相关试卷
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1、把大小、形状相同的两块红糖放入同样多的热水和冷水中，那么在中的红糖块溶解得快，在这里我们采用的实验方法是法。
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2、风向指南风是由向吹来的风。
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3、老师在黑板上抹了一下湿布，出现了水迹。过了一会儿，水迹慢慢消失了，这种现象属于____。A、消散 B、蒸发 C、融化
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4、如图所示温度计的读数是（ ）。
A、10℃ B、﹣10℃ C、20℃ -
5、下列属于大雨前生物异常现象的是（ ）A、树梢低头 B、小鸟鸣叫 C、蚂蚁爬树 D、鸡飞狗跳
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6、如右图，占据瓶子空间的物质是（ ）。
A、小石子 B、水 C、水和小石子 D、水、小石子和空气 -
7、食盐在水中溶解后，会分布在水的（ ）。A、上部 B、下部 C、中部 D、各个部分
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8、同一地点、不同时间的天气情况（ ）。A、一定一样 B、一定不一样 C、可能不一样
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9、影响液体流动的快慢速度是（ ）。A、颜色 B、气味 C、粘稠度
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10、 小明和小齐在探究液体的温度与粒子运动速度的关系。
两烧杯中各滴入一滴红墨水， 静止片刻， 观察两杯水中红颜色范围的大小， 发现：（填“A/B”）烧杯内红颜色范围大。请说明原因：。
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11、 水对生命活动起着重要的作用，为了研究种子发芽与水的关系，某校同学进行了以下探究实践。(1)、在“种子发芽需要水”的假设下，有同学设计了以下两个实验方案：
方案I
方案Ⅱ
取两粒绿豆， 一粒每天浇水， 一粒不浇水。
取40粒绿豆，平均分成两组， 一组每天浇
水， 一组不浇水。
你认为哪个方案更加合理？请说明理由。更合理，避免偶然性。
(2)、在方案讨论过程中，有同学提出，如果用雨水浇灌种子，更符合自然界的种子发芽情况， 还能进一步探究不同酸度的雨水对种子发芽的影响。于是改进了实验方案，用不同pH的溶液模拟雨水浇灌绿豆种子，设计了下表中的6组实验。实验2中的蒸馏水在整个实验中的作用是。
(3)、同学们配制了不同pH的溶液，实施了6组实验，记录发芽时间和发芽率如下表。实验编号
1
2
3
4
5
6
浇灌情况
及pH
不浇水
蒸馏水
pH=7
稀硝酸
pH=6.1
稀硝酸
pH=5.6
稀硝酸
pH=4.7
稀硝酸
pH=3.3
发芽时间
不发芽
第4天
第4天
第4天
第4天
不发芽
发芽率%
0%
100%
100%
93%
57%
0%
其中实验 与实验对照，可以得出种子发芽需要水。
(4)、根据实验数据，你认为酸雨（pH<5.6）对绿豆种子的发芽率是否有影响？请说理由。（是/否）： ， 理由：。 -
12、 小梅同学在进行密度测量的探究活动。(1)、如果要测量一块长方体固体的密度， 可以用（工具）测出长方体的体积， 再用（工具）测出它的质量， 然后计算出它的密度；(2)、如果要测量不规则石蜡的密度， 可以用间接测量的方法。
小梅先测得石蜡的质量为4.5g； 考虑到石蜡不能沉入水中， 为了测量石蜡的体积， 她先在量筒中放入50毫升水（A），随后进行步骤与（见下图， 填大写字母）， 测得石蜡的体积是立方厘米，石蜡的密度是g/cm3.由此可见石蜡不能沉入水中是由于密度比水。
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13、 某校对学生的视力情况进行了一次抽样调查， 并将所得数据绘制成如右图所示的直方图。
(1)、本次调查共对名学生进行了调查。(2)、体重超过59.5kg的同学有人；体重低于49.5kg的人数共人。(3)、观察体重分布图，该分布的特征是 ， 符合分布。 -
14、 请将生物的生命现象与对应的特征用线连接起来。
A.远处就能闻到花香·
·1.粒子很小
B.水与酒精混合总体积减小·
·2粒子之间有间隙
C.普通显微镜下看不到粒子·
·3.粒子在不停地运动
D.硫酸铜晶体能在琼脂中向任何一个方向扩散·
·4.粒子的运动是无规则的
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15、 热气球升空的原理是空气受热后，。
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16、 一块金属体积是60cm3 ， 质量是144g ， 它的密度是g/cm3。
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17、 图是某草原生态系统中的一个食物网，该食物网中属于生产者的是；如果再该草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时间内大量死亡，则该食物网各成分中，受影响最大的首先是。
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18、 物质是由大量微小的构成的，粒子在地做运动，粒子之间存在。
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19、 液态物质具有（固定/不固定）的体积、（固定/不固定）的形状。
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20、 在检索表中，同组生物最少拥有个共同特征。