相关试卷
-
1、一位四年级的学生在体测时测量肺活量测试了两次，第一次测试结果是1500毫升，第二次是2000毫升，这名同学的肺活量应该记录为（ ）。A、1500 B、1750 C、2000
-
2、在观察比较气球皮振动的实验中，我们发现：声音音量相同时，声音离气球皮越近，气球皮振动幅度（ ）。A、越大 B、越小 C、不变
-
3、在杭州亚运会开幕式表演环节中，古筝曲《烟雨染江南》从西子湖畔传向世界，展示了中国民族音乐的独特魅力。曲子结尾处，演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续一会儿，主要原因是（ ）。
A、琴弦还在振动 B、人们还沉浸在音乐中 C、人耳的错觉 -
4、在古代战争中，人们常用耳朵贴地的方法来听有没有马蹄声，从而及早知道远处有没有敌人的骑兵，提前作好战斗的准备，这是因为（ ）。A、马蹄声不能在空气中传播 B、防止敌人发现自己 C、声音在大地的传播速度比在空气中快
-
5、二胡是我国特有的弦乐器之一，它有一粗一细两根弦，用相同的力拨动时，它们发出的声音特点是（ ）
A、细弦音低，粗弦音高 B、细弦音高，粗弦音低 C、细弦和粗弦音高一样 -
6、下列行为能保护呼吸器官的是（ ）。A、经常蒙头睡觉 B、经常到大自然中呼吸新鲜空气 C、经常挖鼻孔
-
7、科科往一个试管里加水，然后吹装水的试管，从装水多到装水少的声音变化为（ ）。A、从高到低 B、从低到高 C、都是高的
-
8、把葡萄、西兰花、黄瓜归为一类，把牛肉、鲳鱼、鸭肉归为另一类，这是按照（ ）来进行分类的。A、熟食和生食 B、植物性食物和动物性食物 C、主食和副食
-
9、在李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，吹奏笛子时发出的笛声是（ ）振动产生的。A、笛子 B、嘴唇 C、笛子中的空气
-
10、将以下食物在纸上涂抹，能够留下清晰的痕迹的食物是（ ）。A、花生 B、苹果 C、馒头
-
11、下列语句中，哪一句“高”的含义不同？（ ）A、这音太高了，我唱不上去。 B、高声朗读文章。 C、听不清楚，把音量调高。
-
12、我们平常所说的把手机声音调小一些，实际上是改变手机的（ ）。A、音高 B、音量 C、音调
-
13、当我们敲击鼓面时，会产生声音。为了更直观地观察到鼓面的振动情况，下列方法可行的是（ ）。
A、在鼓面涂上一些颜色 B、在鼓面撒些米粒 C、在鼓面贴一些胶带 -
14、消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量。其中大肠的主要功能是（ ）。A、吸收食物残渣中的水分 B、进一步磨碎和分解食物，初步消化蛋白质 C、消化食物和吸收食物中的营养
-
15、如图所示，用不同的力量拨动橡皮筋，当橡皮筋发出强弱不同的声音时，橡皮筋的______会发生变化。
A、振动快慢 B、振动幅度 C、声音高低 -
16、在日常生活中，有时我们会发现，当我们反复咀嚼米饭时，最初感觉到的是米饭的原味，但随着咀嚼时间的增加，逐渐会感受到一种甜味。这是（ ）和米饭发生作用的结果。A、唾液 B、舌头 C、臼齿
-
17、下列食物中都含有丰富糖类的是（ ）。A、大豆、鸡蛋与瘦肉 B、菠菜、番茄与黄瓜 C、米饭、面条与馒头
-
18、“卷帘待明月，拂槛对西风”，“草根鸣蟋蟀，天外叫冥鸿。”请问蟋蟀和风声的发声体依次是（ ）。A、空气、空气 B、翅膀、雨滴 C、翅膀、空气
-
19、下列声音属于人类生产生活发出的是（ ）。A、小鸟的叫声 B、狂风呼啸声 C、汽车鸣笛声
-
20、下面是元元模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答问题。
实验内容
模拟心脏跳动和血液流动
实验材料
水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤
把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点
实验时水槽中的水要适量
(1)、实验中每挤压、松开吸耳球1次，代表心脏跳动次。(2)、实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是（ ）。A、红墨水和血液颜色很相似 B、模拟血液的同时，让实验效果更明显 C、为了颜色好看(3)、实验中挤压吸耳球的动作是模拟（ ）。A、心脏的收缩 B、心脏的舒张 C、心脏的休息(4)、实验中随着挤压吸耳球，可以观察到血液在用模拟的血管中流动以维持人体的正常生命活动；保护心脏的方法有。（写出两种）。