相关试卷
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1、给食物分类或利用能更好地帮助我们。
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2、(1)、会帮助我们进行研究，分类之前要先确定。
(2)、根据不同，可以分为、和。(3)、根据人们的分，可以分为和。(4)、根据食物的不同，可以分为和。(5)、根据食物的分，可以分为只能、只能和既能生食也能熟食。 -
3、记录食物时，要按照来记录。记录时要按分解，如番茄炒蛋记作番茄和鸡蛋。
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4、除了之外，是我们的又一重要活动。
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5、肺活量可以通过来增大，经常参加体育锻炼、经常大笑、坚持深度呼吸、经常唱歌等方法都能增大肺活量。
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6、用测量肺活量，肺活量越大的同学会使测量袋里的 ， 测量袋越大。
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7、小学生四年级男生的肺活量在 ， 小学四年级女生的肺活量在。成年人的肺活量一般在。有些运动员的肺活量可达以上。
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8、肺活量的大小与、、、、及等因素有关。一般情况下，人的肺活量成年人比幼年和老年人 ， 同年龄段比女生 ， 运动员比普通人。
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9、深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的。
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10、肺活量是身体发育的一个。肺活量大的人，身体更强。
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11、是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量的单位是。
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12、经常参加 ， 可以 ， 保持。
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13、人在运动时可以 ， 速度也会 ， 可以将氧气输送到全身。
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14、是身体气体交换的中转站，这个中转站的直接决定着。剧烈 ， 人体 ， 所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时，我们的的原因。
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15、我们的呼吸平静时一般为每分钟次左右；运动后呼吸的次数会明显；睡觉时呼吸会 ， 每分钟呼吸的次数是最少的。
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16、人相比较，氮气不变，了，和其他气体了。
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17、人的呼吸实际上是在进行 ， 使进入血液，同时排出。是生命存在的基本特征。
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18、我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的可以帮助我们正常地生活和工作。
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19、算。
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20、呼气时气体的途经路线是 ， 此时肺部的气体排出体外，体积变小，胸腔会。
