相关试卷
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1、八颗行星自身都不能发光，只能靠表面 ， 才显得明亮。
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2、我国第一艘载人航天飞船是 。
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3、袁隆平院士发明的 ， 造福世界人民。
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4、港珠澳大桥是集 、、为一体的世界最长的跨海大桥。
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5、根据 分类，住房可以分为：卧室、客厅、厨房、卫生间等。
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6、简述生物与环境的关系。
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7、为什么要保护自然资源？
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8、举例说明能量在生活中的转换。
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9、探究生态瓶中生物与环境的关系。
实验目的：探究生态瓶中生物与环境的相互关系。
实验材料：大塑料瓶、水、水草、小鱼、小虾、泥沙等。
实验步骤：
－将大塑料瓶清洗干净，装入适量的水、泥沙和水草。
－放入适量的小鱼和小虾。
－将生态瓶放置在有阳光的地方，观察生态瓶中生物的生存情况。
1.实验现象：刚开始，生态瓶中的生物都能正常生活。一段时间后，可能会出现一些变化。请你描述可能出现的变化及原因。
2.为了让生态瓶中的生物生存得更久，你有什么建议？
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10、观察下面的生态系统示意图，填写出图中各部分的名称。
1.：为生态系统提供能量。
2.：生态系统中的生产者。
3.：初级消费者。
4.：次级消费者。
5.：非生物环境的一部分。
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11、将下列生物与它们在生态系统中的作用连线。
绿色植物 消费者
动物 生产者
细菌和真菌 分解者
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12、风能不能转化为电能。( )
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13、自然资源的保护和利用与我们的生活息息相关。( )
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14、人类的活动对生物与环境没有影响。( )
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15、生态系统中的生物越多，生态系统就越稳定。( )
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16、核能是一种清洁能源，对环境没有污染。( )
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17、地球上的淡水资源是取之不尽、用之不竭的。( )
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18、动物在生态系统中只起消费者的作用。( )
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19、可再生资源永远不会枯竭。( )
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20、所有的生物都能进行光合作用。( )