相关试卷
-
1、 科科看到路上洒水车向空中洒水，会折射出彩虹，这是( )充当了三棱镜的作用。A、太阳 B、云朵 C、空气 D、小水珠
-
2、 科科白天写作业时会拉开窗帘，晚上睡觉时会拉上窗帘，这是因为( )。A、光能穿过所有物体 B、窗帘会完全阻挡或部分阻挡光 C、光不能穿过玻璃 D、窗帘一定能完全阻挡光
-
3、 关于日食，以下说法中不正确的是 ( )。A、太阳是光源 B、日食现象说明光是沿直线传播的 C、月球变成完全透明的，也能形成日食 D、发生日食时，月球处于太阳和地球之间
-
4、 在完全黑暗的房间中放进一个苹果，我们( )。A、能看见白墙 B、能看见苹果 C、什么都看不见 D、在房间里呆一段时间后，能看见苹果
-
5、下表是某天我国部分城市的天气预报。
哈尔滨
北京
上海
金华
广州
成都
-25℃
22-33℃
26-32℃
23-32℃
26-32℃
20-26℃
(1)、小科通过天气预报可以知道金华当天的天气状况是 ， 最高气温是。(2)、这一天上海和的天气状况是一样的。(3)、通过学习，小科知道使用气温计时，正确读数非常重要。请根据提供的温度，帮助小科把下列气温计液柱的的对应位置涂黑。
(4)、有了天气预报，小科就可以了解天气变化，提前做好第二天的准备工作。天气预报的数据收集离不开测量仪器的使用，请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。
-
6、小科打算用吸管和注射器制作一个“喷泉”。
(1)、当自由推拉注射器时，管口的地方会产生风，这是因为空气。(2)、将注射器吸进空气，用手指堵住管口，再用力推压注射器，这时空气的体积变小，是因为空气。(3)、按照装置2所示方式，仅让吸管B插入水中。反复推拉注射器，瓶子里的水会( )。A、水位上升 B、冒气泡 C、从A管流出(4)、要让装置产生“喷泉”，应该选择装置(填数字)。(5)、喷泉的产生说明了空气。 -
7、下表是小科课后探究加快糖果溶解的实验记录表。
A组
B组
C组
D组
E组
水温
25℃
25℃
50℃
50℃
50℃
是否搅拌
否
是
否
是
否
颗粒大小
粗
粗
粗
细
细
(1)、小科选择了A 组和B组进行研究，他探究的是( )对糖果溶解快慢的影响。A、水温 B、是否搅拌 C、颗粒大小(2)、小科还想探究颗粒大小对溶解快慢的影响，他应该选择组和组进行研究。(3)、推测一下五组实验溶解最快的是组。(4)、下列物品不能用来进行上述实验的物质是( )。A、小苏打 B、面粉 C、味精(5)、实验后，小科把多余的糖果和朋友们分着吃了，他们用下列方法能吃得最快的是( )。A、用舌头搅拌 B、含在嘴里不动 C、咬碎并用舌头搅拌 -
8、小科学习了《天气》单元，自制了简易雨量器并进行了降水量的测量。(1)、做简易雨量器时，刻度条的零刻度线应该在( )所示的位置。A、
B、
C、
(2)、在学校模拟测量降水量时，小科实验的正确步骤是：(填序号)。①取出雨量器水平放置，待液面稳定后读数。
②将自制的雨量器水平放置在水槽中。
③记录测量出来的降水量。
④在雨量器和水槽上连续洒水两分钟。
⑤假设测量的是一天内的降水量，确定这一天的降水量等级。
(3)、在这个模拟实验中，洒水模拟的是 ， 两分钟模拟的是 ， 水槽模拟的是。(4)、小科读取雨量器的读数时，下列做法正确的是( )。A、将雨量器中的雨水倒入量筒，读出毫升数 B、读数时雨量器要平放，视线与液面持平 C、读数时将雨量器拿在手中，视线与液面持平(5)、小科所在的a组和另一个b组分别用如下图所示的容器自制雨量器，当他们同时同地测量降水量时，发现( )。
A、a组的容器收集到的雨量高 B、b组的容器收集到的雨量高 C、两个组容器收集到的雨量一样高(6)、小科用自制雨量器课外收集了一天的降雨，这些降雨在简易雨量器中的高度是8毫米，用量筒测得有24毫升。这一天的降水量应该记录为( )。A、8毫米 B、24毫升 C、都可以 -
