相关试卷
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1、科学小组准备了两个相同的塑料盆，在塑料盆底一侧挖几个洞，把同样多的土壤分别铺在每个塑料盆里，铺上石子、倒入土壤，做成两种样本，再用喷水壶洒水。如图所示。
(1)、这个实验既运用了 ， 又运用了的实验方法。(2)、实验时要保证降雨的和都要相同，代表同样“雨景”的“降雨”。(填“A”或“B”)组上的土壤更容易被“雨水”冲走。(3)、上面的实验模拟的是生活中的水土流失现象，如果我们在山坡上（ ）就可以防止水土流失。A、建造房屋 B、植树种草 C、饲养动物 D、堆砌石头(4)、实验中，奇奇观察到“降雨”时，原本平整的土地被“雨水”冲出一条条“小河”，一些泥土被河水带着向前冲，然后“堆积”起来，堆积泥沙最多的是“河流”的（ ）。A、上游 B、中游 C、下游 D、河流转弯处(5)、根据上面的观察实验结果，下列说法错误的是（ ）。A、流水对土地的侵蚀程度与有无植物覆盖有关 B、降雨之后在地面会形成河流 C、流水的作用直接影响着地形地貌的变化 D、形成各种地形地貌的唯一原因就是地球外部的作用(6)、下面关于土壤和人类关系的描述错误的是（ ）。A、流水侵蚀及人类不当活动会导致土壤减少 B、土壤为动物和植物提供了食物和生存空间 C、地球表面土壤丰富，不需要特别保护 D、人类应该多植树种草，保护土壤(7)、通过实验，得出了结论：。 -
2、假期里，爸爸带着军军外出旅游，他们来到了黑龙江省五大连池世界地质公园，在那里军军看到神奇独特的火山群，军军禁不住向爸爸提了一个问题：火山是怎么形成的?回家后爸爸和军军做了如下实验：
实验材料：罐头盒(或不锈钢小盆)、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯、护目镜。
实验步骤：
(1)、在罐头盒里放入一些 ， 堆成山的形状，并在向下挖一个小洞。(2)、向小洞内倒入一定量的(适当稀释)，然后用薄薄的一层封住洞口。(3)、将罐头盒放到铁架台上，用加热，观察受热后的变化。实验现象：我们看到了的现象。
实验结论：实验说明火山是由于而形成的。
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3、将下列地形、地貌与其特点和相应地区用线连起来。
盆地
起伏很大，坡度陡峻
西藏
平原
地面开阔，海拔较高
塔里木
山地
高原
丘陵
四周地势高，中间低平
地貌宽广平坦，海拔较低
地势起伏较大，山坡坡度不大
珠江三角洲
天山
雁荡山
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4、在做一个地球结构的模型时，下面说法正确的是（ ）。A、橡皮泥的用量需要按照一定的比例 B、我们应该从外到里逐层制作地球结构模型 C、我们可以用红、黄、绿三种颜色的橡皮泥
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5、据考察，海南省海口市东寨港附近几米深的海水下，有72座保存完好的百年古村落，当潜水员发现这些村落时，感觉建筑里面好像还有人生活似的，但其实那里早已是人去楼空。根据以上描述，下列因素中，最不可能导致古村落沉入海底的是（ ）。A、火山喷发 B、地震 C、岩石风化
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6、芳芳暑假去旅游，在一条河边看见了许多如图所示的大石块，这一现象说明这是河流的（ ）。
A、上游 B、中游 C、下游 -
7、下列描述中，符合高原特征的是（ ）。A、高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 B、四周地势较高，中间低平 C、面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界
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8、下列地形中，属于由火山喷发形成的是（ ）。A、云南腾冲大空山
B、东非大裂谷
C、雅丹“魔鬼城’
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9、当我们做“雨水对土地的侵蚀”的模拟实验时，其中洒水模拟的是（ ）。A、降雨 B、喷泉 C、河流
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10、由于河流的沉积作用，地势平坦的平原一般在大河的（ ）形成。A、中游 B、上游 C、下游
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11、“当风刮过地面的时候，能吹起黏土和细沙，风越强，它所携带的颗粒就越粗。”这句话描述的是风对土地的（ ）作用。A、堆积 B、侵蚀 C、搬运
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12、某小组研究植被覆盖对土地被侵蚀程度的影响时，要控制的相同条件是（ ）。A、有无植被覆盖和土地坡度 B、土地坡度、雨量大小和降雨高度 C、有无植被覆盖和雨量大小
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13、内蒙古大草原很广阔，一望无际，它所处的地形属于（ ）。A、平原 B、盆地 C、高原
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14、在其他条件相同的情况下，雨水越大，对土地的侵蚀就越严重。 ( )
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15、地震是目前人类无法抗拒的自然灾害之一。 ( )
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16、海底和地表不同，没有高原、盆地等。 ( )
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17、黄河第一湾————乾坤湾是由地震形成的。 ( )
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18、火山喷发与地幔和地壳运动有关。 ( )
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19、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的。 ( )
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20、地球表面的地形在不断地变化。 ( )