相关试卷
-
1、小科尝试了下图所示的几种电路连接方式，小灯泡能被点亮的是 ( )A、
B、
C、
-
2、在制作标本的时候可以按照 ( )的顺序进行。
①对照资料、图鉴确定岩石种类 ②将采集到的岩石按照某个特点进行简单分类③给岩石贴上标签纸 ④按照种类将岩石标本存放在盒子里
A、④②①③ B、②①③④ C、③②①④ -
3、如果把这块岩石放在大自然中，它可能会经历以下 ( )的变化。A、岩石→岩石碎裂→小石子→沙 B、岩石→小石子→沙→岩石碎裂 C、岩石碎裂→岩石→小石子→沙
-
4、收集到的岩石中，其中一块为花斑状，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，这块石头可能是 ( )A、花岗岩 B、砂岩 C、大理岩
-
5、小明将搅拌后的土壤静置一个小时，出现了分层，处于最上层部分的是 ( )A、沙砾 (小石子) B、沙 C、枯枝落叶
-
6、经过仔细观察，他发现这个地方的土壤颗粒特别细小、渗水性差，你认为这种土壤可能是( )A、黏质土 B、沙质土 C、壤土
-
7、小明拧开了喝剩的半瓶矿泉水，往里面加入了一些土壤，水中有气泡产生，说明 ( )A、土壤里有水分 B、土壤里有空气 C、土壤里有腐殖质
-
8、小科还尝试解剖了黄豆种子，黄豆有两片小“豆瓣”，两片“豆瓣”是黄豆种子的( )A、胚芽 B、胚根 C、子叶
-
9、小科在希望农场里采集了一些黄豆种子，并做了一个种植杯。在观察种植杯的过程中，小科发现黄豆种子最先突破种皮的是其种子的 ( )A、胚芽 B、子叶 C、胚根
-
10、一段时间后，凤仙花结出了果实，小科发现有些凤仙花的果实轻轻一碰，果皮就裂开了，凤仙花果实的这种特征适合利于其种子通过( )的方式传播。A、弹射 B、动物 C、风力
-
11、在种植和观察凤仙花的过程中，小科发现希望农场里常常有蜜蜂和蝴蝶停留在花朵上，蜜蜂和蝴蝶帮助凤仙花 ( )A、采蜜 B、传粉 C、传播种子
-
12、经过一段时间的等待，凤仙花终于开花了，小科他们认真地观察了凤仙花的花朵，发现凤仙花中雌蕊的数目和雄蕊的数目相比 ( )A、雌蕊多 B、雄蕊多 C、一样多
-
13、一段时间后，凤仙花幼苗长出了许多叶子，小科观察发现叶子在茎上的排列是( )的A、杂乱无章 B、交叉生长 C、下面叶小，上面叶大
-
14、小科和同学们按科学课学习的方法种植凤仙花，可是发现同时期种下的种子有些没有发芽，其中最有可能的原因是( )A、种子没有足够的土壤 B、种子原本就受损了 C、种子没有足够的阳光
-
15、建立小小气象站。
气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报。
(1)、测风塔用于记录、等气象数据。(2)、百叶箱里放有、等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。百叶箱放在距离地面约的地方测量的数据最准确。(3)、用来测量一段时间内的降水量，应放置在室外无遮挡的地面。 -
16、观察风的形成。
(1)、第一步，在管口A处点燃线香，不点燃实验箱中的蜡烛，观察到烟的流动方向是向 ， 在管口 B处(有或没有)烟冒出。(2)、第二步，点燃实验箱中的蜡烛，再将点燃的线香放到管口A，这时，观察到烟的流动方向是向 ， 在管口 B处(有或没有)烟冒出。(3)、通过实验可以知道，空气受热后会 ， (选填“上升”或“下降”)，周围的空气会流动过来补充，风由于空气形成的。 -
17、探究仙人掌与莲适应生活环境的特点。
(1)、仙人掌适于生活在沙漠中，之所以仙人掌能够在的环境中生存，是因为仙人掌的变成了刺；肉质充当“水库”；发达，能多吸水等特点。(2)、莲适于在中生活，莲的叶柄和根状茎内有很多 ， 它们彼此相通，形成一个气体通道，使莲可以在这一环境中生存。 -
18、下列词语描述天气特征的是( )。A、冬暖夏凉 B、四季如春 C、雨过天晴
-
19、一天中气温变化的大致规率( )。A、中午气温高，早晚气温低 B、中午气温低，早晚气温高 C、从早到晚，逐渐升高
-
20、下列关于风的说法中，不正确的是( )。A、空气受热后上升，周围冷空气过来补充，就形成了风 B、风是有力量的，人们可以利用风来发电 C、风能帮助人类做很多事，不会造成危害