相关试卷
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1、 小明在西藏旅游时，当地的导游告诉他：当地山体中有很多不同种类的贝壳类化石，这说明（ ）。A、这里曾经是海洋后来变迁为陆地 B、远古人类把贝壳带上高原 C、长有贝壳类生物原来是生活在高原上的，后来才到水中生活
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2、 镜子不能直接安装在井口，否则会暴露行踪，潜望镜就能很好的解决这个问题。根据制作潜望镜的要求，对于镜筒的材料，我会选择 ， 我选择的理由是。
A．透明塑料盒（可裁剪） B．不透明纸盒（可裁剪）
C．不透明的纸盒避免外界的干扰 D．透明的塑料盒光线好，看得清楚
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3、 地球内部运动使地表形态不断发生变化，很多外部因素也能改变地形地貌，下列不属于地球内部运动引起的现象是（ ）。A、喜马拉雅山年复一年的隆起 B、唐山大地震 C、敦煌的雅丹地貌
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4、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看到的情形和图中相符的是（ ）A、
B、
C、
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5、当光从空气斜射入水中时，光的路线图画法符合实际的是（ ）。A、
B、
C、
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6、与声音传播相比，光的传播（ ）。A、比声音慢 B、只能在空气中传播 C、不能自己绕到障碍物的后面
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7、下面现象说明光是沿着直线传播的是（ ）。A、水面波光粼粼 B、花朵五颜六色 C、阳光下的树荫
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8、出现月食现象时，太阳、月亮、地球排列情况是（ ）。A、
B、
C、
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9、在不透光的房子里，桌面上放有一本书，我们能做到的是（ ）。A、看书上的字 B、分辨出封面的颜色 C、感知书的厚薄
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10、地幔介于和之间，包括上地幔和两部分。地幔的顶部为坚硬的岩石，与地壳的岩石合称为。岩浆在中流动，推动着六大板块移动。
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11、 组成地壳的岩石可分为三大类。其中是由岩浆冷却凝固形成的，例子有、、 ；是地壳岩石经过风化后沉积形成的，例子有、、；由岩石在高温和高压下发生变化形成的，例子有、。
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12、“潭清疑水浅”，这是光的造成的，“池水映明月”与光的现象有关。
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13、我们能看见周围的物体，是因为物体把照射到它们表面的光出来进入到我们的眼睛中。夜视仪在黑暗的环境中，将人们看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体，这种看不见的光是。
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14、通常我们把那些能发光的物体称为光源，自然界中最重要的光源是。
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15、在学习了电路的知识后，小科想利用三只开关、 一节干电池和一个小灯泡制作了一个简易“投票机”。小科和他爸爸、妈妈每人各自控制一只开关，开关闭合表示同意，断开表示不同意。如果灯亮了就表示投票通过，灯不亮就不通过。小科和父母三个人想采用投票的方式决定假期是否外出露营，如果父母中至少一人同意，同时小科也要去的话，他们就决定去露营。请你帮助小科同学设计一个符合要求的电路，并在相应开关旁注明控制该开关的人。
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16、 如图甲所示电路，闭合开关，灯泡不亮。用图乙的电路检测器去检测，P、Q、R、S、T、Y都是接线柱，H、K是电路检测器的检测头。
(1)、在每次检测前应先将( )检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。A、H和K B、P和Q C、R和S(2)、检测前，应先卸下被测电路中的 ( )。A、灯泡 B、电池 C、导线(3)、如果要检测电路中的开关是否坏了，应该把电路检测器的检测头放在连接柱 ( )上。A、P和Q B、R和S C、T和Y(4)、通过检测，操作员得到了检测记录表。根据记录的信息可以判断出故障的电路元件是( )。 -
17、 在电路主题的活动中，小科为房间里做“安装电路照明”模拟的设计。
(1)、 小科想在房间里安装照明灯、阅读灯和它们的开关，这些都设计在房间的什么位置合适? 请在左上图合适的位置标记出来。(2)、 请根据你做的电路布局，在图2中画出电路设计。(3)、 小科说还可以有图3一样的设计，你觉得图3设计合适吗? 为什么?
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18、 阅读下面的材料，回答相问题。
种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物的成熟种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同。椰子的种子很大，直径达20厘米； 而有一种叫斑叶兰的植物，它的种子小得像灰尘一样，200万粒种子只有1克重。种子的大小悬殊，是有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富含液体胚乳，营养充足，这样胚就能得到胚乳的重点保护。而那些很小的种子，则以多取胜。虽然只有极小比例的种子能够萌发，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式繁殖。
(1)、 胚乳的作用是 ( )。A、为胚的发育提供营养 B、为胚提供氧气 C、保护胚不受外力伤害(2)、 下列说法正确的是 ( )。A、椰子的种子很小 B、蒲公英的种子很大 C、种子的颜色因种类不同而不同(3)、 下列说法错误的是( )。A、植物的种子各式各样，这与它们的生活环境有关系 B、所有的种子都含有胚乳 C、蒲公英和香蒲的种子数量都很多(4)、 1000万粒斑叶兰种子的重量大约是 ( )。A、1克 B、5克 C、20克 -
19、 小科解剖百合花后，发现并记录了下面几部分及其特点，请在表格序号处填写正确的结构名称。
结构
数量
颜色
其他发现
(1)
6个
淡粉色
很大， 两两相对成“十”字形排列。
(2)
6个
顶部红褐色
中部细长， 顶部摸起来有颗粒感。
(3)
1个
绿色
高度突出， 顶部膨大呈球状， 中部细长， 底部膨大
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20、 小科为了探究根的作用，便将一株带根的植物放入装有红色水的试管中，然后在水面上滴些植物油，并在水面处画红线标记。(1)、 做该实验时， 应该选择 ( )。A、只要有茎和叶的芹菜 B、有根，但可以没有茎和叶 C、带根的完整芹菜植株(2)、 在水面上滴植物油，是为了 ( )。A、防止空气进入水中 B、当做营养液让根吸收 C、防止试管中的水分蒸发(3)、一段时间后，试管中的水位 ， (选填“下降”、“没有变化”或“升高”)，这说明根具有的作用。除此之外，叶片也有些变红，说明植物的茎具有的作用。(4)、 小明坚持观察并记录茎的高度变化并绘制成折线图，( )更能体现茎的生长规律。
A、① B、② C、③