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1、科学课上，我们做了“模拟火山喷发”的实验。我们把土豆泥放在铁盒中，堆成一个小山堆，然后在土豆泥中间挖了一个洞，把番茄酱倒进小洞中。再用薄薄的一层土豆泥将洞口密封，最后用酒精灯加热铁盒底部并观察现象。请回答下列问题。
(1)、如右上图，实验中用番茄酱模拟 ， 用土豆泥模拟 ， 酒精灯加热模拟。(2)、下列观察到的火山喷发实验现象，先后顺序是 。①封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来、出现裂缝 ②土豆泥纹丝不动 ③番茄酱在洞口处冒出泡泡 ④土豆泥冒热气 ⑤番茄酱溢了出来
(3)、通过该实验可得出结论，火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温高压的作用，沿着（填“地壳”、“地核”或“地幔”）的薄弱地带喷发形成的自然现象。(4)、下列地形地貌的形成主要与火山喷发有关的是（ ）A、唐家山堰塞湖 B、长白山天池 C、浙西大峡谷 -
2、“保卫地球”科学小组研究植物对雨水侵蚀土地的影响。请帮助他们完成下面的实验及相关问题。(1)、实验猜想：土地上 植物覆盖，土地被侵蚀程度小；土地上 植物覆盖，土地被侵蚀程度大。(2)、实验不改变的条件有( )。(多选)A、土地坡度 B、有无植物覆盖 C、降雨量(3)、用泥土堆成两坡度为30度的斜坡(如下图所示)，在A坡种上草皮，用喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水，实验现象如下表。
项目
水流运动
汇入引水沟的水量
汇入引水沟的泥沙量
A坡
较慢
较少
B坡
较快
较多
请根据我们的实验，在上表中空白处填入“较多”或“较少”。
(4)、分析实验，可以发现： 坡汇入引水沟的泥沙量较少。这说明 对土壤的保护 (填“有”或“没有”)重要的作用。原因分析：植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，茎叶可以减小雨水对土地的冲击，减轻了流失。
(5)、我国黄土高原土地被侵蚀程度严重，以下不是主要原因的是( )。A、土地坡度大 B、降水多 C、植被覆盖少 -
3、某科学小组学习过光的反射后，用如图所示的实验装置探究入射光线与反射光线的角度关系。实验中，用量角器来测量角度，用纸屏来显示光的传播路线。根据实验过程回答下列问题。
(1)、用AO表示 的方向，用OB表示 的方向。(填“入射光”或“反射光”)(2)、在实验中可以观察到改变AO的方向时，OB的方向 (填“会”或“不会”)发生改变。(3)、在进行一次实验后得到光反射的光路图(如乙图)，入射角的大小为 ， 反射角的大小为。(4)、通过一次实验后，实验小组得出结论：反射角(填“大于”“小于”或“等于”)入射角。(5)、通过一次实验得出的这个结论可靠吗？请简述理由。 -
4、如右图，画的是一个自制的潜望镜。从镜头下面的孔往里看，可以看到上部外面的物体，请在图上画出光的传播路线。
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5、地球是距离太阳的第三颗行星，也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。请按照要求完成下列题目。
(1)、地球从表面到地心可以分为三个圈层，依次是、、。(2)、组成地壳的岩石可以分为（ ）。A、岩浆岩、沉积岩、变质岩 B、花岗岩、沉积岩、变质岩 C、花岗岩、大理岩、变质岩 D、岩浆岩、沉积岩、大理岩(3)、关于地球内部结构示意图中，最合理的是（ ）。A、
B、
C、
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6、在地球内部，越接近地核，( )。A、温度越高，压力越小 B、温度越高，压力越大 C、温度越低，压力越大
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7、下列方法中，可以减少光的反射带来的不便和危害的是( )。A、使用表面光滑的材料 B、使用表面粗糙的材料 C、高层建筑使用玻璃
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8、电动自行车的反光镜是用来观察车后情况的凸面镜，骑车时如果发现右边反光镜只看到车后的树梢和天空。为了看见路上的情况，右边反光镜应该( )。
A、向内旋转 B、向下旋转 C、向上旋转 -
9、瀑布对岩石的侵蚀作用比较明显，这主要是由于( )。A、坡度较大 B、没有植被 C、风力作用
