相关试卷
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1、上课铃声响起时，校园内的同学都能听见，这说明声音的传播方向是怎样的 ? ( )A、向前 B、向后 C、向四面八方
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2、一边往玻璃杯中加水，一边从水平方向沿着杯口吹气，听到的声音( )。A、越来越强 B、越来越高 C、越来越低
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3、如下图所示，一只手轻轻拨动小提琴的同一根弦(a)， 另一只手按在这根弦的不同位置(b)， 琴弦发出声音的高低不同，其中发出声音最低的是( )。A、
B、
C、
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4、若调音师发现古琴的某根弦发出的声音偏高，那么他可以采取的调试方式是( )。A、把这根弦调得紧一些 B、把这根弦调得松一些 C、换一根更短的弦
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5、古筝独奏时，在乐曲激昂的部分，演奏者应该( )。A、轻轻拨动琴弦 B、拨动最粗的琴弦 C、用力拨动琴弦
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6、如图，相同条件下，用同样的力度拨动吉他的6根弦，最粗的吉他弦发出的声音( )。
A、最高 B、最低 C、最强 -
7、老师在上课的时候会使用扩音器，这主要是因为扩音器可以有效地帮助 老师( )。A、改变音色 B、提升音高 C、增大音量
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8、小秋和小乐发现了一根20多米长、里面有一些积水的钢管，小秋敲击钢管 的一端，小乐在另一端听到了多次声响，最清晰的一次声响是由( )传播的 。A、空气 B、水 C、钢管
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9、小秋潜水时，发现自己潜在水中时能听到岸上的狗叫声，这声音的传播路径 是( )。A、狗→水→人 B、狗→空气→水→人 C、狗→空气→人
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10、下列对话情形中，不需要借助无线电设备的是( )。A、空间站内的两位航天员对话 B、空间站外的两位航天员对话 C、地面指挥中心和空间站内的航天员对话
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11、下雨时，我们听到的雨声是通过( )传到我们的耳朵里的。A、雨水 B、空气 C、大地
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12、停止敲击钟后，旁边的人仍能听到钟声，这是因为( )。A、人耳朵产生了错觉，实际上声音已经消失 B、虽然钟停止了振动，但声音还会持续一会儿 C、虽然停止了敲击，但钟还会振动一会儿
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13、小秋研究声音的高低与发声物体的粗细有怎样的关系时，可以选择的材料是 ( )。A、
B、
C、
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14、妹妹要睡觉了，小秋应该把电视机的声音调( )一些。A、高 B、强 C、弱
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15、下列方法中，不能使“土电话”的“通话”效果更好的是( )。A、用手捏住棉线中间 B、把棉线绷紧 C、把棉线换成金属丝
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16、在公众场所经常能看见“禁止大声喧哗”这样的标语，它实际上是指减少声 带振动的( )。A、次数 B、幅度 C、快慢
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17、电视机里播放着动听的钢琴曲，我们听到的钢琴曲是由( )振动产生的。A、喇叭 B、空气 C、钢琴
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18、下列古诗中所涉及的声音，哪一项属于人类生产生活发出的声音?( )A、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 B、夜来风雨声，花落知多少 C、独坐幽篁里，弹琴复长啸
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19、运用课堂上学到的方法，小秋利用木棒、橡皮筋、纸盒等材料制作了一个橡皮筋琴(如图)。
(1)、小秋可以通过改变( )来调节声音的高低。A、橡皮筋的粗细 B、橡皮筋振动部分的长短 C、橡皮筋的颜色(2)、小秋弹拨橡皮筋琴的a 、b 、c 、d 段琴弦后，听到了1(do)→2(re)→3(mi)→4(fa) 的音高变化。他的弹拨顺序是。 -
20、小秋制作杯子乐器的基本步骤，按先后顺序依次是( )。A、调试→设计→制作 B、设计→制作→调试 C、制作→调试→设计