相关试卷

  • 1、我们使用气温计时,下列操作错误的是(  )。
    A、读数时眼睛要平视气温计液柱的液面 B、等气温计里的液柱停止上升或下降后再读数 C、用测得的某一时刻的气温代表这一天的气温
  • 2、测量气温时,把气温计放在阳光下测量的结果与实际气温相比(  )。
    A、偏高 B、偏低 C、相等
  • 3、小科收集了某天24小时内的雨水,雨水在雨量器里的高度是18毫米,用量筒测得的体积是68毫升,这天的降水量是(  )。
    A、68毫米 B、68毫升 C、18毫米
  • 4、为了监测妙妙的健康成长,每年生日时爸爸都会给她测量并记录身高,图1是她7~11岁的身高与全校同龄女生平均身高对比统计图。今年,爸爸还特别关注她的体质健康测试,图2是她今年体质健康的测试结果。请阅读以下两个图表,根据相关数据回答问题。

    项目

    五年级女生

    合格标准范围

    妙妙的实际

    测量数据

    体重指数

    13.8~20.5千克/平方米

    18.71千克/平方米

    肺活量

    990~1770毫升

    1560毫升

    一分钟跳绳

    58~121个

    37个

    一分钟仰卧

    起坐

    18~36个

    28个

    50米跑

    9.3秒~11.1秒

    9.7秒

    图2妙妙的体质健康测试数据对照表

    (1)、从图1可以看出,妙妙10岁时的身高是(       )。
    A、136厘米 B、143厘米 C、144厘米
    (2)、分析图1,我们能够获得的信息是(       )。
    A、从7岁到11岁,妙妙的身高增长情况一直都非常均匀 B、从7岁到11岁,妙妙的身高高于全校同龄女生平均身高 C、从8岁到9岁,妙妙的身高高于全校同龄女生平均身高
    (3)、分析图2,为了让妙妙的体质健康测试合格,她近期需要加强锻炼的项目是(       )。
    A、一分钟跳绳 B、一分钟仰卧起坐 C、50米跑
    (4)、分析图1和图2,可以得出(       )。
    A、妙妙一定很挑食 B、妙妙可能很少练习跳绳 C、妙妙每天都坚持跑步
    (5)、结合图1和图2,为了确保妙妙的健康成长,她应该(       )。
    A、饮食均衡,加强锻炼 B、饭前洗手,每天刷牙 C、心态积极,遇事乐观
  • 5、火山喷发模拟实验

    如图所示,探究小组设计了以下模拟实验来探究“火山喷发的原因”,请根据实验记录完成下面的习题。

    实验名称

    火山喷发模拟实验

    实验假设

    岩浆受热涌出来

    实验材料

    土豆泥、番茄酱、三脚架、酒精灯、蒸发皿、陶土网、护目镜等

    实验方案

    1.用土豆泥堆成山的形状来模拟山体,在中间挖个洞来模拟火山口。

    2.向洞里倒一些番茄酱模拟岩浆,并用一层土豆泥封住洞口。

    3.用酒精灯加热。

    4.观察实验现象。

    实验现象

     

    (1)、实验过程中,用土豆泥堆成山的形状,在中间挖个洞,用来模拟的是(       )。
    A、岩浆 B、山体 C、火山口
    (2)、实验过程中,用酒精灯加热模拟的是(       )。
    A、地球内部的热量 B、地球内部的活动 C、地壳岩石的活动
    (3)、实验过程中,探究小组观察到不同的实验现象,其顺序依次是(       )。

    ①番茄酱溢出来了②土豆泥纹丝不动

    ③塞住洞口的土豆泥被慢慢顶起,出现裂缝④番茄酱在洞口处冒泡

    A、②④③① B、②③④① C、①③④②
    (4)、根据模拟实验,可以得出:促使岩浆喷出地表的力量来源于(       )。
    A、地球内部的压力 B、地壳的运动 C、太阳的引力
    (5)、用酒精灯给蒸发皿加热,土豆泥的温度会升高,这时热传递的主要方式是(       )。
    A、热传导 B、热辐射 C、热对流
    (6)、关于地球内部的情况,以下猜想合理的是(       )。
    A、根据火山喷发时有岩浆喷出,猜想地球有巨大的磁场 B、根据地球上丰富的矿产资源,猜想地球内部有大量岩浆 C、根据云南腾冲的天然温泉,猜想地球内部有巨大的热量
  • 6、春天到了,科学课上,老师带同学们去学校的种植园观察植物。小红发现,农民伯伯正在田里忙碌着:有的人在往土里埋马铃薯块,有的人在掰开大蒜瓣往土里插,还有的人在挖坑种下一粒粒的向日葵种子。老师指着一片月季花丛说:“这些月季花是用扦插的方法繁殖的。剪下一段枝条,去掉大部分叶子,插在湿润的土里,过一段时间就能长成一棵新的月季。”小红观察后发现一个有趣的现象:种植马铃薯和大蒜的时候,用的是它们身体的“块”或“瓣”;而种向日葵的时候,用的却是小小的“籽”。

