实验结果
不发芽
发芽
不发芽
不发芽
(1)、第2组和第3组是为了验证绿豆种子发芽和( )之间的关系。A、光照 B、空气 C、水分(2)、第1组和第2组是为了验证绿豆种子发芽和水分之间的关系，需要保持( )条件相同。A、水分和光照 B、水分和空气 C、温度和空气(3)、通过上述实验，发现绿豆种子发芽所必需的条件有、、。(4)、以上是小科设计的对比实验，关于实验过程，下列描述错误的是( )。A、对比实验只能改变一个条件，其他条件保持不变 B、为了公平，每个组只放1粒绿豆种子 C、在同一实验中，若自己组的数据与其他组不一致时，再次实验，收集证据(5)、小科将实验中已经发芽的绿豆移植到花盆里，继续探究“绿豆苗的生长是否需要阳光”，并设置了对比实验(见右图)。他通过实验发现阳光下的绿豆苗的茎和叶有什么特点?( )。
A、茎粗壮、叶绿色 B、茎粗壮、叶黄色 C、茎倒伏、叶绿色(6)、如果用如图的式子表示植物的光合作用，那么字母a、b分别代表的物质是( )。
A、氧气、养料 B、氮气、养料 C、二氧化碳、养料(7)、小科仔细观察农田中的蚯蚓，发现蚯蚓一般都生活在树荫下或潮湿泥土中，说明蚯蚓喜欢生活在( )的环境中。A、阴暗、潮湿 B、明亮、潮湿 C、阴暗、干燥(8)、小科看着农田里的生态系统，便回家自己设计制作一个生态瓶，下面步骤正确的是( )。A、准备玻璃瓶一种水草一放鱼虾 B、准备玻璃瓶一铺沙装水一放鱼虾一种水草 C、准备玻璃瓶—铺沙装水—种水草—放鱼虾(9)、下列说法正确的是( )。A、一种生物灭绝了，不会影响依赖于这种生物的其他生物 B、环境影响着生物的生长，但生物的生长也会影响周围的环境 C、当环境改变时，动物不会做出相应的改变来适应环境变化 -
9、前往温州龙舟运动中心的路上，小科发现附近一片农田里生活着多种生物，这些生物存在着复杂的食物关系。
(1)、请写出上面生物之间一条食物链：。(2)、下列现象或行为不会引起农田生态系统失去平衡的是( )。A、冬天下雪 B、人类大量捕杀青蛙 C、过度践踏田园(3)、冬天，农田里的青蛙冬眠，以适应寒冷的环境。你还知道哪些动物会做出适应环境变化的行为?请举2个例子：①；②。(4)、“浙里问学”课堂上，老师带同学们对常见动物进行了了解。下列说法正确的是( )。A、鲸鱼是鱼类 B、蜻蜓是昆虫 C、蝙蝠是鸟类 -
10、船的研究。
右图是“创新”号小船模型。
(1)、“创新”号的动力系统是( )。A、铝箔 B、泡沫板 C、泡沫胶 D、风力推进装置(2)、制作小船的一般顺序是( )。A、制作—设计—测试—改进 B、制作—测试—设计—改进 C、设计一制作一测试一改进 D、设计—制作—改进—测试(3)、“创新”号小船底面长21厘米，宽8厘米，下列对底面图纸(每小格边长1厘米)的绘制最合理的是( )。A、
B、
C、
D、
(4)、“创新”号最多能承受6个重物，请在右图中画出能让小船平稳的放置方式。(用■表示重物)
(5)、要想增加载重量，下列做法不合理的是( )。A、其他条件不变的情况下增加船的长度 B、其他条件不变的情况下增加船的宽度 C、其他条件不变的情况下减少船的长度 D、其他条件不变的情况下增加船的体积 -
11、热的研究。
在金属杯和陶瓷杯中装等量冷水，并把它们都放在 的热水中，用温度计测量杯中水温变化。
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
12分钟
14分钟
A杯
35
42
44
44
45
46
47
B杯
45
56
64
66
67
67
44
(1)、分析：A杯水升温 ， B杯水升温较。(均选填“快”或“慢”)推理：(选填“A”或“B”)杯导热性能更好，是热的良导体。
判断：A是(选填“金属”或“陶瓷”)杯。
判断的理由：。
(2)、如果用酒精灯在金属杯下面的一端加热，画出热在杯子底部的传递路径。
(3)、下面能正确表示热在金属杯中的传递过程的是( )。A、
B、
C、
D、
(4)、热在水中传递的主要方式是( )。A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、无法确定(5)、下列现象中的传热方式与第(4)题相似的是( )。A、晒太阳时，感觉身上暖洋洋的 B、打开空调，房间一会儿就热了 C、坐在火炉旁，感觉很暖和 D、手捧着暖水袋，手也马上热起来了 -
12、生物与环境。
