相关试卷
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1、打入空气后的篮球会变得有弹性，这是因为（ ）。A、压缩的空气有弹性 B、空气占据空间 C、空气有质量
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2、在研究50毫升水中能溶解多少物质的实验中，把食盐和小苏打各平均分成8份的真正原因是（ ）。A、让食盐和小苏打溶解的慢些 B、让每位同学都能感受到溶解 C、比较准确地测量到食盐和小苏打在水中溶解情况
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3、棒冰融化时处于冰水混合物这一阶段的温度会（ ）。A、越来越高 B、越来越低 C、保持不变
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4、夏天小明把一块从冰箱取出的棒冰放入玻璃杯，会出现（ ）的现象。A、棒冰不会融化成冰水 B、杯子的外壁会出现小水珠 C、杯子的内壁会出现小水珠，外壁不会
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5、在研究水结冰的实验中加入食盐，说法错误的是（ ）。A、使周围冰的温度变得更低 B、可以加快水结冰的速度 C、使水结冰的温度变得更高
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6、晾在室外的衣服变干了，这是（ ）的现象。A、水蒸发 B、水沸腾 C、水结冰
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7、自制“热气球”。(1)、点燃蜡烛后，塑料袋会慢慢变鼓，用手摸袋子的外侧，会发现袋子变 （填“热”或“冷”）了。(2)、飞起来的“热气球”过一会儿后会掉下来，是因为袋内空气 （填“变冷”或“变热”）。
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8、水结冰实验。
(1)、食盐应该加入 ____。A、试管的水中 B、烧杯里 C、烧杯外(2)、如图试管中的水很久都没能结冰，应该 ____。A、减少冰的量 B、减少水量 C、增加水量 -
9、自制风向标。(1)、自制风向标完成后，箭头的指向不固定，风向标一直在转圈，原因可能是 ____。A、箭头和尾翼一样大 B、箭头小、尾翼大(2)、风向标箭头方向指向北，此时刮的是 （填“北风”或“南风”）。
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10、自制喷泉实验
(1)、最有可能在哪一单元用到如图实验装置？（填“水单元”“空气单元”或“天气单元”）。
(2)、课上老师往 管吹气，将会看到水中冒气泡，往 管吹气将会看到水从另一个管子中流出。(3)、乐小新往自己制作的装置中的B管吹气时，发现没有明显的实验现象，可能是因为 （填“实验装置漏气了”或“瓶子太小”）。 -
11、天气日历。
日期
1月1日
1月2日
1月3日
1月4日
1月5日
1月6日
1月7日
云量
气温
7℃～18℃
5℃～16℃
2℃～10℃
2℃～9℃
3℃～10℃
1℃～7℃
1℃～8℃
降水量
0毫米
0毫米
5毫米
4毫米
0毫米
4毫米
8毫米
风速
风向
东风
东风
南风
东风
无
东风
东风
(1)、根据表格回答，1月1日最高气温是 ℃，最低气温是 ℃；当天的天气是 。(2)、云的情况统计：这七天里最常见的天气是 ， 该天气出现了 天，天上云量最少的一天是 （填日期）。(3)、风的统计：这七天里0级风的天数有 天，出现最多的风向是 。(4)、降水量的统计：降雨天数有 天，降水量最大的一天是 （填日期）。 -
12、雨量器。(1)、下列适合制作雨量器的是 ____。A、
B、
C、
(2)、贴刻度条时，零刻度线要跟雨量器的 ____位置对齐。A、内部底面 B、外部底面 C、任何位置(3)、降雨量的单位是 ____。A、千克 B、毫米 C、毫升(4)、用雨量器收集雨水时，雨量器需要放在 ____。A、斜坡上 B、室外平整的地方 C、教室里(5)、下列天气现象中，属于降水形式的是 ____。A、雪 B、雾 C、沙尘暴(6)、一天中的降水量指的是 ____ 的降水总量。A、6小时 B、12小时 C、24小时 -
13、混合与分离。
乐小新不小心将食盐和沙子混合在一起。
(1)、想要将它们分开，合理的操作步骤是 ____。A、蒸发→溶解→过滤 B、溶解→过滤→蒸发 C、过滤→蒸发→溶解(2)、下列方法能加快食盐在水中的溶解的是 ____。A、加热 B、放到冰箱里冷冻 C、不搅拌(3)、如图中适合分离水和沙子的实验装置是 ， 适合分离食盐和水的实验装置是 。