    阅读以上材料,结合你在科学课上学到的知识,回答下列问题:

    (1)、观察与识别。

    植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。请根据你学过的知识填空:

    我们吃的马铃薯,其实是植物的。(填“根”或“茎”或“种子”)我们吃的大蒜,每一瓣其实是植物的。(填“根”或“茎”或“种子”)向日葵的“籽”,其实是植物的。(填“根”或“茎”或“种子”)

    (2)、比较与发现

    材料中提到了三种种植方法,请根据它们使用的“种植材料”填空:

    用马铃薯块来种植,是利用了马铃薯的(填器官名称)来繁殖。

    用大蒜瓣来种植,是利用了大蒜的(填器官名称)来繁殖。

    用月季的枝条来种植,这种方法在科学课上叫做。(填“扦插”或“播种”)

    (3)、联系实际

    材料中,小红发现了一个有趣的现象:种马铃薯和大蒜用的是它们的“块”和“瓣”,而种向日葵用的是“籽”。请你判断下面说法。(对的打√,错的打×):

    ①马铃薯的“块”和大蒜的“瓣”都能长成新的植物,说明植物的茎可以用来繁殖。

    ②向日葵通常用种子繁殖,不用茎来繁殖。

  • 7、材料分析题

    青岛地处山东半岛南部,三面环海,季风气候明显,拥有得天独厚的新能源发展条件。近年来,青岛在新能源领域发展迅速。在沿海区域,一座座高大的风力发电机矗立在海边和近海,为千家万户供电。不少居民小区、学校和工厂屋顶铺设了太阳能光伏板,不仅能满足自身用电,多余的电量还能并入电网。

    作为全国重要的新能源汽车产业基地,青岛生产的新能源汽车远销各地。街头的电动公交、网约车、家用电动车越来越多,有效减少了汽车尾气排放。同时,青岛科研人员还在积极研究海洋能源,利用海水涨落和海浪运动发电,让大海成为“蓝色能源库”。

    与煤炭、石油、天然气等化石能源相比,新能源大多具有可再生、清洁低污染、可持续利用等特点,但也存在能量密度较低、受天气和环境影响较大等不足。发展新能源,不仅能缓解能源紧张,还能改善空气质量,助力青岛实现“双碳”目标,建设更加宜居的海滨城市。

    (1)、材料中提到的新能源有哪些?请写出三种。
    (2)、青岛大力推广新能源汽车,对城市环境和居民生活有哪些好处?
    (3)、有人说:“当下,新能源可以取代所有传统能源。”你同意这种说法吗?结合材料说说理由。
    (4)、请你结合生活实际说一说,新能源在校园中可以有哪些应用?(至少写出2种)
  • 8、为了研究“铁在什么条件下最容易生锈”,设计如下实验装置:

    甲             乙                 丙

    (1)、甲试管中铁钉,能够和水、充分接触:乙试管中铁钉,只能和接触,水面上的植物油能很好地防止溶解到水中:丙试管中铁钉,只能和接触,因为试管中的干燥剂很好地吸收空气中的
    (2)、一星期后观察发现,试管中的铁钉锈蚀比较严重,而两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
    (3)、该实验证明,铁钉的生锈与这两个因素都有关系。
    (4)、通过上述对铁钉生锈原因的探究,请写三个生活中常见的防锈方法。
  • 9、将以下现象与对应的变化用直线连起来。

    铁钉生锈                                                                              天空中燃放的烟花

    水结冰                                没有新物质产生                           风车转动

    大蒜拌黄瓜                                                                           水烧开       

    澄清石灰水变浑浊               有新物质产生                              盐溶解在水中

    煤燃烧                                                                                  电灯发光

  • 10、被誉为“现代遗传学之父”的科学家是(       )。
    A、伽利略 B、哥白尼 C、牛顿 D、孟德尔
  • 11、下列物质的变化中,(   )产生了新物质。
    A、易拉罐压扁 B、食盐溶解 C、水结冰 D、火柴燃烧
  • 12、三叶草长出四片叶子是一种变异现象。( )
  • 13、二氧化碳具有降温和隔绝空气的作用。( )
  • 14、变异一般有两种形式,一种是 , 另一种是
  • 15、小苏打和白醋混合后会产生气体,这种气体能使澄清的石灰水变
  • 16、物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是的变化,没有产生新物质;另一类是产生新物质的变化,可以表现为颜色的改变、产生或气体、发光发热等现象。
  • 17、铁与空气接触的时间久了,表面会生成一种新物质,这种物质叫做
  • 18、阅读材料,回答问题。

