相关试卷
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1、动物与环境
早在3000-4000年前，我国劳动人民就知道养蚕。这学期，我们在养蚕过程中也探究了很多关于蚕的问题，如，蚕宝宝喜欢吃什么，一生经历几次蜕皮等等，科学兴趣小组为了探究温度是否会影响蚕的生长，做了如下实验，请回答下列问题。
探究问题：温度会影响蚕的生长吗?
(1)、我的猜想：。(2)、实验步骤：第一步，将大小均等的蚕分成5组，每组数量最佳为( )。
A、3 只左右 B、10 只左右 C、100 只左右第二步，连续观察1周，记录结果如下：
组别
1
2
3
4
5
温度
5-10℃
11-20℃
21-28℃
28-31℃
32-38℃
蚕的状态
不进食、不活动、停止生长
进食少活动慢
正常进食、活动、生长快
进食少活动慢
发育困难、不进食、易生病
(3)、做这个实验，我们要改变的条件是；不能改变的条件是。A.蚕的数量 B.环境温度 C.纸箱大小D.投放桑叶的数量 E.投放桑叶的时间
(4)、实验结论：温度影响蚕的生长，蚕生长的最佳温度是。A. 会 B. 不会 C.5-10℃ D.15℃左右 E.26℃左右 F.30℃以上
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2、生活中，常常会有物质混合在一起的现象，需要我们用巧妙的办法将它们分离出来，请结合生活，连一连。
混合物 分离方法
盐与水 风谷车或过筛
盐与芝麻 用磁铁吸或倒入水中
稻谷与秕谷 加热，蒸发水分
木屑与铁屑 溶解、过滤、蒸发
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3、如图，分别是小亮、小科、小丽、小雪在假期旅行时拍摄的一组有关岩石的照片，请结合生活和所学知识，回答下列问题。
①北京故宫
②云南省石林
③河南省云台山
④湖南省张家界
(1)、图①，北京故宫的石阶和栏杆主要是由( )岩石组成。A、花岗岩 B、大理岩 C、石灰岩(2)、如图②③④，形成这些特点主要是由( )等原因造成的。A、地壳运动 B、陨石撞击 C、风化与流水的长期侵蚀(3)、观察、比较图中各种岩石的硬度，硬度最大的是(填序号 )。 -
4、泥巴捏成泥人、木头制成桌椅、蜡烛燃烧这三个实验都只是改变了形状，没有产生新物质。 ( )
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5、容易让电流通过的物体叫作导体，铜、铁、人体、大地、纯净的水都是导体。( )
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6、通过学习，我们知道蚕、蝴蝶、蜻蜓都经历了卵、幼虫、蛹 、成虫四个阶段。( )
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7、根据我们的经验，相比干燥、裸露的地表，温暖有水的地方生物的种类和数量更多。 ( )
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8、观察岩石的特征有助于我们发现它含有的矿物成分。 ( )
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9、电使我们的生活更方便，但使用不当会发生危险，下列做法错误的是( )。A、潮湿的手不触摸开关及电器 B、雷雨时远离大树下 C、发现电线掉落立马捡起
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10、岩石和矿物在生活中无处不在，下列岩石和矿物的用途说法不正确的是( )。A、岩石能雕刻、磨制成各种工艺品 B、原子能等高科技产业需要许多特种矿物 C、石灰岩应用于盖房、铺路、建桥、造纪念碑
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11、下列物质没有用到矿产资源的是( )。A、
B、
C、
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12、在日常生活中，人们常说“开灯” “关灯”，其科学含义是( )。A、开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B、开灯和关灯都是指闭合开关 C、开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
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13、不同的生物对环境有不同的需求，下列说法不正确的是( )。A、大雁迁徙，是为了躲避敌害 B、青蛙的体色与环境保持一致，有保护作用 C、蜗牛喜欢潮湿的环境，用于躲避强光和保持体壁湿润
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14、下列几种电路中，灯泡能亮的是( )。A、
B、
C、
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15、下列选项中，与猫的繁殖方式不同的是( )。A、牛 B、蛇 C、狗
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16、下列行为能给生物带来有利影响的是( )。A、过度放牧 B、乱砍滥伐 C、建立生态区
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17、把水放在冰箱的冷冻室，过一段时间，水会凝固成冰，关于这个现象，下面说法正确的是( )。A、“水”凝固后变成了另一种物质“冰水” B、“水”凝固后变成了另一种物质“冰” C、“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质
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18、加快水果糖溶解的研究(1)、我们可以采用、等方法加快水果糖的溶解。(2)、我选择“能否加快水果糖的溶解”进行研究。(3)、实验时需要的材料(在所需要材料后打“✔“) 。
两份相同的水果糖( ) 两个烧杯( ) 玻璃棒( ) 冷水( )热水( )
(4)、我们得出的实验结论是：。 -
19、水的二态变化：我们在课堂上做过如下三个实验，请结合所学知识完成相应题目。
(1)、在实验一中，水沸腾时，我们看到气泡变化的图合理的是 ( )A、
B、
C、
(2)、如图乙，将套有塑料袋(被挤压过)的漏斗放在沸腾水面下，我们可以看到塑料袋发生的变化是(填“变鼓”或“变扁”)，是因为水沸腾后产生了。(3)、在“观察水的沸腾”实验中，某组测得的水的温度变化与时间关系如下表所示：测量时间/分
2
4
6
8
10
12
14
停止加热2 分钟后
水温/℃
40
68
82
96
99
99
99
90
根据这组数据，我们可以知道，水沸腾的温度是 ( )
A、96℃ B、99℃ C、(4)、实验二、实验三都用到了橡皮筋，它的作用是 ( )A、固定温度计的位置 B、标记原来水或冰的高度 C、帮助固定试管(5)、实验过程中，我们发现，体积变大的是实验(填“二”或“三”)，水开始结冰和冰开始融化的温度都是℃左右。(6)、在实验二中，冰中加入食盐，这样做的目的是 ( )A、升高水的温度 B、降低冰周围的温度 C、让冰变咸 -
20、将生活中常见的材料按照天然材料和人造材料分类，分别填在方框里
泥土 塑料 铜矿 石块 钢铁 木头 水泥砖 合成纤维
