相关试卷

  • 1、 乐乐还想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,( )中的观察方式都可以区分出它们。

    A、触觉和嗅觉 B、视觉和味觉 C、嗅觉和味觉
  • 2、通过游戏发现,用多种感觉器官比用一种感官获得的信息( )。
    A、 B、 C、一样
  • 3、 乐乐想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是 ( )。

    A、用眼睛看颜色 B、用鼻子闻气味 C、用手摸表面的光滑度
  • 4、制作指南针时,欢欢遇到了一些问题,请你判断正误,正确的打“√” , 错误的打“×” 。
    (1)、欢欢不小心打碎了磁铁,打碎的磁铁没有南北极。 ( )
    (2)、 环形磁铁也有2个磁极。 ( )
    (3)、如果指南针附近有铁制品,不会影响指南针正常工作。 ( )
    (4)、 用悬挂磁铁的方法能辨别方向。 ( )
    (5)、只有条形磁铁能指示方向。 ( )
  • 5、在学习磁铁时,欢欢还了解了磁悬浮列车,是应用磁铁 ( )的性质悬浮在轨道上的。

    A、异极相互吸引 B、能指示南北极 C、同极相互排斥
  • 6、这块条形磁铁,( )位置吸引回形针最少。
    A、②和④ B、 C、①和⑤
  • 7、将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,图中的现象能说明磁铁 ( )。

    A、只有1个磁极 B、磁极磁性最强 C、磁铁只能吸引铁
  • 8、乐乐在制作水浮式指南针时,小磁针的制作是用条形磁铁的磁极( )摩擦小钢针几次。
    A、来回 B、沿一个方向 C、随意
  • 9、 小铁车能被磁铁吸引,下面的物体是否也能被磁铁吸引呢?请你连一连。

     能吸引 不能吸引

  • 10、在课堂上,欢欢完成了“磁铁能吸引什么”的实验,她发现 ( )材料能被磁铁吸引。
    A、布料笔袋 B、纸张 C、金属铁
  • 11、 欢欢和乐乐还一起玩了“蝴蝶飞”游戏, “蝴蝶”能飞起来是因为背上有 ( )。

    A、回形针 B、木条 C、纸片
  • 12、 乐乐还发现,磁铁能隔着 ( )吸引小铁车。
    A、一堵墙 B、一张白纸 C、一本《新华字典》
  • 13、 乐乐将磁铁靠近小铁车,小铁车马上就被吸引过来 了,这是因为小铁车受到了 ( )的作用。
    A、拉力 B、磁力 C、推力
  • 14、欢欢尝试用推力、拉力和磁力分别使小铁车运动,它们的主要区别是( ) 。
    A、推力和拉力需要接触,磁力不需要接触 B、推力和拉力不需要接触,磁力需要接触 C、三种方法都不需要接触
  • 15、下面是摘自安徽省铜陵市田家炳小学东山校区陈容扬、钱仁智两位同学关于《无患子制成洗手液的研究》科学实践小论文。请认真阅读,解答相关问题。

    美术课上,老师带我们去观察无患子树,写生画画。同学们在树下、草丛里发现许多掉落的无患子果实,流出的汁液弄得手黏糊糊的,洗手时,同学们居然发现手上搓出了许多泡沫,还散发出山楂的味道,而且手洗得很干净。于是,我们查找资料,研究学习,开启了别样的科学探索。

    无患子树是木本植物,它的树冠呈扁球形,树皮为灰白色。无患子树的枝条呈嫩绿色,果实为橙黄色,干后变成黑色。它的花期在春季,果期主要在夏秋,果皮含有皂素,可代肥皂。通过实地调查发现,本地区土壤温暖潮湿、疏松肥沃,非常适合无患子生长。此外,无患子对光照条件要求不严格,适应能力强,在我国南方地区分布广泛。

    无患子洗手液的制作过程包括几个步骤:首先,将无患子果皮剪开并去掉边角,用清水清洗干净。接着,将果皮用水煮一下,过滤煮过的水并装入容器中。在洗手液的配方优化方面,在原料中加入橄榄油、薰衣草精油和维生素等成分。通过多次对比尝试,这种洗手液不仅具有良好的清洁效果,而且滋润皮肤,有助于保护手部健康。无患子本身有天然抗菌和消炎成分,因此无患子洗手液具有更强的杀菌能力,并且对环境友好。

    通过这次无我们患子洗手液的探究实践,对环保和科学产生了浓厚的兴趣,我们要好好学习,将来努力为祖国的科技创新出一份力!

    (1)、两位同学的研究始于对无患子的( )的观察
    A、果实 B、叶子 C、树枝
    (2)、在我国,无患子树主要分布在( )
    A、西部地区 B、南方地区 C、北部地区
    (3)、两位同学由无患子( )的特征联想到洗手液
    A、果实能滋润皮肤 B、果实散发出香味 C、果实的汁液能产生泡沫且能清洁去污
    (4)、关于无患子洗手液研究,下列说法不正确的是( )
    A、无患子洗手液有天然的抗菌和消炎成分 B、无患子洗手液不属于绿色产品 C、无患子洗手液具有更强的杀菌能力
    (5)、两位同学对无患子科学探究实践中,运用了哪些科学研究方法?
  • 16、小磊用地球仪、蜡烛搭建一个模型来探究地球的公转。他在地球仪上选择了三个位置来观察地球仪运动时产生的现象。右边是小磊地球公转模型设计图。

    (1)、这个地球公转模型是用来探究( )。
    A、昼夜交替现象 B、四季交替现象 C、地轴倾斜角度
    (2)、地球仪在公转轨道上运动时,地轴应始终指向( )。
    A、蜡烛 B、观察者 C、北极星
    (3)、小磊让地球仪公转一周只用了10分钟,但实际上,地球公转一周的时间大约是
    (4)、当地球公转到“冬至”位置时,涂灰的B区域将出现现象。
  • 17、下图是萌小牛研究轮轴作用的一组对比实验,两个轮轴装置均保持平衡状态,分析并回答相关问题。

    (1)、萌小牛的这组对比实验要研究的问题是的大小对轮轴作用的影响。
    (2)、无论是实验一还是实验二,我们都可以得出一个结论:在轮上用力比在轴上用力要。(省力/费力)
    (3)、通过实验可以得出结论,在的大小不变的情况下,越大,在轮上用力就越。(省力/费力)
    (4)、如果萌小牛在实验一中的轮和轴上各添加一个质量相等的钩码,这个装置将会( )。
    A、顺时针旋转 B、逆时针旋转 C、仍然保持平衡
  • 18、请将下列生活中常见物品与其利用的简单机械进行归类,将序号填在相应方框内。

     ① 筷子 ② 石磨 ③ 斧子 ④剪刀 ⑤汽车方向盘

  • 19、请将下列科学家与其相应的发现或发明用线连起来。

     弗莱明 莱特兄弟 贝尔德 列文虎克 胡克

     飞机 青霉素 电视 细胞 微生物

  • 20、下列选项中,( )能解决“阳台的生菜叶子发蔫,其他蔬菜却长势良好”的问题。
    A、每天中午拉上窗帘遮阳两小时 B、开灯补充光照 C、喷洒农药 D、多施肥
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