相关试卷
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1、科学兴趣小组制作了一个电路检测器用来做实验。(1)、制作电路检测器用到的电器元件有( )。 (多选)A、开关 B、电池 C、小灯泡 D、导线(2)、 “用电路检测器检测身边物体的导电性”的实验。下列实验操作正确的是( )。A、检测结束后，橡皮随意仍到一边 B、每种材料检测一次，将结果记录下来 C、检测之前把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光(3)、如图所示，小英正在用电路检测器检测橡皮的导电性，我认为小灯泡(填“会”或“不会”)发光。通过检测，可以知道橡皮(填“容易导电”或“不容易导电”)，橡皮属于(填“导体”或“绝缘体”) 。
(4)、小英利用电路检测器检测了铅笔不同的部分，他发现属于绝缘体的是( )。A、木材 B、铅笔芯(5)、关于导体和绝缘体，下列说法错误的是 ( )。A、利用导体把电送到人们需要的地方 B、利用绝缘体把电送到人们不需要的地方 C、导体和绝缘体不能够相互转化(6)、小英用自制电路检测器检测了一个打不开的接线盒，经过检测，记录如下。
请根据他的检测记录，推测接线盒内导线的连接方式，并画在下图中。
(7)、小英自制的电路检测器不能检测的是 ( )。A、家里的插座 B、手电筒 C、玩具车 -
2、桃花盛开，小英和小华一起观察桃花，请你利用所学的知识，来完成下面的问题。
(1)、将字母代表的桃花的结构名称写在下面。A B CD
(2)、通过观察，小英发现桃花属于(填“单性花”或“两性花”)。(3)、为了有更多的发现，小华准备解剖桃花，他用到的工具是 ( )。A、剪刀 B、镊子(4)、解剖桃花的顺序 (用字母表示)。(5)、小英发现蝴蝶在桃花上飞舞，这样能帮助桃花完成。(6)、关于桃树的果实发育过程，下列说法正确的是 ( )。A、开花-结果-受精-传粉 B、开花-传粉-受精-结果 C、开花-传粉-结果-受精(7)、野桃子果实鲜艳味道鲜美，那么它传播种子的方式是 ( )。A、风力传播 B、水力传播 C、动物传播 -
3、构成电路的必要元件有电源、开关、导线和。
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4、植物的生存和生长需要、、空气和适宜的温度。
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5、岩石都是由一种或者几种矿物组成。 ( )
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6、用电路检测器检测两个接线柱之间是通路，则这两个接线柱之间一定有导线连接。( )
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7、植物的一生要经历出生、成长、繁殖、枯萎直至死亡的过程。 ( )
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8、雌蕊上的黏液可以帮助雌蕊更好地接受来自雄蕊的花粉。 ( )
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9、我国稀土资源丰富，储存量、开采技术等都位居世界第一。你觉得下列做法最合理的是（ ）。A、目前我国稀土资源丰富、技术领先，要大量开采，可以抬高价格出售 B、稀土资源稀缺，我们就全部保护，一律不能开采 C、稀土矿不可再生，我们要合理开采和利用
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10、我们经常听到这样的一句话， “没有金刚钻，别揽瓷器活”。用金刚钻(金刚石)给瓷器钻洞进行缝补，利用的是它 ( )的特性。A、硬度大 B、光滑 C、有金属光泽
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11、关于岩石的作用，下列说法错误的是 ( )。A、岩石中的化学成分可以告诉我们它们的形成年代 B、岩石中的动植物的痕迹表明过去有哪种生物存在过 C、岩石的外形都不规则，没有观赏价值
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12、小红借助电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是( )。
①从故障电路中取出电池②线路检测器自检③用两个检测头接触电路元件两端，看检测器灯泡是否发光④重复检测，并记录检测结果
A、②③①④ B、①②③④ C、①③②④ -
13、电流动的路径可能是( )。A、电源正极→电源负极→电器→开关 B、电源正极→电器→开关→电源负极 C、电源正极→开关→电源负极→电器
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14、根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是 ( )A、果实在成熟时会突然爆裂 B、带有钩、小刺，或果肉多且好吃 C、轻、带翅或绒毛
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15、黄瓜植株上，大约有一半花不会结果。对这种现象的合理解释是 ( )。A、正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 B、不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 C、人们为了观赏，故意不让这些黄瓜花结果
