相关试卷

  • 1、观察剪刀的结构。

    (1)、菜刀刀刃锋利,切菜很省力,菜刀属于简单机械中的( )。
    A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、以上都不是
    (2)、与菜刀对比,发现剪刀也有刀刃,所以剪刀也属于简单机械中的( )。
    A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、以上都不是
    (3)、我们知道撬棍是一种杠杆,那么核桃夹与撬棍对比,发现核桃夹属于简单机械中的( )。
    A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、以上都不是
    (4)、与核桃夹对比,发现剪刀也有类似结构,属于简单机械中的( )。
    A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、以上都不是
    (5)、综上观察,发现剪刀是两种简单机械的组合。
  • 2、研究问题:放大镜的凸度大小与放大倍数和视野的关系。

    实验材料:3个凸度不同的放大镜,科学书。

    实验过程:1.用3个凸度不同的放大镜分别观察书本中的一段文字。

    2.观察比较放大镜的凸度大小与放大倍数和视野的关系。

    实验现象:

    ①号放大镜    ②号放大镜    ③号放大镜

    观察现象:上面3个放大镜,凸度最大的是号,放大倍数最大的是号,视野最大的是号。(填序号)

    得出结论:

  • 3、果果在两个水缸中放了大小相同的小球,从侧面观察哪个球更大呢?( )。

    A、圆形水缸中的球看起来更大 B、方形水缸中的球看起来更大 C、两个水缸中的球看起来一样大 D、无法比较
  • 4、下面是某同学自制的“放大镜”,你认为不能起到放大作用的是( )。
    A、在透明玻璃板上滴一滴水滴进行观察 B、直接用透明玻璃板进行观察 C、在圆形的透明鱼缸中装满水进行观察 D、把实验室中的烧杯装满水进行观察
  • 5、放大镜也叫作( )。
    A、凸面镜 B、凹面镜 C、凸透镜 D、凹透镜
  • 6、果果的爷爷觉得每次用放大镜看书很不方便,想佩戴一副眼镜,她爷爷应该选一副(填“近视镜”或“老花镜”)。
  • 7、按照如下方法观察记录单上的文字,其中能起到将图像放大的方法是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 8、下列哪些工作需要用到放大镜?( )(多选题)
    A、观察小动物的身体结构 B、研究古代文物 C、观察微缩地图 D、观察案发现场的指纹和纤维 E、修理精密仪器 F、观察花的花粉
  • 9、通过《放大镜》的学习,我们发现像水滴、老花眼镜这样具有中央、边缘 , 且的物体都能起到将物体的图像放大的作用。
  • 10、当今的显微镜存在的三大痛点:观察细胞通常需要染色标记,无法同时实现大视野、高分辨,且体积庞大、成本高昂。在第五届“互联网+”大学生创新创业比赛中,南京理工大学电光学院的学生团队研制出的新一代无透镜全息显微镜,打破了国外在该领域的垄断,其成本仅为同类产品的百分之一,它的体积仅有传统显微镜的0.8%,单幅图像高达一亿像素,视野是传统显微镜的200倍,可同时观测10万个血细胞。目前,该型显微镜已经应用于江苏省人民医院、先声药业等机构。

    (1)、南京电光学院的学生团队研制出的新型显微镜的名称是
    (2)、写出南京电光学院的学生团队研制出的新型显微镜具有的3个优点。

    优点1:

    优点2:

    优点3:

    (3)、读了本文后,你有何感想?
  • 11、调节简易显微镜中两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像。    (    )
  • 12、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。    (    )
  • 13、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围事物的工具。    (    )
  • 14、下列图像中,能在简易显微镜下看到的是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 15、科学家选择用( )来观察SARS病毒。
    A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 D、望远镜
  • 16、常用的光学显微镜的镜片( )。
    A、都是凸透镜 B、都是平面镜 C、都是凹透镜 D、一块是凹透镜,一块是凸透镜
  • 17、我们用光学显微镜能够发现大肠杆菌并且记录数量,那么如果要清楚地看到大肠杆菌的结构可以用(   )。
    A、简易显微镜 B、光学显微镜 C、电子显微镜 D、放大镜
  • 18、电子显微镜可以把物体图像放大到( )。
    A、20倍 B、200倍 C、2万倍 D、200万倍
  • 19、将肉眼、放大镜、光学显微镜、电子显微镜按照放大倍数从大到小排序,正确的是( )。
    A、肉眼、放大镜、光学显微镜、电子显微镜 B、放大镜、光学显微镜、电子显微镜、肉眼 C、电子显微镜、光学显微镜、放大镜、肉眼 D、电子显微镜、放大镜、光学显微镜、肉眼
  • 20、一个放大镜的放大倍数是有限的,于是贤贤思考:把两个放大镜组合起来,是否能将物体的图像放得更大。为了验证自己的猜测,贤贤进行了如下操作。
    (1)、请你将他的实验步骤按先后顺序进行排列。

    ( )用一个放大镜观察文字,调整距离直到图像大而清晰。

    ( )准备两个放大镜。

    ( )保持两个放大镜间的距离不变,反复移进和移出第二个放大镜,比较所看到的图像。

    ( )在这个放大镜下面再放上一个放大镜,调整距离,直到图像大而清晰。

    (2)、在课堂中经过了上述实验,我们发现:
    (3)、最后,将调整好距离的两个放大镜用纸筒固定,这样就制成了一个
    (4)、在上述过程中,我们发现调整两个放大镜之间的距离,会影响图像的和清晰度。
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