相关试卷
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1、盖印章时，一般需要先在印泥里按一下，这个过程很像活字印刷过程中的（ ）。A、检字 B、刷墨 C、拓印 D、晾制
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2、如图，在研究“利用平板和手推车运输物品的测试”实验中，改变的条件是（ ）。
A、推力的大小 B、搬运物的轻重 C、搬运的方式 D、地面的坡度大小 -
3、如图，用同一个测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度(A、B两个面只是坡度不同，光滑程度等其他情况都一样)。拉动时测力计的读数将会是 （ ）。
A、在A 面拉动时读数大 B、在B面拉动时读数大 C、拉动时两面的读数一样大 D、两面的读数都时大时小 -
4、小科同学冬至日正午时刻测得校园旗杆的影长是15m，那么10月1日正午时刻旗杆的影长可能是（ ）左右。A、2m B、20m C、30m D、10m
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5、课堂上，我们根据地球的海陆分布模型能够解释的信息有( )。
①地球是个液态水丰富的星球 ②地球内部有不同的圈层③地球上分布有很多陆地板块 ④地球自转的同时也在公转⑤北半球的陆地比南半球多
A、①②③ B、①③⑤ C、②④⑤ D、①②③④⑤ -
6、透过下列物体观察文字或图像，具有放大功能的是 （ ）。
①近视眼镜 ②太阳镜 ③老花眼镜 ④梳妆镜 ⑤小水珠
A、①③ B、①⑤ C、②④ D、③⑤ -
7、下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关的对比实验。该实验证明：。
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8、在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。
实验次数
改变因素
测试结果
第一次
用一节新的干电池
1次吸住7枚大头针
第二次
用两节新的干电池串联起来
1次吸住17枚大头针
第三次
用三节新的干电池串联起来
1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是。
不改变的因素是、等。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是。
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9、爸爸给小科买了一个地球仪，小科爱不释手，认真观察，并做了关于地球运动的模拟实验。由于小科还是一年级的小朋友，有很多不懂的地方，请你帮助他解答下列问题。(1)、小科观察地球仪，发现北京在乌鲁木齐的(填“东”或“西”)边。(2)、由于太阳每天都是东升西落，根据相对运动的特点，可以推理得出地球是(填“自西向东”或“自东向西”)自转的，所以(填“北京”或“乌鲁木齐”)先迎来黎明。(3)、小科在一个漆黑的房间里，点亮一根蜡烛，探究地球公转与四季变化的关系，并绘制地球运动示意图(如下图)。
当地球运行到A号位时，北半球是夏天，太阳直射(填“南”或“北”)回归线。再过三个月，地球将运行到位置，中国将进入秋季。
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10、小安在显微镜中观察到了某微小生物，现在该生物向左上方运动，为了保证观察的微小生物一直在视野的中央，小安应将玻片标本向（ ）移动。A、左上方 B、右上方 C、左下方 D、右下方
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11、放大镜在生活中的应用非常广泛，下列物品中，没有用到放大镜的是（ ）。A、门上的猫眼 B、近视眼镜 C、显微镜 D、望远镜
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12、下列假设中，地球上不会出现昼夜交替现象的是（ ）。A、地球自转，太阳不动 B、地球自转的同时围绕太阳公转 C、地球不动，太阳自转 D、地球不动，太阳围绕地球公转
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13、用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型，做得最厚的是（ ）层。A、地壳 B、地核 C、地幔
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14、剪刀之所以灵活巧妙，是因为在结构上（ ）。A、只用了杠杆结构 B、用了杠杆结构，也用了斜面结构 C、只用了斜面结构 D、没使用杠杆结构，也没使用斜面结构
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15、在使用剪刀时(如右图)，物体放在（ ）比较省力。
A、A处 B、B处 C、C处 D、三处都一样 -
16、下列4种活字印刷排版中，能印刷出“祝福”两字的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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17、关于功率，下列说法正确的是 （ ）。A、同一种类型的电器，它们的功率都是一样的 B、功率就是物品工作时消耗掉的能量的总和 C、功率的单位是千瓦时，符号是 W D、功率指的是用电器工作时单位时间内耗电量的大小
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18、电瓶车在充电时的能量转换情况是 （ ）。A、化学能转换为电能 B、电能转换为机械能 C、电能转换为化学能 D、化学能转换为机械能
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19、小秋发现家中用到了多种能源，结合我们家中能源的使用情况分析，下列最不可能是小秋家中常用的能源的是（ ）。A、电能 B、太阳能 C、柴油中的化学能 D、核能
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20、下列说法不正确的是 （ ）。A、不开花植物中的蕨类和开花植物一样，也自己进行光合作用制造养料 B、地球在不停地绕地轴自转，形成了昼夜交替的现象 C、生物的多样性是人类生存与发展的基础，每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中 D、鸟、狗、鲤鱼和苍蝇的身体中都有脊柱