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16、小华在一个花盆中种了三粒凤仙花的种子，最后有一粒种子没有发芽，可能的原因是( )。A、没有获得充足的水分 B、没有受到阳光的照射 C、种子本身是坏的
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17、植物学家 ( )带领团队共收集了上千种植物约 4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏。A、钟扬 B、袁隆平 C、竺可桢
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18、小小地质学家
土壤是地球上最有价值的资源，能为生物提供生存空间。小科为了研究土壤的成分，采集了三种不同的土壤样本，并做了一系列实验。
(1)、小科把采集的土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有；将土壤倒入烧杯中，再倒入清水，观察到 ， 说明土壤中有空气。(2)、小科将水中的土壤搅拌后静置一段时间，看到土壤分层，下列哪一幅示意图能正确表示土壤分层的真实情况?请在□内打“√”。
(3)、观察上题中所选的示意图，解释土壤为什么会出现这样的沉积顺序?。
(4)、为了比较三种土壤的渗水性，小科准备了三个完全相同的塑料杯，在杯底各扎了两个大小相同的渗水孔，为保证实验的准确性，还要控制相同的条件有____。(可多选)A、土壤的量 B、渗水的时间 C、加入的水量 D、渗出的水量(5)、渗水性实验结束后，结果如下图所示，则渗水性从强到弱的排列顺序是：。
(6)、实验结束后，我们应如何处理土壤?。
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19、小小电路学家
(1)、小科按照甲、乙两幅图组装电路(用的都是新电池)，发现小灯泡都不发光，下列分析中正确的是( )。
A、甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有。 B、乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有。 C、甲乙两图的灯泡都没有电流通过。(2)、请你在图1中连接电路，使小灯泡能发光。(要求：用线条代替导线，开关能控制灯泡的亮灭。)(3)、小科连接了如图2所示的电路，闭合开关后灯不亮，当他将导线连接在开关两端时，灯亮了，由此可判断故障产生在(选填“开关”、“L1”、“L2”、“电池”)。(4)、 图2电路中灯泡“L1”和“L2”的连接方式是(选填“串联”、“并联”)， 如果L1的灯丝断了， 则L2(选填“亮”、“不亮”)。(5)、下列电路中，能点亮小灯泡的有(可多选)，会使电池发烫的是。A.
B.
C.
D.
(6)、小科想自制一个开关，他可以选择的材料是( )。A、橡皮、塑料带、图钉 B、橡皮、回形针、图钉 C、软木块、棉线、图钉(7)、小科想用图3的电路检测器检测铅笔芯的导电性，进行了如下操作：①预测铅笔芯能否导电 ②用电路检测器A、B两个检测头接触铅笔芯的两端，观察灯泡是否发光 ③重复检测3次。小科的操作合理吗?为什么?
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(8)、小科还检测了接线盒内的连接情况，发现1—2，1—4，2—4是通路，其它都是断路，盒内的连接方式可能是 ( )。A、
B、
C、
(9)、教室里的其中两盏灯是由同一个开关控制亮灭的，可能是以下哪几种连接方式。
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20、小小植物种植家
小科在种植凤仙花的过程中，观察并记录了凤仙花的生长变化，发现了许多植物的奥秘！
(1)、在挑选凤仙花种子的过程中，小科应该选择( )种子。A、最好看的 B、最圆的 C、饱满的、未受过伤的(2)、为了探究种子萌发与什么因素有关，小科设计了如图的实验装置，将3粒凤仙花种子分别放在烧杯中的不同位置，要探究水分对种子萌发的影响，应选择号和号种子作为对比。(3)、你认为上述实验有什么不足之处?(4)、小科观察到子叶在种子萌发过程中逐渐变瘪，它的作用是 。(5)、小科在种植凤仙花时，发现种子萌发先长(填“根”、“茎”、“叶”或“芽”)，从右图可知凤仙花的根属于(填“直根系”、“须根系”或“变态根”)。
(6)、凤仙花的叶片是平展的，并且交叉生长，你认为有什么好处?。
(7)、凤仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊4部分组成，由此可以判断凤仙花属于 ( )。A、完全花、单性花 B、完全花、两性花 C、不完全花、两性花(8)、下列关于凤仙花的种子和果实的描述不正确的是 ( )。A、凤仙花的一个果实里通常有 10 多粒种子 B、凤仙花种子的传播方式为弹力传播 C、果实只有在所有花都凋谢后才长出来(9)、种子萌发后，植株越长越高，小科和同学们将植株的高度进行了记录，请你根据下表中的数据，将凤仙花高度变化的柱状图补充完整。生长时期
播种
发芽
生长
花蕾
开花
结果
果实成熟
茎的高度
(cm)
0
5
11
32
35
36
36
(10)、根据右图，凤仙花高度变化的规律是( )。
A、播种后生长慢，发芽后生长快，开花后基本不变 B、播种后到开花前不变，开花后生长很快 C、一直保持不变