相关试卷
-
1、在研究制作景区瞭望台的塔台模型时，华华所在小组的同学用吸管制作了以下四种模型：
围栏防护型 脚手架型 底托抗震型 金字塔型
(1)、你觉得其中最符合要求的模型是 ， 理由是。(2)、下面是塔台模型的各种测试场景，其中属于承重能力测试的是（ ）。A、
B、
C、
(3)、在制作塔台模型时， 梦梦不小心将一根吸管折弯了，将弯管恢复成直管后承重能力将（填“变大”“变小”或“不变”）。对于这根吸管，正确的处理方法是。A．用胶带将弯折处缠绕一圈，用来制作立柱
B．用胶带将弯折处缠绕一圈，用来制作斜支撑
C．用剪刀从弯折处剪断，用来制作模型的护栏
-
2、将一个透明的玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上，一段时间后，玻璃杯内壁有水雾出现。
-
3、我们身体的生长是一种化学变化，会把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
-
4、白糖加热的实验中只发生了化学变化，白糖溶解在水中属于物理变化。
-
5、太阳是一颗充满活力的行星，每时每刻都在吸收太空中的光和热。
-
6、分析不同年代的地质层中保留的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物种类。
-
7、世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传只是个例。
-
8、住房是我们每天生活的地方，每家住房的结构和系统都是一样的。
-
9、下列诗句描述的现象中，不涉及化学变化的是（ ）。A、野火烧不尽，春风吹又生 B、只要功夫深，铁杵磨成针 C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
-
10、将铁制品放置在下列三种环境中，铁制品最容易生锈的是（ ）。A、干燥的纸箱子里 B、完全浸泡在水中 C、一半浸泡在水中，一半露在空气中
-
11、关于星座，下列叙述错误的是（ ）。A、北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座 B、星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名 C、天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星
-
12、下列诗文或谚语所蕴含的科学知识正确的是（ ）。A、种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 B、螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的竞争关系 C、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物间遗传现象
-
13、白猫妈妈生了1只白猫、1只黑猫和1只花猫，那猫爸爸有可能是（ ）。A、白猫 B、黑猫 C、花猫
-
14、下列关于生物多样性的观点不合理的是（ ）。A、大量引进外来物种 B、建立植物种子库和花粉库 C、建立自然保护区，保护好濒危物种
-
15、我们知道，太阳系中有八颗行星，根据到太阳的距离从近到远排序，地球排在（ ）。A、第1位 B、第3位 C、第5位
-
16、在塔台投标发布会上，下列塔台设计最受学校欢迎的是（ ）。
设计模型种类
成本（万元）
安全性
美观度
稳定性
甲
1.9
优秀
良好
优秀
乙
2.1
良好
优秀
优秀
丙
1.8
一般
优秀
一般
A、甲 B、乙 C、丙 -
17、在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的餐巾纸，再将相同数量的蚕豆种子（各100粒）放在上面，在不同条件下进行培养。五天后记录种子萌发情况如下：
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
餐巾纸干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
五天后种子萌发
统计情况/粒
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
92
8
0
100
93
7
0
100
(1)、要探究“水分对种子萌发是否有影响”，可选用装置作对比；通过数据，我们可以发现水分（选填“是”或“不是”）种子萌发的必要条件。(2)、种子萌发后，小科每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。他还绘制了折线统计图，你觉得下图中折线（ ）能代表植株高度变化的规律。时间
未出土
出土1周
出土2周
出土3周
出土4周
…
茎的高度（单位；厘米）
0
2
4
7
12
…
A、① B、② C、③(3)、在这段时间内，我们可以发现植株出土后每周的生长快慢情况是（ ）。A、先快后慢 B、一样快 C、先慢后快 -
18、仙人掌适合种植在疏松，渗水性好的土壤中。为了更好地种植仙人掌，小科同学找来三种土壤，利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究，找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目：(1)、小科在实验室中向老师要了三种土壤带回家，研究哪一种土壤的渗水性更好。
①他将三种土壤装入漏斗；
②他将水倒入三个漏斗中，为了保证实验的公平性，他在实验中需要注意保持相同的条件有。
比较三种土壤的渗水性。请根据下表中的实验现象，帮小科补充完整表格。（渗水性能选填“强”“弱”或“适中”）
土壤编号
一号
二号
三号
观察现象
（3分钟后杯中水量）
多
少
适中
渗水性能
(2)、根据以上信息，我们可以判断一号土壤最有可能是。（选填“沙质土”“黏质土”或“壤土”）(3)、通过实验，我们判断最适合仙人掌种植的是号土壤。 -
19、在学习《岩石和矿物》单元后，小科找来了课上学习过的其中几种岩石，并将其中几种岩石的特征记录下来。
观察方法岩石编号
特征1
特征2
特征3
①号岩石
看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成
硬
粗糙
②号岩石
花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明颗粒组成
硬
粗糙
③号岩石
有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，薄层状
较软
光滑
④号岩石
青灰色、灰色或微黄色，颗粒细
较硬
光滑
(1)、观察特征1需要使用的工具是 ， 观察特征2需要使用的工具是。A．
手电筒 B．
放大镜 C．
小刀 D．
铜钥匙(2)、根据以上表格，我们会发现，小刀划过后，不会留下划痕的岩石有。（填写岩石序号，可多选）(3)、为了进一步观察，小科把其中一种灰白色的矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，这样做是为了观察它的颜色。结果在瓷板上留下了淡淡的白色痕迹。(4)、当我们要去识别第（3）题的矿物是什么矿物时，一般以哪种颜色为准？（ ）A、灰白色 B、白色 C、两种颜色都可以 -
20、小科是一个充满想象力的孩子，他总是喜欢用双手创造出属于自己的小小世界。这天，他决定将自己的玩具小屋打扮得更精致，给玩具小屋装上小灯泡，让它变得更加生动有趣。(1)、要给小屋安装小灯泡，以下做法合理的是（ ）。A、安装前要先进行电路图的设计 B、小科一个人设计，一个人制作，不需要听取任何人的建议 C、画出电路图后，就不能做任何修改(2)、下图是小科绘制的小灯泡的构造图，小灯泡上属于绝缘体的部位是 ， 属于导体的部位是。（填字母）
(3)、如图是小科第一次设计的电路图，按图进行组装后，他发现开关无法控制灯泡的亮灭，请你帮他找出电路图中错误的地方，用笔画线圈出来。
(4)、为了设计更合适的电路，小科查阅了相关资料。串联电路
并联电路
两个小灯泡会互相影响，只要有一个灯泡坏了，另一个串联的灯泡也不会亮
两个小灯泡都能独立工作，互不干扰。当其中一个灯泡不亮时，另一个灯泡仍能正常运行。
①根据观察，小科右边设计的电路是（选填“串联”或“并联”）电路。
②当开关1闭合，开关2断开时，蓝灯 ， 黄灯。（选填“亮”或“不亮”）