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10、设计“降雨量的大小对土地侵蚀程度的影响”实验时，以下做法不正确的是（ ）。A、实验中“下雨”的量要一样 B、实验前检查两边的地形是否一样 C、喷壶要从同样的高度“降雨”
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11、如图，河流弯道处，甲岸发生变化的主要原因是( )。
A、沉积 B、侵蚀 C、无法确定 -
12、云南石林，怪石林立，千姿百态。其造型的形成原因可能跟( )有关。A、地震 B、火山喷发 C、侵蚀
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13、把一只铅笔倾斜插入水中，从侧面观察，我们会见到的现象是 ( )。A、
B、
C、
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14、下列方法能让我们看见黑暗房间中的苹果的是( )。A、用夜视仪 B、用镜子反光 C、等久一点直到眼睛适应黑暗环境
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15、下列所描述的光现象中，不是由于光的反射形成的是( )。A、凿壁偷光 B、物体在水中的倒影 C、医生戴的额镜
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16、我们在灯光下玩手影游戏，运用的科学原理主要是（ ）。A、光沿直线传播 B、光遇到镜面会发生反射 C、光强温度高，光弱温度低
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17、空气是很神奇的，它也需要自己的空间，小成做了这样的实验，先把一团纸巾贴在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，观察实验现象。
(1)、如图1，将纸团粘在杯底，把杯子竖直缓缓倒扣入水中，纸团（选填“湿”或“没湿”），此时主要是占据了杯中的空间。(2)、在装水的水槽里撒一些（ ），可以方便观察水位的变化。A、沙子 B、塑料泡沫 C、回形针(3)、如图3，从杯底的小孔往杯中注入空气，观察到杯中水面的高度会（ ）。A、升高 B、降低 C、不变(4)、图1和图3的实验中，占据杯中空间的物质分别是（ ）。A、空气—水 B、空气和水—空气 C、空气—水(5)、小成还做了这样的实验，用玻璃瓶、橡皮泥和吸管安装了如图1的装置，如果在吸管口吹气，另一根吸管口（ ）。A、会出水 B、不会出水 C、有可能会出水(6)、如果将装置重新调整，使得b管吹气，a管能喷出“喷泉”。请画出吸管在瓶中的部分。
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18、小成在做食盐的溶解和分离实验，请和他一起完成下列问题。
(1)、我们想研究“搅拌能否加快食盐的溶解”，需要选择1号杯子和号杯。(2)、实验证明：搅拌（ ）加快食盐的溶解。A、能 B、不能 C、不确定(3)、我们还知道，（ ）不能加快食盐的溶解。A、切碎 B、搅拌 C、降温(4)、我们想把溶解在水中的食盐分离出来，如右图所示的装置。下列做法正确的是（ ）。
A、用酒精灯的焰心加热 B、当有白色颗粒出现，水未完全蒸发时，熄灭酒精灯 C、待水完全蒸发后，用手把蒸发皿取下(5)、做实验时，万一有酒精洒出来并且燃烧，我们应该用（ ）的方法灭火。A、浇水 B、拿书本扇风 C、把湿抹布盖上去(6)、小成还查阅了资料，发现“盐田法”是用（ ）的方法，从海水中提取食盐的。
A、蒸发 B、过滤 C、溶解 -
19、下面是小科给水加热的实验记录，请根据实验记录进行分析。
时间（分钟）
0
3
4
5
6
7
8
9
温度（℃）
25
75
90
100
100
100
100
100
(1)、在加热的过程中，某一时刻的温度如右图，此时的水温是℃。(2)、根据表格，知道该地区水沸腾时的温度是℃。小科认为：在持续加热的状态，水沸腾时，水温保持不变。你认为（选填“×”或“✔”）。(3)、水烧开后，发现杯中的水变少了，这是因为水变成跑到空气中。(4)、水沸腾时，我们看到的气泡变化图是（ ）。A、
B、
C、
(5)、如果将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），（ ）。A、塑料袋会鼓起来，因为袋子中的空气会受热膨胀 B、塑料袋会鼓起来，因为水变成了水蒸气进入袋子中 C、塑料袋不会发生任何变化(6)、小科又将水放到冰箱冷藏室里，此时冰箱的温度是4℃，放在里面的水（ ）。A、会结冰 B、不会结冰 C、不变 -
20、你能把这些仪器的名称连一连吗？
酒精灯 石棉网 三脚架 烧 杯 温度计
