相关试卷
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1、 经常掏耳朵有利于耳朵的卫生和健康。( )
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2、 钓鱼的时候，有人在岸上大声说话，会吓跑水里的鱼。( )
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3、 水往低处流，这是水受到了的缘故； 利用弹簧、橡皮筋等物体的 ， 可以做成；车子行驶在路上，轮胎与路面之间会产生。这些物体在运动过程中，都具有。
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4、 运动的物体能发出声音或改变形状，说明运动的物体具有。
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5、 捏紧自行车车闸时，拉紧刹车片，刹车盘，产生摩擦力，阻碍后轮转动。
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6、 人的呼吸实际上是在进行 ， 使氧气进入 ， 同时排出。
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7、是食物进入人体的第一站，也是人体主要消化器官之一，可以切割、磨碎食物。
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8、上连口、鼻，下通肺、胃，是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。
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9、是保护人的呼吸系统免受有害气体伤害的个人防护器材。
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10、 鼻腔里有和 ， 对吸入的空气具有、、的作用。
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11、 当声音超过分贝时会使人不舒服，所以，音量高到一定程度会损伤听力。
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12、 声音可以在气体、液体和体中传播，真空中不能传播声音。
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13、 声音由耳郭、外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜 ， 再传递到大脑，我们就听到声音了。
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14、研究运动和力
小科同学在“研究小车运动快慢与拉力大小的关系”的实验记录表如下图，请结合实验记录表回答相关问题。
实验序号
拉力大小
(垫圈个数)
从起点到终点的时间(秒)
第 1 次
第 2 次
第 3 次
选择的数据
快慢顺序
1
1
不动
不动
不动
2
2
3.28
3.17
3.15
3.20
3
3
4
2.25
2.15
2.11
2.17
2
4
6
0.97
0.99
0.98
0.98
1
(1)、拉动小车的力来源于垫圈的(填力的名称)。(2)、在实验中，细绳要拴在小车车头的位置，拉力的方向才会与小车前进的方向一致，否则小车很容易跑偏。(3)、拉小车的细绳较合适的长度约为( ) 。A、小车的长度 B、桌子的高度 C、实验同学的身高(4)、通过实验，我们可以得出下面的结论(选择)。
①如果拉力太小 (1个垫圈) ，那么( )。
②如果拉力大到一定程度(2个垫圈) ，那么 ( ) 。
③拉力越大(垫圈数越多) ， ( ) 。
A.小车不会动B.小车开始运动C.小车运动得越快 -
15、研究呼吸
根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸进人体的气体
78%
21%
0.03%
0.97%
呼出体外的气体
78%
16%
4%
2%
(1)、由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是 ， 含量增加的是和其他气体，含量不变的是 ， 这说明人体的呼吸需要吸收。(2)、人的呼吸实际上是在进行气体交换，使( ) 进入血液，同时排出二氧化碳。A、氧气 B、氢气 C、氮气 D、水蒸气(3)、 在人体的器官中，气体交换的“中转站”是 ( ) 。A、胃 B、肺 C、心脏 D、鼻腔(4)、 右图是模拟人体呼吸的装置
①如图甲，请写出下列字母代表的结构名称ABCD
②如图乙， 用手向下拉 D， C 的容积会(填“扩大”或“缩小”)， B 就会变(填“大”或“小”) ，这个过程模拟的是的过程。 (填“吸气”或“呼气” ) 。
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16、研究声音(1)、如图将气球皮套在杯口，用橡皮筋固定，上面放少量碎纸屑。将击打过的音叉靠近气球皮上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，这说明音叉的( ) 通过( ) 传给了气球皮。
A.力量 B.振动C.杯子D.空气(2)、如果用大小不同的力敲击这个音叉，那这个音叉发出的声音()不同，这是因为这时音叉的 () 不同，碎纸屑的跳动情况也不同。
A.强弱 B.高低 C.振动速度 D.振动幅度(3)、这个实验装置中的气球皮模拟的是我们耳朵里的( ) 振动。A、耳郭 B、听小骨 C、鼓膜 D、耳蜗(4)、为了保护人体这一重要的听觉器官，下列做法正确的是( ) 。 (可多选)A、为保持耳道干净，经常掏耳朵； B、看电视时，尽量调低音量； C、轻声交流，不在他人耳边喊叫； D、长时间使用耳机听音乐。 -
17、 连线题
足球守门员戴手套
移动重物时在重物下垫滚木 增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉 减小摩擦力
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18、连一连。
口腔
鼻腔 呼吸系统
小肠 消化系统
胃
大肠
肺
食道
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19、 请将下列中的活动与其所产生的声音属性用线连起来。
①轻轻击打鼓面 A.声音高
②用力击打鼓面 B.声音低
③弹拨伸出桌面长度长的尺子 C.声音强
④弹拨伸出桌面长度短的尺子 D.声音弱
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20、 科学课上我们设计制作橡皮筋小车后，发现前进时不能走直线。下列做法正确的是( )。A、加大橡皮筋缠绕圈数 B、调整车轴 C、增加小车载重量