相关试卷

  • 1、把大小、形状都相同的三块岩石,在同一个地方用力摩擦1分钟后,小明画出了它们的变化情况。这三块岩石中最硬的是( )
    A、 B、 C、
  • 2、清晨,小明在校园里看到不少小草上都有厚厚的霜,一节课后霜就不见了。根据这一现象,可以推测这段时间的气温变化最有可能是( )
    A、 B、 C、
  • 3、右图是小明组装的一个带有开关的简易电路。他用图来表示这个电路,正确的是( )

    A、 B、 C、
  • 4、如右图电源插头上由导体制成的是( )

    A、导线外皮 B、插头外壳 C、插头插片
  • 5、小明体育课整队后测量自己的呼吸为每分钟20次,慢跑两圈后,休息了一会儿,又参加100米赛跑。下面柱状图最接近小明这节课的呼吸状况的是( )
    A、 B、 C、
  • 6、小明观察并制作了凤仙花叶片生长模型,你觉得与实际最接近的是( )
    A、 B、 C、
  • 7、下列情况,可以产生自然风,且风向是从甲地吹向乙地的是( )
    A、 B、 C、
  • 8、在认识月球环形山的过程中,小明尝试用沙盘和大小不同的球来模拟制造环形山,小明使用这些材料想要模拟的是( )
    A、火山喷发 B、水流冲击 C、陨石撞击
  • 9、太阳地球和月球
    (1)、小科用手电筒做手影游戏,如图甲这个实验中,手是 ( ) 。

    A、光源 B、遮挡物 C、影子
    (2)、如图乙所示,用手电筒照射一个圆柱体侧面,墙壁上出现的影子形状是 ( ) 。
    A、 B、 C、
    (3)、小科到太阳底下继续探究影子,发现影子的方向随太阳方向的改变而改变。请画一画金华某校同学一天中影子的变化,画早上、傍晚两个时刻的影子,影子用线段表示。

    (4)、如果要在金华买一套位于一楼的房子 ,为了使日照时间能够更长一点,我们应该选择在(填“夏天”或“冬天”) 去看房子,因为在这个季节,楼房的影子最(选填:短; 长) ,房子的采光最容易受到周边的楼房影响。
  • 10、 动物的一生

    本学期,小科和同学们经历了养蚕的过程,学到了很多新知识。

    (1)、右图是小科记录的蚕的一生,请将蚕的四个阶段补充完整。

    (2)、关于如何饲养蚕宝宝的讨论会中, 下列说法正确的是( ) 。
    A、红红说:“沾水的桑叶要晾干后喂给蚕宝宝吃。” B、丁丁说:“蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养,以防被虫咬。 C、小科说:“换桑叶时用镊子夹住蚕宝宝,以免掉落。”
    (3)、养蚕并抽丝制成丝绸是我国的伟大发明之一。今天的丝绸厂工人用蚕茧缫丝,此时茧内的蚕发育到了阶段。
    (4)、小科在饲养蚕的过程中,还记录了蚕宝宝的生长变化,以下三篇是他写下的观察日记,但粗心地记漏了时间,请仔细阅读,帮他重新排序。

    上述日记合理的顺序为:(填字母顺序)。

    (5)、小科发现:蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。从蚁蚕到即将吐丝一共需要经历次这样的过程。
  • 11、 物体的运动

    星期六,小科和家人度过了愉快的一天。他们去游乐园玩,游乐园中有很多好玩的项目,我们跟随小科一起进到游乐园吧。

    园区导览图

    (1)、小科一到大门口,就迫不及待地想去玩摩天轮,根据游乐园示意图,摩天轮的位置 ( ) 。
    A、在售票处南面150米处 B、在售票处东面150米处 C、在售票处西面150米处
    (2)、小科玩了海盗船后,他发现海盗船的运动形式可以用示意图( ) 表示。
    A、 B、 C、
    (3)、 游玩后,小科爸爸开着车回家,路上小科发现路边的行道树都好像在往后退去。对于地面来说,行道树的运动状态是 ( ) 的。
    A、静止 B、运动 C、可能静止也可能运动
    (4)、回到家,小科和家人想用积木搭建一个“过山车”,正确的步骤是 ( ) 。

    ①测试“过山车” ②按图制作 ③设计轨道路线 ④评估与改进

    A、①②③④ B、③②①④ C、④③②①
    (5)、小科在设计“过山车”时,下列方法能使测试小球运动得更快的是 ( ) 。
    A、多一些曲线轨道 B、“过山车”的坡度更小些 C、“过山车”的坡度更大些
    (6)、 为了让小球在过山车上的速度有变化,可行的方法是 ( ) 。
    A、轨道设计成曲线 B、轨道设计时坡度有变化 C、轨道设计得平稳些
    (7)、 下列可用于测量过山车长度的工具是 ( ) 。
    A、直尺 B、软尺 C、秒表
  • 12、填图题

    (1)、如图一所示,比较物体运动快慢的方法是:运动相同的 , 比较运动的长短。
    (2)、如图二,请你根据养蚕的经历,将蚕生长发育过程代表的字母进行排序
    (3)、如图三,请写出地球具有而月球不具有的特点。 (写两点) 
    (4)、如图四,请画出在桌面上运动的小球,冲出桌面后运动的路线。
  • 13、 在“地球一水的星球”这一课,我们对比陆地和海洋哪个面积大,用的方法进行比较。
  • 14、 在探究“地球的形状”这一模拟实验中,用手电筒模拟太阳,通过观察小正方体和小球体投影的影子来判断的形状。(选填: 地球; 月球)

  • 15、 通过对月相的观测和记录,我们发现月相的变化周期是从农历(选填:初一; 十五)到农历月末。
  • 16、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,当蚕吐完丝,并没有死,只是从阶段转变到阶段。
  • 17、 蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足,属于类。
  • 18、 我们在“直线运动和曲线运动”这节课课堂上做了一个实验:让滚动的小球冲出平整的桌面并画出运动路线。如右图,在这个装置的段小球作曲线运动,在AB段和段小球作直线运动。

  • 19、 如右图,我们用方向盘描述位置,小女孩在方向盘中心的方向厘米处。

  • 20、 6月4日7时38分,嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞,并成功将上升器送入预定环月轨道。我们在地球上看不到月球背面是因为( ) 。
    A、月球能反射太阳光 B、月球是卫星 C、月球自转一圈和绕地球一圈时间一样
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