相关试卷
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1、声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的 ， ；物体振动的 ， 。
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2、在日常生活中，我们通常把声音的轻重不同称为声音的不同。
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3、听诊器上的听诊头可以更好地传递振动；听诊器上的胶管相当于 ， 可以更好地传递声音。
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4、我们如何听到声音：。
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5、鼓膜的作用是。它的特点是 ， 我们可以用模拟鼓膜。
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6、耳郭的作用是。我们可以用模拟耳郭，用纸喇叭听到的声音会。
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7、外耳的作用是。中耳的作用是。内耳的作用是。
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8、人的耳朵由三部分构成。外耳包括。中耳包括。内耳包括。
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9、做“土电话”时，要将线绳。“土电话”说明可以传播声音。
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10、声音在固体、液体、气体中的 ， 通常。
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11、在月球上，由于 ， 即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到声音、不能互相通话，必须要使用。
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12、声音是以的形式传播的。声音可以在、、中传播，。
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13、物体在振动时也会引起 ， 并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
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14、将击打后的音叉浸入水中，我们能听到音叉发出的声音，说明。
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15、把耳朵贴在桌子的一端能听到的另一名同学抓挠桌面的声音，说明。
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16、抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内闹钟的声音逐渐 ， 最终听不到了。这说明 ， 。
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17、只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个位置都会听到，这说明声音是向传播的。
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18、我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的。 ， 发出的。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的。
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19、用手轻轻触摸正在发声的钢尺、鼓面、音叉等物体，会感觉到。
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20、拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋，皮筋 ， 。轻轻弹拨皮筋、横向拉动皮筋，皮筋 ， 发出声音。