    材料一:塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心,是我国最大的沙漠。

    材料二:长白山天池坐落在吉林省东南部长白山自然保护区内,是我国境内保存最为完整的新生代多成因复合火山口湖。

    (1)、下列叙述中,属于盆地特征的是(     )(填字母)。
    A、海拔一般在200米以下,宽广平坦 B、海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓 C、中间地势低,四周高
    (2)、塔克拉玛干沙漠的沙丘容易移动,导致这种现象的主要自然力量是(     )(填字母)。
    A、动物的运动 B、风的吹蚀 C、人类的改造
    (3)、火山喷发时,地下炽热的岩浆喷出地表,冷却凝固后形成的岩石叫岩浆岩。玄武岩(填“属于”或“不属于”)岩浆岩。
    (4)、火山喷发会对环境产生很多影响,下列属于不利影响的是(     )(填字母)。
    A、岩浆摧毁家园 B、产生肥沃的火山灰土壤 C、形成地热资源
  • 19、阅读以下资料,回答以下问题。

    在世界大战期间,德军对着英法联军释放180吨氯气,随着绿色烟雾在战场蔓延开来,5万英法联军士兵相继中毒死亡,周围的大量野生动物也相继中毒丧命。神奇的是该地区的野猪竞意外地生存下来,这件事引起了科学家的极大兴趣。经过实地考察,仔细研究后,科学家发现当野猪闻到强烈的刺激性气味后,就用鼻子拱地,而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软,对毒气起到了过滤和吸附的作用。根据这一发现,科学家很快就设计、制造出了第一批防毒面具。但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用吸附能力很强的活性炭,猪鼻子的形状能装入较多的活性炭。如今,尽管吸附剂的性能越来越优良,但防毒面具酷似猪鼻子的基本样式却一直没有改变。

    (1)、防毒面具发挥作用是因为(       )。
    A、土壤和活性炭能分解毒气 B、土壤和活性炭能过滤和吸附毒气
    (2)、以下生产创造,没有运用到仿生学的是(       )。
    A、蛙跳 B、迷彩服 C、雷达
    (3)、人类通过动物还受到了哪些启发呢?请列举出4种仿生产品及其对应的仿生生物。
  • 20、阅读以下科普短文,完成后面的选择题。

    中国航天:迈向星辰大海的征程

    2024年6月,嫦娥六号探测器成功从月球背面南极-艾特肯盆地采集1935.3克月壤样本并返回地球,这是人类首次实现月球背面自动采样返回。此次任务中,鹊桥二号中继卫星发挥了关键作用,其采用环月大椭圆冻结轨道,解决了月背与地球的通信难题。科学家通过分析月背样品发现:月球背面存在多期火山活动痕迹,氦-3资源储量显著高于正面;南极-艾特肯盆地可能存在月球最古老的岩石(约45亿年前),为研究月球早期演化提供关键证据;月背天然溶洞温度稳定(约-20℃至30℃),是未来建立月球科研基地的理想选址。

    2025年4月24日,在第十个“中国航天日”,搭载着神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火升空,标志着我国载人航天工程从“技术验证”正式跨入“深度应用”新纪元。

    神舟二十号实现了多项突破,技术上,首次实现径向快速对接,在6.5小时内自主对接天和核心舱径向端口,形成“三船三舱”超级组合体;科研上,首次开展大规模生物实验,搭载斑马鱼、涡虫、链霉菌进行生命科学研究。斑马鱼实验延续神舟十八号建立的生态体系,探究微重力下蛋白质稳态与骨丢失、心血管疾病的关联;国内首次在太空开展涡虫再生研究,为创伤修复提供新思路;分析太空环境对链霉菌活性物质的影响,助力土壤改良技术突破。同时,航天员还进行首次空间碎片主动防护,安装新型防护装置,提升空间站运行安全性,并依托“天宫课堂”升级版,首次实现天地协同科普,开展跨学科太空实景教学。

    展望未来,中国航天还将有更多宏伟计划,如进一步深化月球探测、开展小行星探测,以及为载人登陆火星做准备等。

    (1)、2024年执行世界首次月背采样返回任务的探测器是(     )。
    A、嫦娥五号 B、嫦娥六号 C、天问一号 D、神舟十七号
    (2)、鹊桥二号中继卫星部署的轨道是(     )。
    A、月球同步轨道 B、环月大椭圆冻结轨道 C、地球静止轨道 D、近地轨道
    (3)、神舟二十号在科研任务方面,首次开展的是(     )。
    A、水稻种植实验 B、太空行走实验 C、大规模生物实验 D、空间物理实验
    (4)、分析太空环境对链霉菌活性物质的影响,助力(     )突破。
    A、土壤改良技术 B、新型安全防护 C、创伤修复 D、开展跨学科太空实景教学
    (5)、没有在文中提及到的未来中国航天的计划的是(     )。
    A、深化月球探测 B、开展小行星探测 C、载人登陆火星的准备工作 D、建立火星基地
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