(4)、乙装置中，表示蒸发皿的是 （填“A”“B”或“C“）处。(5)、我们通常利用酒精灯的 ____ 进行加热。A、外焰 B、内焰 C、焰心(6)、加热食盐水时，要注意安全，下列做法正确的是 ____。A、使用酒精灯时可以用点着的酒精灯引火 B、在食盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C、加热完成后应立即把蒸发皿取下来观察 -
14、 气温计的研究。
(1)、如图1中表示温度的单位符号的是 处，表示液柱的是 处，表示液泡的是 处。（填“A”“B”或“C”）(2)、这支气温计可以测量的最高气温是 ℃，可以测量的最低气温是 ℃，该气温计 （填“能”或“不能”）测量水沸腾时的温度。(3)、使用气温计时，悬挂的高度比较合适的是距离地面 ____。A、5厘米 B、1.5米 C、5米(4)、适合测量气温的地方是 ____。A、烈日下 B、教室里 C、室外阴凉通风的地方(5)、图2气温计的读数分别是和。 -
15、研究风的成因，如图是风的成因模拟实验装置。
(1)、做该实验时，蚊香应该放在 （填“A处”或“B处”）。(2)、点燃蜡烛前，烟笔直向上飘，点燃蜡烛后，烟 ____。A、笔直向上飘 B、向盒子里飘 C、向盒子外飘(3)、点燃蜡烛的作用是 ____。A、照明 B、加热纸盒里的空气 C、加热纸盒外的空气(4)、实验中的蜡烛相当于自然界中的A、太阳 B、云 C、闪电(5)、点燃蜡烛后，将一束小纸条放在A孔上方，小纸条 ____。A、会飘动 B、不会飘动 C、被吸入孔中(6)、该实验现象说明冷热空气流动会形成 ____。A、雨 B、云 C、风 -
16、乐小新想研究空气是否有质量。
(1)、如图实验装置的名称是 ____。A、铁架台 B、天平 C、三脚架(2)、天平平衡后，乐小新又往皮球内打入20筒空气，这时皮球这边会 ____。A、上升 B、下降 C、依旧平衡(3)、乐小新往装绿豆这边的托盘里加入了3粒绿豆，该实验装置重新回到平衡，所以20筒空气的质量大约等于 粒绿豆的质量。(4)、一大袋空气相当于60筒空气，这一大袋空气的质量约为 ____粒绿豆的质量。A、3 B、9 C、100(5)、下列物体不适合用于称量空气质量的是 ____。A、绿豆 B、米粒 C、苹果(6)、以上实验说明空气 ____。A、有质量 B、无固定形状 C、会流动 -
17、有关空气的研究。
(1)、①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，杯底的纸湿。（填“会”或“不会）(2)、②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中 进水。（填“会”或“不会”）(3)、③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，水将 （填“继续留在杯内”或“流出杯外”）。(4)、为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些 ____。A、泡沫球 B、小石子 C、钢珠(5)、以上实验说明 （填“空气有质量”或“空气占据空间”）。 -
18、水结冰的实验探究。
(1)、水是一种液体，冰是一种 ____。A、固体 B、气体 C、液体(2)、如图是水结冰实验，在碎冰中加食盐是为了 ____。A、杀菌 B、升高温度 C、降低温度(3)、试管里的水开始结冰的温度是 ____。A、0℃ B、100℃ C、50℃(4)、水变成冰的过程中，体积会 ____。A、不变 B、变大 C、变小(5)、水和冰之间（填“可以”或“不可以”）相互转化。(6)、下列是水和冰的相同点的是 ____。A、会流动 B、透明的 C、有固定形状 -
19、有关水的实验探究。
乐小新在桌子上放了3只大小相同的杯子，如图，其中①号杯和②号杯装同样多的水，①号杯盖盖子，②号杯不盖盖子，③号杯装半杯冰块，此时室温为25℃。
(1)、过了一会儿，杯子外壁会出现小水珠的是 ____。A、①号杯 B、②号杯 C、③号杯(2)、2分钟后，发现③号杯的冰还没完全融化，此时③号杯里的水温最有可能是 ____。A、10℃ B、0℃ C、25℃(3)、一个小时后，③号杯里的冰全部变成了水，这个过程叫 ____。A、融化 B、凝固 C、蒸发(4)、我们可以用 ____测量杯中水的温度。A、气温计 B、水温计 C、体温计(5)、下列测量水温的做法，正确的是 ____。A、
B、
C、
(6)、将①号杯和②号杯同时放在阳台通风处，7天后，发现A、①号杯水位更高 B、②号杯水位更高 C、一样高 -
20、下列关于天气预报的说法，错误的是（ ）。A、天气预报的制作是一个复杂的过程 B、天气预报有时和实际情况不一致 C、天气预报不需要经过天气会商就能发布