9、小科学习了《空气》单元，亲手制作了“热气球”。(1)、做“热气球”时，一般要选择( )的塑料袋，实验效果会更好。A、轻、薄、大 B、轻、薄、小 C、重、厚、大(2)、加热时，手贴塑料袋的外壁，能感受到塑料袋里的空气( )。A、逐渐变热 B、逐渐变冷 C、温度不变(3)、塑料袋里的空气膨胀后，手上拎塑料袋的力量在慢慢(填“变大”或“变小”) 。(4)、热空气的空气微粒的间隙(填“变大”或“变小”)，所以相同体积的热空气比冷空气(填“重”或“轻”)，塑料袋会(填“上升”或“下降”)。(5)、 “热气球”升空后过一段时间会掉下来，最可能的原因是( )。A、袋子破了 B、袋子里的空气没了 C、袋子里的空气不热了(6)、下列生活现象反映的原理与热气球不一样的是( )。A、蒸包子的笼屉即使叠得很高，包子也能蒸熟 B、厨房的油烟机一般安装在燃气灶的上方 C、滑翔伞飞到天上
-
10、小科学习《水》单元，做了混合与分离的相关实验。
(1)、请在图乙的框中写出相应实验器材的名称。(2)、小科用过滤的方法分离出图甲1号烧杯里某种物质的液体，那么这种液体是 ( )。A、食盐水溶液 B、沙子+水 C、清水(3)、小科适宜用蒸发的方法分离出某种物质的液体，那么这种液体是( )。A、食盐水溶液 B、沙子+水 C、清水(4)、小科要想知道一瓶海水里面是否真的溶解了盐，应该用( )。A、图甲的方法 B、图乙的方法 C、两种方法都可以(5)、在用酒精灯加热时，下列做法正确的是 ( )。A、加热使用酒精灯的内焰 B、可以用其他点燃着的酒精灯点酒精灯 C、加热完用灯帽盖灭，盖灭后还要再盖一次(6)、小科发现，整个蒸发的过程中，实际上是让液态的变成气态的 ， 它的发生了变化，但是产生新物质。 -
11、天气总是在不断地变化。下列关于天气预报的说法正确的是( )。A、天气预报是气象员凭经验对天气变化作出的预测 B、气象员作出天气预报时，要考虑当地的天气和气候特点 C、天气预报都是准确无误的
-
12、下列选项中， ( )不会形成降雨。A、层云 B、堆积的云 C、羽毛状的云
-
13、小科在清晨正对着太阳观看日出的时候，发现旁边烟囱的烟往左边飘，此时的风向是( )。A、北风 B、南风 C、西风
-
14、下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据，下雪的城镇是( ) 。
天气特征
城镇甲
城镇乙
城镇丙
气温
14℃
-4℃
-15℃
降水量
15毫米
15毫米
0毫米
A、城镇甲 B、城镇乙 C、城镇丙 -
15、太空中没有空气。太空是一个高真空、微重力的环境。月球上也是这样的环境。所以下列说法正确的是 ( )。A、我们可以在没有防护的情况下在月球上生活 B、风旗在月球上不会飘动 C、我们可以在月球上做“热气球”实验
-
16、下列实验现象不能证明空气有质量的是 ( )。A、充气前后的皮球放在电子称上，电子称示数不一样 B、在简易天平两端分别放入充气和没充气的皮球天平不平衡 C、将气球充满气后放入水中，气球能浮在水面上
-
17、空间站内一个小小的瓶子就储存了足够三名宇航员使用一个月的空气，这主要利用了空气的( )特性。A、空气会流动 B、空气容易被压缩 C、空气能够占据空间
-
18、如果在图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是( )。
A、空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会上升 B、空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降 C、水会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降 -
19、吹足气的气球可以被拧成如右图的形状，这是利用了空气( )的特点。
A、很轻 B、透明 C、没有固定的形状 -
20、下列使用温度计的方法中正确的是 ( )。A、
B、
C、