相关试卷
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1、许多酒店的房间利用房卡取电，将房卡插入卡槽，房间内的用电器才能通电，房卡的作用相当于简易电路中的( )。A、开关 B、用电器 C、电源
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2、下列做法属于安全用电的是( )。A、
B、
C、
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3、图所示是一个能被点亮的小灯泡，用绝缘材料制作的是( )。
A、连接点 B、金属架 C、玻璃泡 -
4、妈妈发现家里的电线外皮有一处破损，露出了里面的金属线。她立刻用绝缘胶带把破损处缠好，这是因为( )。A、防止金属线变形 B、让电线更美观 C、避免触电
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5、小科想在家门口安装一个照明电路，可以在天黑时让灯自动点亮，以下最适合控制这个电路的开关是( )。A、声控开关 B、光控开关 C、按钮开关
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6、模拟安装照明电路时，下列做法正确的是( )。A、没有设计照明电路图，直接组装电路 B、电路组装好后，不需要测试 C、按照电路设计图进行安装
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7、用箭头表示电流方向，下列电流路径正确的是( )。A、
B、
C、
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8、电池盒卡槽内标注“+”的一端应该与电池(如图)的( )相连。
A、a端 B、b端 C、两端都可以 -
9、在下图电路中，连接点与( )连接能让小灯泡发光。
A、塑料 B、橡胶 C、铅笔芯 -
10、小科要在房间里安装两盏电灯，并由两个开关分别控制，下列设计中符合要求的是( )。A、
B、
C、
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11、过山车是小朋友们最喜欢的项目。小朋友们想设计制作“过山车”轨道让水叮叮玩耍。(1)、设计制作“过山车”轨道时，下列方法中合理的是（ ）。A、不画设计图，直接搭建 B、轨道有“断口”，比较刺激 C、画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线用虚线表示(2)、为了让水叮叮运动得最快、最远，运动的起点应该在“过山车”的（ ）。A、最高处 B、中间处 C、最低处(3)、为了比较不同“过山车”上水叮叮运动的快慢，小朋友们对“过山车A”“过山车B”“过山车C”进行了测试，记录数据如下表所示，请你选取合适的数值填入下表的（ ）中。
过山车编号
轨道长度/米
起点到终点所用的时间/秒
第一次
第二次
第三次
选取的数值
过山车A
2.2
5.2
5.4
5.5
过山车B
2.2
4.4
4.3
4.2
过山车C
2.2
4.8
4.9
4.6
(4)、测量“过山车”轨道的长度时，下列工具中合适的是（ ）。A、直尺 B、秒表 C、细绳和软尺(5)、在（ ）轨道上水叮叮运动速度最慢。A、过山车A B、过山车B C、过山车C(6)、设计制作“过山车”轨道，正确的步骤是（ ）。①设计“过山车”轨道路线 ②测试、改进“过山车”轨道
③明确任务 ④根据设计制作我们的“过山车”轨道
A、③①④② B、①④③② C、①③④②(7)、要使水叮叮在“过山车”上的运动快慢有变化，轨道设计时应该（ ）。A、安装挡板 B、坡度有变化 C、更光滑(8)、请你帮忙设计一条过山车模型的轨道图，要求包含直线轨道和曲线轨道。 -
12、“激流勇进”是游乐园里的项目，游船从高高的滑梯顶端冲下来时，带着大大的能量，会溅起高高的水花。冲下来的游船的能量大小和什么有关呢？水叮叮和小伙伴做了一个模拟实验：他们用同一块木板搭建了两个不同坡度的斜面（如下图所示），让小球从顶端滚下来，撞击停在水平面上的小木块，同一个坡度重复三次实验。请你观察实验现象寻找答案。
