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1、如下图，向装入水的塑料瓶中充气，瓶子会（ ）。
A、向下飞 B、向上飞 C、体积变小 -
2、下面（ ）没有利用浮力。A、拉长的皮筋 B、在水中游动的鱼儿 C、热气球
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3、把下面三种物质分别放在相同温度，相同体积的水中，（ ）的溶解能力最弱。A、白砂糖 B、食用盐 C、小苏打
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4、聪聪在开水中倒入少量爆炸盐，一分钟后，她发现爆炸盐没有完全溶解。她可以采取（ ）的方法使爆炸盐尽快溶解。A、加入少量凉水 B、用工具搅拌 C、倒出少量水
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5、水沸腾时烧杯内有大量气泡，烧杯中的水在减少，这是因为（ ）。A、水结冰了 B、水蒸气变成水了 C、水变成水蒸气了
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6、夏季，奶奶爱穿棉、麻做成的衣物，因为这些材料制成的衣物具有（ ）的特点。A、保温 B、吸汗 C、不透气
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7、塑料杯由（ ）制成。A、石油 B、木头 C、棉花
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8、下面用塑料瓶制作小水钟的方法不正确的是（ ）。A、将塑料瓶从中间分开，分为上、下两部分 B、在瓶底中间扎—小孔 C、将带有瓶盖的部分倒插入瓶底的下半部分
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9、10毫升＝（ ）。A、1立方厘米 B、1升 C、10立方厘米
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10、用直尺测量（ ）最合适。A、手掌的宽 B、腰围 C、大树的高
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11、我们应该怎样保护听力？
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12、小科想探究声音的高低与什么因素有关，请你根据他的实验记录单，完成问题。
尺子伸出来的长度
声音高低
振动快慢
6厘米
高
快
10厘米
较高
较快
14厘米
较低
较慢
18厘米
低
慢
(1)、实验目的是：（ ）。A、我们是怎样听到声音的。 B、声音是怎样传播的。 C、声音的高低与物体的振动快慢是否有关(2)、实验器材：桌子和。(3)、改变的条件：。（填“尺子伸出桌面的长度”或“手压尺子的位置”）(4)、实验结论：尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越。 -
13、将下面耳朵的结构标记部位用直线连线其名称及其所具备的功能。
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14、用纸卷一个喇叭，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，拿掉纸喇叭再听一听。这个实验模拟和说明的是（ ）。A、声音引起了纸的振动，通过纸的振动传到了耳朵里 B、用纸喇叭和没有纸喇叭听起来声音差不多 C、纸喇叭相当于耳郭，作用是聚集声音
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15、小智观看了电视直播节目：长征二号F遥十七运载火箭搭载神舟十七号载人飞船进入预定轨道。然后给妈妈解释：火箭升空依靠的动力是（ ）。A、弹射装置产生的弹力 B、喷气发动机产生的反冲力 C、火箭与空气之间的摩擦力
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16、运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（ ）。A、引力 B、能量 C、摩擦力
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17、下面的运动，（ ）是直线运动。A、抛铅球 B、转动的风车 C、平直轨道上行驶的火车
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18、声音是通过物体以的形式传播，传播的方向是向着的。声音可以在液体、、中传播。
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19、用筷子敲打鼓面，看到放在鼓面上的大米在不停地跳动，这说明声音是由物体产生的。
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20、物体运动的能量跟物体的和等因素有关。