在研究“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验时，在盒子的两端分别铺上一层泥土，左端干燥，右端湿润，如下图，将10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后记录。
组别
待在干燥土壤里的蚯蚓数
待在盒子中间的蚯蚓数
待在湿润土壤里的蚯蚓数
第一组
1
2
7
第二组
5
3
2
第三组
1
4
5
第四组
3
3
4
(1)、实验时，改变的条件是( )。A、温度 B、光照 C、土壤湿度 D、空气多少(2)、下列各组的推理中，是基于该组实验数据作出合理解释的是( )。第一组：湿润土壤的蚯蚓数最多，因此蚯蚓喜欢湿润的环境。
第二组：干燥土壤的蚯蚓数最多，因此蚯蚓喜欢干燥的环境。
第三组：湿润土壤的蚯蚓数最多，因此蚯蚓喜欢干燥的环境。
第四组：干燥和湿润土壤中的蚯蚓数相差不大，我们还需要再次实验才能作出解释。
A、第一组 B、第一、三组 C、第三、四组 D、第一、二、四组(3)、第二组重新做了实验，得到的实验数据分别是2、2、6，如果再做第三次，得到( )的数据能证明蚯蚓喜欢湿润的环境。A、3、4、3 B、2、6、2 C、2、3、5 D、5、3、2(4)、为了让实验更准确，该组同学下一步的做法不正确的是( )。A、检查实验装置，寻找问题所在 B、按照要求重做实验 C、改动数据从而与别组达成一致 D、查阅相关资料(5)、小明发现该实验装置还可以用来研究种子发芽所需的条件，在左右两端各放入5粒绿豆种子，将盒子放在窗台，观察记录。该实验可以探究( )。A、种子发芽是否需要阳光 B、种子发芽是否需要土壤 C、种子发芽是否需要空气 D、种子发芽是否需要水分(6)、综合分析“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”和“种子发芽所需的条件”实验，下列说法不正确的是( )。A、动物的生存依赖于环境 B、植物的生存依赖于环境 C、生物的生存依赖于环境 D、生物与环境的联系不大 -
13、环境与我们。
面对日益恶化的环境问题，我国通过垃圾分类、五水共治、减排限产等一系列措施最大限度地改善生态环境，努力共建清洁美丽的世界。
(1)、下列环境问题中，不属于大气污染的是( )。A、雾霾 B、酸雨 C、汽车鸣笛声 D、温室效应(2)、我们用过的餐巾纸应投入 ， 空矿泉水瓶应投入。A.可回收物桶 B.有害垃圾桶 C.厨余垃圾桶 D.其他垃圾桶
(3)、推行公共自行车交通，从环保角度看，有利于减少城市的( )。A、水污染 B、土壤污染 C、大气污染 D、路面污染(4)、绝大多数的水污染是由( )引发的。A、自然灾害 B、人类活动 C、水自身变化 D、植物生长(5)、为了保护水资源，下列做法不可行的是( )。A、不任意排放生活污水 B、工业污水净化后排放 C、大量养殖鱼类 D、提倡节约用水 -
14、根据以往实验推测：7粒普通的绿豆种子在下列( )环境中发芽数最多。
A、① B、② C、③ D、④ -
15、下列实心材料中，能浮在水面上的是( )。A、铁块 B、铝块 C、橡皮泥团 D、泡沫块
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16、在船只的尾部安装船舵，主要是为了( )。A、控制方向 B、减轻质量 C、更美观 D、提供动力
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17、将西瓜放到冰水中制成“冰镇西瓜”，下列说法不正确的是( )。A、西瓜和水之间有热传递 B、冰水中有热对流 C、热由冰水传向西瓜 D、热由西瓜传向冰水
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18、仙人掌的叶子呈针状，主要是为了( )。A、更漂亮 B、减少水分蒸发 C、吸收更多阳光 D、加快水分蒸发
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19、滴灌技术能很好地缓解( )的环境问题。A、空气污染 B、土壤污染 C、水资源缺乏 D、固体废弃物污染
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20、将橡皮泥小船分隔成6个船舱，假如⑤号舱进水了，( )。
A、小船一定会沉入水底 B、小船一定不会沉入水底 C、小船可能向左倾斜，但可能仍浮在水面上 D、小船可能向右倾斜，但可能仍浮在水面上