(1)、实验中，我们可以用（ ）来判断小球滚到斜面底部时能量的大小。A、撞击后小球滑行的距离 B、被撞击后木块滑行的距离 C、木块的初始位置(2)、对比小球在坡度1和坡度2上的实验，我们能发现：其他条件相同时，斜面坡度越（选填“大”或“小”），小球滚到底部时的能量越大。(3)、在同一个坡度的斜面上，小球撞击木块的实验要重复三次，原因是。 -
13、探究物体的运动。
(1)、水叮叮从大门口出发，想要去过山车场地，应该往方向，行走米。(2)、滑梯乐园有三个同样长度的滑道，三个小孩同时从滑梯的顶部滑下，快到终点时，水叮叮拍下了一张照片，如图所示，其中速度最慢的是（ ）。
A、左边的小孩 B、中间的小孩 C、右边的小孩(3)、水叮叮发现有小朋友在荡秋千，这个小朋友的运动形式属于（ ）。A、旋转 B、滚动 C、摆动(4)、小朋友们坐在运动的旋转木马上，他们的运动状态是怎样的？①相对于所坐的木马来说，小朋友的运动状态是的。
②相对于旁边的树木来说，小朋友是的。
A．静止 B.运动 C.可能静止也可能运动
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14、水叮叮遇到了一个小麻烦，它的好朋友食盐和沙子混在了一起，请帮助水叮叮分离食盐和沙子。
(1)、将实验步骤按照正确的顺序排序（填序号）：→→。(2)、关于步骤①的实验操作安全和规范，以下做法正确的是（ ）。A、等到蒸发皿中的水完全蒸发后再移走酒精灯 B、用酒精灯的外焰去加热蒸发皿 C、熄灭酒精灯时用嘴吹灭(3)、下图中的生活污水净化装置与上题中的步骤②都属于（选填“溶解”或“过滤”）装置。上题中的步骤②下方的烧杯中得到的主要是（选填“食盐”或“沙子”）和水的混合溶液。
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15、水叮叮在旅行的途中遇到了两个好朋友：食盐和小苏打，水叮叮想知道食盐和小苏打谁在水中的溶解能力更强，请你来帮帮它。
研究问题：食盐和小苏打谁在水中的溶解能力更强？
实验方法：
①分别取20克食盐和小苏打，把它们平均分成10等份。
②在各装有50毫升常温水的两个烧杯中分别加入一份食盐和一份小苏打。加入后用搅拌棒充分搅拌，仔细观察，直到完全溶解。
③一份一份地加入食盐和小苏打，直到前一份完全溶解后再加下一份，搅拌至完全溶解。
④重复以上步骤，直到烧杯底部出现不溶解的颗粒。
⑤记录50毫升水最多能溶解的食盐和小苏打的份数。比较水溶解食盐和小苏打的能力。
实验记录：
第1份
第2份
第3份
第4份
第5份
第6份
第7份
第8份
第9份
第10份
食盐
√
√
√
√
√
√
√
√
×
×
小苏打
√
√
×
×
×
×
×
×
×
×
(1)、实验中需要保持不变的条件有。（只填一个即可）(2)、根据实验记录，可以得出结论：在同样多的水中，（选填“食盐”或“小苏打”）的溶解能力更强。(3)、根据我们的生活经验，下列方法能加快食盐溶解的是（ ）。A、搅拌 B、提高温度 C、磨碎 D、以上都是 -
16、（单选）通过旅行，水叮叮明白了自己有三种状态。下列关于它的三种状态的说法中，正确的是（ ）。A、只有在酒精灯加热的情况下，水才会蒸发 B、水的三种状态可以相互转化 C、水沸腾后继续加热，温度还会一直上升
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17、在标准大气压下，水被加热至沸腾时的温度是（ ）℃。A、90 B、100 C、105
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18、水叮叮想要测量烧杯里水的温度，以下操作正确的是（ ）。A、将温度计的玻璃泡完全浸没在水中且不要触碰容器 B、将温度计的玻璃泡放入水中，液柱未稳定时直接读数 C、读数时将温度计拿出水面
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19、在标准大气压下，水从（ ）℃开始结冰。A、－5 B、0 C、4
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20、水叮叮掉进了冰箱冷冻层，感觉越来越冷，身体慢慢变硬，最后变成了冰块。这个过程中，它发生的变化是（ ）。A、结冰 B、熔化 C、蒸发