相关试卷
-
1、我们的生活和微生物息息相关，下列关于微生物的描述不正确的是（ ）A、人们可以利用微生物处理垃圾和污水 B、有些微生物会导致我们生病或使食物发霉 C、霉变的食物对身体有害，保持潮湿、低温可以防霉 D、微生物对环境有一定的需求，如空气、水分和适宜的温度
-
2、右图是科科在显微镜视野中看到的图像，如果要将图像移到正中间，玻片标本移动的方向是（ ）
A、左上 B、左下 C、右上 D、右下 -
3、如图所示，在使用显微镜时侧着注视物镜，调节调节旋钮，其目的是（ ）
A、防止目镜的光线被挡住 B、使镜筒缓慢上升得到更清晰的图像 C、防止物镜下降的过程中压到载玻片 D、调整光线，尽可能地看清楚玻片标本 -
4、新冠肺炎的致病源为冠状病毒，它很小，需放大5万~10万倍才能清楚地观察到它的结构。其繁殖、变异能力强，但它无细胞结构，自身不能进行新陈代谢，需寄生于其他生物体中生存。下列能判断冠状病毒是生物的依据是（ ）
A、很小 B、能繁殖 C、毒性很强 D、无细胞结构 -
5、科科同学用彩色粘土做地球的结构模型，从内到外的粘土依次代表的是（ ）A、地核、地幔、地壳 B、地核、地壳、地幔 C、地壳、地核、地幔 D、地壳、地幔、地核
-
6、要把螺丝钉从木板里取出来，最合适的做法是（ ）A、用螺丝刀拧出来 B、用羊角锤撬出来 C、用老虎钳旋出来 D、直接用手拔出来
-
7、住在衢州的科科晚上9点准备睡觉时，在外出差的爸爸打来电话说他那里才刚天黑，由此可判断出爸爸出差的城市是在衢州的（ ）A、东边 B、西边 C、南边 D、北边
-
8、在调查“日常生活所使用的能量”活动中，使用可再生能源的物品是（ ）A、燃气灶 B、煤炉 C、蜡烛 D、太阳能热水器
-
9、要看清楚病毒的结构，需要借助以下哪种工具（ ）A、高倍放大镜 B、手持式显微镜 C、光学显微镜 D、电子显微镜
-
10、活字印刷术是我国的四大发明之一，发明者是（ ）A、毕昇 B、万户 C、蔡伦 D、沈括
-
11、假如有一天没有了能源，我们的生活将会怎样?
-
12、碗豆在生长过程中与原来的植株相比，高矮、花色等会发生变化吗? 结得出的果实或种子与原来的也一样吗?
-
13、台灯开关和失火报警器的内部构造可能是什么样的? 是怎样工作的?生活中还有哪些装置应用了这样的原理?
-
14、在我们的日常生活中，人们把一些垃圾重新利用，这样既节省了资源，又保护了环境。在生活中你发现了哪些废物再利用的例子，把它写出来吧。
-
15、小丽制作了A、B、C、D四个电磁铁并展开了探究。这四个电磁铁所用的电池、导线、铁钉的规格都相同。请按要求完成下列各题。
(1)、小丽在制作电磁铁时刮去了漆包线两端的漆皮，这样做是为了( )。A、散热 B、产生磁性 C、导电(2)、像这样由和组成的装置叫电磁铁，图中四个电磁铁中，磁性最弱的是 ， 磁性最强的是。(3)、小丽想研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，她应该选择的两个电磁铁是和。如果用这两个电磁铁分别去吸引大头针，吸引大头针数量多的是电磁铁。(4)、小丽选择 B和C 两个电磁铁做实验，她研究的问题是电磁铁的磁性强弱与的关系。通过实验，她得出的结论是：。 -
16、回顾课上制作生态瓶的过程并回答下面问题。(1)、在瓶子里你放的动物是；植物是。(2)、将瓶子放在不直接被阳光照射的地方，这是为了防止。(3)、对生态瓶内的情况进行观察，一周后你得出的结论是
-
17、离开了植物，动物和人就不能生存。 ( )
-
18、把几根树木埋在沟底，几年以后它就会变成煤。 ( )
-
19、动物的外部形态和生活习性密切相关。 ( )
-
20、人体获得的能量越多，身体越健康。 ( )