相关试卷

  • 1、梦梦在野外游玩时捡到一些岩石,想做成标本,她制作岩石标本的步骤是:准备材料、给采集到的岩石矿物 , 观察它们的特征,利用识别,为岩石标本添加 , 将标本和标签放入小盒的格内。
  • 2、矿物在生活中的用处很大,如可用于制作豆腐;已知矿物中硬度最大的是 , 可用于切割玻璃等;硬度最小的矿物是 , 可以做铅笔芯。
  • 3、观察矿物的特征有许多方法,如把矿物放在上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的;在识别矿物时,矿物的颜色比矿物外表的颜色更可靠;通过观察矿物能否看见其他物体来判断矿物的透明度,一般可以分成三种;用、小刀刻画可以观察岩石的软硬程度;借助其他物体的特性,采用的方法来观察矿物的光泽,一般可以和、泥土等物体做比较。
  • 4、岩石是由组成的,有些仅由矿物组成,有些由多种矿物组成,比如花岗岩是由、云母组成的。
  • 5、 是自然界中的宝贵资源,分析岩石的可以告诉我们它们的形成年代;我们将古代动植物的遗体或遗迹称为
  • 6、小李研究物体在斜面上的运动情况。
    (1)、他把圆柱体放在同一个斜面上,运动方式如图所示。这说明(     )会影响物体在斜面上的运动情况。
    A、斜面的高度 B、物体的形状 C、物体在斜面上的摆放方式
    (2)、如图所示,他将斜面一高度加高至斜面二,同一小球从斜面一滚下与从斜面二滚下,速度的变化是(    )。
    A、变快 B、变慢 C、不变
    (3)、从上面两个实验,我们可以得出结论:物体在斜面上的不同,斜面的不同都可以影响物体在斜面上的运动形式和运动的快慢。
  • 7、比较物体运动的快慢。

    (1)、比较物体运动快慢的方法一般有两种。如图所示的方法是(    )。
    A、运动相同时间,比运动距离的长短 B、运动相同距离,比运动完全程需要的时间
    (2)、100米赛跑时,运动员做(     )更有利于取得好成绩。
    A、直线运动 B、曲线运动
    (3)、小刘、小刚、小武100米赛跑的成绩如下表,三人中跑得最快的是

           参赛者               小刘                小刚

    小武

            成绩               17秒5               17秒8

    16秒6

  • 8、三年级(6)班四个小组分别设计了四款“过山车”,在测试“过山车”的过程中,我们获取了如表信息,请根据设计图及收集的数据回答问题。

    分组

    “过山车”设计图

    总长度/米

    小球跑完全程所需时间/秒

    A

    4

    10

    B

    4

    8

    C

    4

    12

    D

    4

    14

    (1)、观察这四组“过山车”轨道,我们发现:它们都是由轨道和轨道组成的。
    (2)、小球在这四组“过山车”上的运动形式是(     )。
    A、转动 B、滚动 C、滑动
    (3)、以“过山车”轨道起点为中心,我们可以借助来确定位置。
    (4)、测量“过山车”轨道的长度时,我们最有可能选用的工具是(     )。
    A、直尺 B、软尺 C、三角板
    (5)、测量小球跑“过山车”所需的时间时,我们最有可能选用的工具是(     )。
    A、机械摆钟 B、秒表 C、时钟
    (6)、通过以上数据,我们发现“过山车”的是相同的,小球运动的不同,组的最快。
  • 9、根据下面的月相变化图,回答问题。

    (1)、图中月相的变化全过程大约需要(     )。
    A、一个月 B、半个月 C、一个星期
    (2)、图中②的月相出现在农历(填“上”或“下”)半月,图中①的月相出现在农历(填“上”或“下”)半月,被称为月。
    (3)、图中③所示的月相,出现的时间可能是农历的(     )。
    A、初四 B、十五 C、二十六
    (4)、我们发现月球围绕地球运动一个月时,实际是它了一周(填“自转”或“公转”)。
    (5)、地球、月球和太阳三者相对发生的不断变化,这就形了变化。
  • 10、如图所示,用手电筒照射木块,观察木块的影子,回答下列问题。

    (1)、影子的形成需要的条件是(     )。
    A、遮挡物和光源 B、光源和屏 C、遮挡物、屏和光源
    (2)、对比手电筒从位置①②和④⑤照射木块可发现,影子总是在(     )。
    A、木块背光的一面 B、木块向光的一面 C、不确定
    (3)、对比手电筒从位置①到位置③照射木块可发现,影子的长短随着光源照射角度的改变而改变。其中,木块影子最短时,手电筒在位置(     )。
    A、 B、 C、
    (4)、木块位置保持不动,把手电筒的位置①、②、④、⑤与木块的距离拉远一倍,则木块的影子会(     )。
    A、变大 B、变小 C、没有变化
    (5)、当手电筒在木块的正上方位置时,改变木块的摆放方式,影子的形状也会随之
    (6)、我们发现:①影子的位置与光源的有关;

    ②影子的形状与所照射物体的有关。

  • 11、模拟制造环形山。

    关于环形山的形成,比较公认的解释是陨石撞击说。为了模拟制造环形山,科科和学学两人利用了托盘、细沙和大小不同的球进行了探究实验(如图)。

    实验步骤:

