相关试卷
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1、托勒密的“地心说”。
⑴地球是球形的。
⑵地球处于宇宙。地球相对于宇宙而言，只是一个点，而且静止不动。
⑶日月星辰等所有天体随着运动，并且每天做一次圆周运动，因此人们看到的是这些天体都有规律地。
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2、某科学兴趣小组为了探究地球、太阳怎样运动才会使地球上出现昼夜交替现象，他们提出了下列几种假说并用模拟实验检验假说是否成立。
(1)、模拟实验中的手电筒代表 ， 乒乓球代表 ， 被手电筒照亮的部分表示 。(2)、把下列选项填在合适的括号中。A. 地球不动，太阳围着地球转
B. 地球自转，太阳绕着地球转C. 太阳不动，地球自转
图甲：乒乓球转动，手电筒绕着乒乓球转动，模拟的是( )。
图乙：乒乓球转动，手电筒静止，模拟的是( )。
图丙：乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动，模拟的是( )。
(3)、经过模拟实验操作，上述3种假说中有种可以模拟出“昼夜交替现象”。 -
3、地球是个自身不发光、不透明的球体，在同一时间，太阳光只能照亮半个地球。 ( )
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4、 地球上每天每个地方都会出现昼夜交替现象。 ( )
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5、昼夜现象的产生只与太阳有关，与地球的运动无关。 ( )
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6、在科学实验中，由于受客观条件的限制，不允许或不能对研究对象进行实验，我们可以采用( )的方法展开研究。A、对比实验 B、代表实验 C、模拟实验
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7、下列关于昼夜交替的模拟实验，有可能不会出现昼夜交替现象的是( )。A、乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动 B、手电筒不动，乒乓球自己转动 C、乒乓球自己转动，手电筒也绕着乒乓球转动
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8、 下列关于地球运动和太阳运动的猜想，不可能产生昼夜交替现象的是( )。A、
B、
C、
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9、下列关于昼夜交替现象的解释，可以作为排除“太阳不动，地球围着太阳转”解释的证据是( )。A、太阳是东升西落的 B、地球自西向东绕太阳转 C、太阳距离地球很远，24小时无法完成绕转一周
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10、用手电筒代替太阳，把玩具球当作地球，图中的四个区域中，属于白天的是( )。
A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丁 -
11、地球上昼夜交替的周期约是( )。A、12 小时 B、24 小时 C、30天
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12、 不能证明地球自转的是( )。A、南北半球植物自然缠绕方向 B、水流旋涡现象 C、四季变化
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13、用手电筒照射地球仪，被光照到的地方模拟的是( )。A、白昼 B、黑夜 C、都有可能
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14、 做模拟实验检验假设。
我们可以用模拟太阳，用模拟地球。通过模拟实验可以证明上面四种假设都可能出现现象。
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15、形成昼夜交替现象的假设。
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16、观察、对比下图两种地球模型，回答下列问题。
(1)、我们发现：图(填“甲”或“乙”，下同)可以用来解释地球内部由哪几个圈层组成；若要让同学们很快了解地球海陆比例和分布情况，则可以借助图来介绍。(2)、不同的地球模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己的需要，选择制作的地球模型。 -
17、制作地球模型。
(1)、制作地球内部结构模型，我们需要按照地壳、地幔、地核的数据来制作。(2)、某科学兴趣小组通过查阅资料，得到下列数据：地壳厚度约为17 千米，地幔厚度约为2900千米，地核平均半径约为3500千米。据此可知，需要用种颜色的橡皮泥来制作地球内部结构模型。(3)、制作时，应该(填“从里到外”或“从外到里”)逐层制作地球内部结构模型。(4)、为了使模型更精准，制作时，要把的厚度做得最薄。 -
18、制作地球自转模型时，橙子肉扔了可惜，上课时可以吃。 ( )
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19、科学家们利用各种手段观测地球数据，并根据新的数据不断加以修正，最终形成了现在常用的与真实地球较为接近的地球仪。 ( )
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20、地球仪上不同的颜色代表相同的地形。 ( )