相关试卷
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1、地球上的有些现存生物与远古时期很相似，被称为“活化石”。下列不是活化石的是（ ）。A、恐龙 B、蟑螂 C、银杏树
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2、夜晚，通过寻找北极星可以帮助我们辨别方向，北极星所处的星座是（ ）。A、小熊星座 B、大熊星座 C、狮子星座
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3、当我们演奏钢琴时，动能被转化为（ ）。A、光能 B、声能 C、热能
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4、10万株三叶草中，才有1株会长出四片叶子，这是生物的（ ）现象。A、遗传 B、克隆 C、变异
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5、（ ）是青少年健康的大敌。A、吸烟 B、上网 C、跑步
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6、同一栖息地上有些不同类生物之间可以成为很好的伙伴。下面三组中属于合作关系的是（ ）。A、啄木鸟和虫子 B、蜜蜂和花 C、捕蝇草和小昆虫
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7、太阳是以（ ）的方式来把能量释放出来的。A、光和声音 B、热和电 C、光和热
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8、由于白色的羊毛好卖，牧民多选择饲养白羊，而少选择饲养黑羊，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。这属于（ ）。A、遗传 B、自然选择 C、人工选择
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9、我国青少年的青春期发育到来的时间（ ）。A、提前了 B、推后了 C、与过去保持一致
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10、（ ）不属于可再生能源。A、地热能 B、天然气 C、水能
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11、下列生物中，（ ）是分解者。A、老鹰 B、菊花 C、屎壳郎
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12、阅读探究，回答问题：
太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为( 内部温度高达1500万℃。太阳的直径约为139.2万千米，太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。因此，虽然太阳很大，但在地球上看起来太阳并不大。向太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星，像地球这样围绕恒星运行、本身不能发光的天体属于行星。
(1)、从资料中你知道的关于太阳的秘密有哪些? (至少2条)(2)、除了地球这颗行星外，你还知道那些行星? -
13、科学小组开展探究声音产生的原因实验时，实验记录如下图，请把记录单填写完整：
猜测： 声音是由产生的。
实验名称
发声物体
我的发现
刻度尺振动
刻度尺
听到声音时， 尺子在。
喉头感觉
声带
人发声时，贴着喉部的手感受到振动，因为声带在。
吹塑料瓶
空气
听到声音， 说明空气在。
敲击水中的音叉
音叉
水面有 ， 说明音叉在。
结论： 声音由于而产生。当振动停止后，发声也。
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14、实验：探究“月球上的环形山是怎样形成的”.
(1)、如图所做的实验中，我们利用沙子、石子、玻璃球等材料来研究。我们把这种类型的实验称为实验。(2)、先用大小不同的球从高度落在沙子上。取出球，观察到球(填“大”或“小”)留下的坑比较大，且深度比较深。(3)、再用大小相同的球从高度落在沙子上。取出球，观察它们留下的坑。观察到处(填“高” 或“低”)落下的坑比较大：且深度比较深。这说明环形山是由撞击物撞击形成的，撞击月球的撞击物体积越 ， 环形山越大反之越小；从离月球越的地方撞击，环形山大，反之越小。 -
15、“深林人不知，明月来相照。”古人观月、赏月、赞美月亮的诗句很多。你能根据所学知识将下面的诗中描述的情境与月相正确相连吗?
小时不识月，呼作白玉盘。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
掩初弦月，香传小树花
独怜下弦月，未挂初旬钩。
无人争晓渡，残月下寒沙。
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16、科学课上老师带领同学们一起探究关于物体的运动，以下说法错误的是： ( )A、运动的物体不具有能量 B、改变物体的运动状态要给物体施加力 C、钟表的时针在做摆动
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17、科学小组在研究声音的秘密这一单元时，了解了很多声音的知识，以下说法正确的是：( )A、我们听到的雷声是由空气传到我们耳朵的 B、声音可以从一个物体传到另一个物体 C、声音不具有能量
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18、某兴趣小组在探究“声音的传播”时，得出了以下结论。说法不正确的是( )。A、声音在不同物质中传播的能力是一样的 B、“土电话”实验说明声音能在固体中传播 C、用手轻触正在发声的音叉，声音立刻消失，是因为手阻止了空气振动
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19、下列现象中，能说明地球是球体的是( )。A、每天太阳东升西落 B、月食时，地球投在月球上的影子是圆弧形 C、船只进港时，总是先看到桅杆，后看到船身
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20、科学小组在认真观察下面两幅图片，讨论交流关于物体运动状态的变化，他们讨论的结果正确的是 ( )
A、秋千开始时是静止的，我们荡秋千的时候，由静止变为运动 B、汽车行驶时，有时快，有时慢，运动快慢发生了改变 C、以上现象都是物体运动状态的变化