相关试卷
-
1、在记录调查到的生物时,我们需要记录校园内生物的和的分布情况。
-
2、在进行校园生物大调查时,下列做法中,正确的是( )。A、只需记录生物的名称,不需记录数量 B、可以从脚印、粪便、毛发等推测存在过的动物 C、只记录地面上的生物,岩石下的小动物不管 D、遇到不认识的生物,把它抓捕或采摘下来带回家研究
-
3、校园面积很大,调查小组可以采用的方法进行研究。
-
4、制订校园生物的多样性调查方案时,我们要明确调查目的、调查、调查、调查、调查、成果形式等。
-
5、材料分析题。
乐小优长得和妈妈、奶奶都很像,有一天她在电视上看到:近年来现代青少年患糖尿病的人数日益增多,有一条重要因素是摄入过多、消耗过少而导致的肥胖。另外专家研究发现,有糖尿病阳性家族史的人群,其糖尿病患病率显著高于阴性家族史人群,而父母都是糖尿病患者,子女患糖尿病的几率是普通人的 15~20倍。
(1)、相貌特征是遗传的重要体现,下列选项不属于相貌特征的是( )。A、有无耳垂 B、是否活泼 C、单眼皮或双眼皮 D、平发际或 V 形发际(2)、以上材料说明青少年患糖尿病和( )有关。A、遗传 B、饮食 C、生活习惯 D、以上都是(3)、乐小优的奶奶有糖尿病,所以她很担心会遗传给后代,你能给她一些建议吗? -
6、乐小新的爸爸去热带旅游,回来后皮肤变黑了,这主要是受到了( )的影响。A、生活环境 B、饮食习惯 C、遗传因素 D、变异
-
7、下列各组性状中,属于相对性状的是( )。A、乐小新的高鼻梁和乐小优的单眼皮 B、乐小新的双眼皮和乐小优的单眼皮 C、乐小新的身高和乐小优的体重 D、乐小新的双眼皮和乐小优的体重
-
8、随着科技的进步,现在各大平台兴起了刷脸支付,这是一种基于脸部识别系统的支付方式,乐小优虽然和妈妈长得像,但是无法刷自己的脸支配妈妈的余额,这是因为每个人的( )是唯一的。A、脸型 B、相貌 C、脸的大小 D、体温
-
9、乐小优发现家里有很多高科技产品,下列技术应用了人体性状的是( )。A、
B、
C、
D、
-
10、总结发现,人类的遗传组合是无穷尽的,我们在世界上找到两个完全一样的人。(填“能”或“不能”)
-
11、如果每种相貌特征有 2 种表现形式,那么眼皮、发际、唇形、鼻梁、眉形可以组合出( )种不同相貌的人。A、8 B、16 C、24 D、32
-
12、乐小新的性格像爸爸一样开朗,做事像妈妈一样细心,这说明不仅相貌特征,人的性格、行为方式等遗传和变异的现象。 (填“存在”或“不存在”)
-
13、乐小新对爸爸、乐小优和自己的特征进行了观察和记录。
爸爸
乐小优
乐小新
眼皮
双眼皮
单眼皮
▲
发际
V 形
V 形
V 形
舌头
能向内卷曲
能向内卷曲
不能向内卷曲
血型
A 型
AB型
B 型
(1)、乐小新的眼皮和乐小优不一样,可以推测他是。(2)、观察表格,你能找到哪些遗传和变异的现象?各举一例。遗传现象:。
变异现象:。
-
14、人们常说“××和××长得像”通常是说两人的相貌相似。人的相貌特征包括、等。不同的相貌特征又有不同的表现形式,例如眼皮有和两种表现形式。
-
15、科学小组用棉线、小车、回形针、垫圈等材料,在60厘米长的光滑的桌面上研究“小车运动的快慢与拉力大小的关系”。表中是他们小组的实验数据。

拉力的大小(垫圈个数)
小车行驶的时间
2
2秒67
4
1秒50
6
0秒99
(1)、在实验中,小车是利用( )动起来的。A、小车的重力 B、垫圈的重力 C、摩擦力(2)、在实验中,下列做法错误的是( )。A、绳子可以系在小车的任何位置 B、垫圈要逐个增加 C、要标出小车的起点和终点(3)、实验中,每组垫圈至少做三次实验,是因为( )。A、老师要求的 B、小车不好控制方向 C、提高数据的准确性(4)、通过实验,以下说法正确的是( )。A、只要有拉力,小车就能动起来 B、拉力要大于小车自身的重力,小车才能运动起来 C、只有拉力到达一定的程度,小车才会运动起来(5)、如图所示,用测力计测得6个垫圈的重力是( )。
A、1N B、1.2N C、2N(6)、弹簧测力计是利用弹簧( )的特性来测量力的大小的。A、有弹性 B、受力大,伸得长 C、能承重(7)、通过实验,我们可以得出:小车运动快慢与拉力大小的关系是( )。A、垫圈少,重力小,拉力就小,小车运动慢;垫圈多,重力大,拉力就大,小车运动快 B、小车运动快慢与拉力大小关系不大 C、垫圈少,拉力就大,小车运动慢;垫圈多,拉力就小,小车运动快 -
16、两名同学在操场上做“追及跑”游戏,我们该如何比较他们运动的快慢呢?(1)、如图所示,小东和小天一前一后站在同一条跑道上,听口令起跑和停止,其余同学测量并记录运动的距离,比较他们运动的快慢。在这个游戏中,不能保持一致的条件是( )。
A、起跑的时间 B、停止运动的时间 C、运动的距离(2)、在游戏中,判断两名同学运动快慢的方法是( )。A、在相同的时间内,看谁运动的距离远 B、通过相同的距离,看谁所花的时间少 C、在相同的时间内,看谁运动的步伐大(3)、其他同学测得小东和小天在10秒内分别运动了50米和48米,根据实验数据可知,( )。A、小东运动的速度快 B、小天运动的速度快 C、无法比较两名同学的速度快慢 -
17、弹力和弹性是一回事,两者不用区分。( )
-
18、力的单位是牛顿,用字母“Z”表示。( )
-
19、放学后我们要快速跑下楼梯,早点回家。( )
-
20、只要提供力,就可以使静止的物体运动。( )