    ①把平铺在托盘上;

    ②从高30厘米的地方,用不同的球撞击沙盘,观察沙盘上留下的痕迹;

    ③从高60厘米的地方,用大小不同的球撞击沙盘,观察沙盘上留下的痕迹。

    实验现象:步骤②中,球留下的坑比较大,且深度比较深。步骤②③相比,从高厘米的地方,大球留下的坑更大,更深。

    实验结论:环形山是由天体撞击形成的。撞击月球的天体体积越 , 形成的环形山越大。从离月球越的地方撞击,形成的环形山越

  • 12、观察动物的卵。

    (1)、熟鸡蛋纵向切开后如图1:写出A、B、C、D四部分结构名称。

    A. B. C. D. 

    (2)、我们发现蛋黄上有一个小白点,那就是 , 以后会发育成小鸡。
    (3)、蛋黄的作用是(     )。
    A、提供营养 B、提供氧气 C、提供保护
    (4)、如果把鸡蛋壳放在放大镜下观察(如图2),发现鸡蛋外壳表面凸凹不平,有许多 , 它可以让外界的进入鸡蛋内,储存在图1(填字母)中供未出壳的小鸡呼吸。
    (5)、我们经常看到母鸡坐在鸡蛋上孵小鸡,这是因为小鸡的孵化需要
  • 13、观察蚕卵。
    (1)、实验步骤:

    a.仔细观察蚕卵的形状和颜色。

    b.仔细观察蚕卵的大小,并和芝麻做对比。

    c.先用观察再用观察。

    d.记录实验发现。

    (2)、得出结论:蚕卵大小很像 , 宽约1毫米,厚约0.5毫米。
    (3)、蚕卵颜色会发生变化,顺序是→淡红色(浅褐色)→
    (4)、其他发现:有些白色的蚕卵,上面有小孔,这是已经孵化出的卵壳。
  • 14、过山车。

    (1)、用文字标明轨道的起点和终点。
    (2)、测试上图过山车时,小球停滞在A处,如何修改设计图可以使小球滚到终点? 

    (3)、我们判断设计图是否合格的标准是(     )。
    A、美观 B、简单 C、测试过程中,小球滚动流畅
  • 15、比较A、B两球在同一直线轨道上运动的快慢实验中,同学们将实验数据记录到下列表格中,认真观察数据,你发现了什么?

    实验次数

    A球所用的时间/秒

    B球所用的时间/秒

    第一次

    7

    10

    第二次

    6

    9

    第三次

    6

    9

    (1)、为了保证实验准确,同学们对每个小球运动时间的测量至少进行了次。
    (2)、我发现球运动速度快,球运动速度慢。
    (3)、上面第(2)题,我这样判断的理由是
    (4)、在这个活动中,最合适的测量工具(     )。
    A、软尺 B、软尺和秒表 C、直尺
  • 16、探究物体在斜面上的运动。

    (1)、玻璃珠在斜面①、②、③上的运动速度按由快到慢的顺序排列,正确的一项是(    )。
    A、①②③ B、③②① C、①③②
    (2)、下列增加斜面坡度的方法,不正确的一项是(    )。
    A、增加小木块 B、减少小木块 C、往里推动小木块
    (3)、以上三个斜面,只有立方体在斜面上静止不动,最大的可能是出现在斜面( )。
    A、 B、 C、
    (4)、小球在斜面①、②、③上的运动方式(     )。
    A、都是滚动 B、①滚动、②③是滑动 C、①是不动、②是滑动、③是滚动
    (5)、随着斜面坡度逐渐变大,小球运动的速度逐渐变
  • 17、比较以下交通工具的运动快慢。

    (1)、喷气式客机的速度是高速列车的倍。
    (2)、轮船在海上行驶时,它的运动方式为(填“平动”或“转动”);汽车在盘山公路上行驶时,车轮的运动方式为(填“滚动”或“转动”);刹车时车轮的运动方式为(填“滚动”或“滑动”)。一般情况下,汽车的运动路线为
    (3)、按照运动的快慢,将上面交通工具1小时内通过的距离按从大到小排序。(填交通工具名称)

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  • 18、我们来做证明地球是球体的实验。

    (1)、生活中人们用望远镜观察远方来的船,总是先看到帆顶,然后再看到船身。这描述的是图的实验,它与图的实验对比可以推测出地球是球体。
    (2)、月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。选择图和图进行实验,可以发现处于太阳与月球之间的是球体。
  • 19、科科学了“太阳、地球和月球”后,想要做一副展板,向同学介绍这三颗星球。因此他收集了一些资料,准备做模拟实验。
    (1)、为了证明太阳大,月球小,在模拟实验中需要用到(     )和观察纸筒。
    A、大小相同的圆纸片 B、大小不同的圆纸片 C、大小不同的方纸片
    (2)、2022年7月13至14日凌晨,人们看到了“超级月亮”,此时的月相接近(  )。
    A、 B、 C、
    (3)、此次“超级月亮”出现时,在日、月、地三者中,位于中间的是 , 由于月球不 , 不 , 围绕地球不停公转,所以我们看到了不断变化的月相。
  • 20、根据太阳所在的位置画出杆子的影子。

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