相关试卷
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1、为了探索斜面坡度大小对斜面作用的影响，大华做了一些模拟测试。
实验次数
直接提升重物的力(牛)
沿不同斜面提升物体的力(牛)
斜面A
斜面B
斜面C
斜面D
第一次
2.0
1.8
1.5
1.3
1.1
第二次
2.0
1.3
1.6
1.3
1.2
第三次
2.1
1.8
1.6
1.3
1.2
第四次
2.0
1.8
1.6
1.3
(1)、观察表格，哪个数据可能有误(写出斜面和实验次数)(2)、斜面D的第四次数据最有可能是.(3)、为了研究这个问题，实验中需要改变的条件是 ， 保持不变的条件是(至少写出2个)。(4)、分析数据，我们可以得到以下结论：； -
2、学完《地球的运动》单元后，大华产生了一些问题。他想利用如图甲、乙所示的两个模拟装置来进一步认识地球的运动。
(1)、如图甲所示，大华将地球仪按箭头方向沿着虚线进行移动，这是想模拟地球的(填“自转”和“公转”)运动。(2)、关于四季形成的原因，主要与下列哪个因素有关?( )A、日地距离 B、地球公转 C、地球自转(3)、地球处于图甲中的位置A时，若要在图乙中表示此时的正午太阳高度，应将手电筒移至图乙中的位置(填字母)，此时影长在圭表上的刻度处(填序号).(4)、如图所示为大华所在的科学小组从今日20时开始，用固定的天文望远镜连续较长时间拍摄后合成的北极星附近星星运动轨迹图片。下列说法中，错误的是 ( )A、看起来星星绕北极星按照固定方向转动 B、从图中可以分析出地轴倾斜指向北极星 C、地球绕着北极星公转(5)、如果地球的自转方向变成与现在相反，公转方向不变，其他天体的运动方向也不发生改变，下列现象最有可能在博兴出现的是 ( )A、太阳西升东落 B、太阳东升西落 C、没有昼夜交替现象 -
3、学习完“微小世界”单元之后，大华所在的科学兴趣小组采集学校附近水域中的水样带回学校研究，借助显微镜进行观察，请根据所学知识，回答下列问题、(1)、观察微生物时，在载玻片上放少量脱脂棉纤维，是为了( )A、控制微生物运动的速度 B、固定微生物 C、观察脱脂棉纤维(2)、如图所示是水中的某种微生物的图片，它是 ( )
A、眼虫 B、线虫 C、喇叭虫(3)、大华发现喝过的牛奶如果不放进冰箱保存，半天就会产生臭味；而未开封的牛奶在冰箱外放几天也不会产生这种现象，下列说法正确的是 ( )A、冰箱可以隔绝冰箱外空气中有臭味的气体，使其不能溶解到牛奶中 B、在喝牛奶的过程中，一些细菌会进入到牛奶中 C、牛奶在常温下会变成细菌，导致牛奶发臭(4)、为了更好地观察微生物，大华决定自己培养微生物。他的设计方案如下表所示：烧杯编号
水量
水样来源
添加物
放置地点
1号
50毫升
纯净水
无
窗台上
2号
50毫升
鱼塘水
无
窗台上
3号
50毫升
纯净水
干稻草
窗台上
4号
50 毫升
纯净水
干稻草
冰箱冷藏室
一个星期后，大华用滴管从4个烧杯中各取一滴水，分别滴在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下进行观察，你认为大华最可能观察到微生物的是和(填字母)
A.1号B.2号C.3号D.4号(5)、上述培养微生物的实验属于( ).A、对比实验 B、模拟实验 C、观察实验 -
4、在地球仪上方用“
”或“
”符号商出地球自转的方向，在地球仪上用“斜线 ”画出黑夜的地方，并在 A 和 B处分别填上“ 白天”和“黑夜 ”。 (铅笔直尺作图)
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5、电动机的工作原理：用产生磁，利用磁的相互作用推动转动.
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6、地球绕着的自转决定了不同地区迎来黎明的时间不同，越是在(填“东”或“西”)边的时区，越早迎来黎明.
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7、我们用显微镜观察到的洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是洋葱表皮的.除病毒外，绝大多数生物体都是由组成的.
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8、生物学家列文虎克是世界上首次在显微镜下发现的人，蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的.
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9、放大镜的镜片又叫 ， 镜片的放大倍数跟镜片有关.
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10、白炽灯只能将电能转换为光能.（ ）
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11、电磁铁由线圈和铁芯组成.（ ）
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12、活字印刷术有省时、省力、字体工整等优点，没有缺点。 ( )
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13、所有剪刀都是省力杠杆。 ( )
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14、动物能感知昼夜交替，植物不能感知昼夜交替。 ( )
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15、我国古代的二十四节气是利用圭表划分的。 ( )
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16、蝴蝶的触角呈羽毛状。 ( )
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17、曾在全世界肆虐的新冠肺炎是一种微生物引起的疾病。 ( )
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18、2005年，美国探索频道播出了一期节目，摇滚歌手杰米·维德拉在节目中用12只玻璃酒杯做实验，结果他成功地用声音震碎了一只玻璃酒杯。这个实验说明( )。A、破碎的玻璃酒杯质量有问题 B、声音具有能量 C、声音没有能量，因为还有11 个杯子不能被震碎
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19、大华研究四驱车的小电动机，发现在( )上有一对永久磁铁。A、外壳 B、转子 C、后盖
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20、改变电磁铁的南北极的方法是 ( )。A、增加绕在铁钉上的导线圈数 B、增加连接的电池节数 C、改变导线缠绕的方向