相关试卷
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1、下面是某个实验小组用弹簧测力计研究摩擦力得到的数据，根据数据回答问题。
实验次序
接触面
物体重量
测力计读数
A
木板面
4 N
0.5 N
B
木板面
6 N
0.8 N
C
毛巾面
4 N
1.5 N
(1)、用实验 和 对比研究，我们可以探究的问题是：物体重量和摩擦力的关系，实验中要改变的因素是 。(2)、用实验和对比研究，我们可以探究的问题是：接触面粗糙程度和摩擦力的关系，实验中要改变的因素是。(3)、实验中，如果拉动物体的速度不断变化，那么测得的数据( )。A、更准确 B、不准确 C、与速度变化无关(4)、比较实验 A 和 B，在其他条件不变的情况下，增加物体的重量，摩擦力会( )。A、增大 B、减小 C、不变 -
2、给下列生活现象分类：
①在大理石地面铺粗糙的地毯
②磁悬浮列车
③给在冰雪路面上行驶的汽车装上防滑链
④塑料瓶盖上的竖纹
⑤旅行箱下装有小轮子
⑥自行车轴承上的滚珠
⑦举重运动员赛前往手上抹镁粉
⑧给机器涂上润滑油
增大摩擦力：
减小摩擦力：
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3、如果没有摩擦力，则下列现象能发生的是( )。A、我们可以跑得飞快 B、我们拉动一头牛需要更大的力气 C、运动的小车会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去
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4、如图所示的三种搬运机器方案中，最省力的方案是( )。A、
B、
C、
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5、汽车行驶一段时间后，轮胎的花纹会磨损一些，这主要是因为( )的作用。A、重力 B、摩擦力 C、弹力
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6、2025 年哈尔滨亚冬会冰壶比赛时，运动员在冰壶的前方不停刷冰，这是为了(填“增大”或“减小”)摩擦力。
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7、滑滑梯是很多小朋友喜爱的游戏。 小朋友能从上往下滑，是因为受到(填“重力” 或“摩擦力”)的作用。 从滑梯上滑下来，这样的运动方式叫(填“滑动”或“滚动”)。
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8、用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是摩擦。 (均填“滚动”或“滑动”)
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9、 状状想制作一个简易弹簧测力计。 他找来一根最大可以挂10 N 重物的橡皮筋，先 将橡皮筋上端固定在硬纸板上，下端挂上用曲别针作成的简易挂钩。 静止时橡皮筋下端在 A 点处，再在挂钩上挂上重 5 N 的物体，静止时橡皮筋下端在 B 点处，如图所示。
(1)、弹簧测力计是利用“弹力越大，弹簧伸得越 ”的原理制成的。(2)、要在这个测力计上标一个“0”刻度，标在 (填“A”或“B”)点更合适。(3)、如果将挂钩上重 5 N 的物体取下，再在挂钩上挂上一个重 4 N 的物体，橡皮筋下端将会在( )。
A、B 点位置 B、B 点略偏上的位置 C、B 点略偏下的位置 -
10、某同学在研究轻质弹簧的长度与拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验。 已知每个钩码重为 0.5 N，刻度尺的分度值是 1 ｍｍ。
实验次数
1
2
3
4
5
钩码对弹簧的拉力F(N)
弹簧的长度 L(ｃｍ)
(1)、请将观察到的数据填入实验记录表中。(2)、根据实验数据，在坐标图内作出弹簧长度 L 随拉力 F 变化的关系图像。
(3)、实验中弹簧长度 L 和拉力 F 的关系：在一定范围内，弹簧受到的越大，弹簧伸长得。 -
11、读出下列弹簧测力计的读数或者画出指针所在的位置。
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12、如图所示，A、B、C 三种不同材质的物体，分别挂在同种规格的弹簧上，这三种物体重力最大的是( )。
A、A 物体 B、B 物体 C、C 物体 -
13、2025 年，神舟二十号实施飞行任务。 航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼，下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的? ( )。A、俯卧撑 B、举哑铃 C、用弹簧拉力器健身
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14、在研究拉力与弹簧拉伸长度之间关系的实验中，弹簧下挂1个钩码时弹簧伸长了2厘米，挂5个钩码时弹簧伸长了10厘米，如果挂3个钩码，弹簧应伸长( )。A、4 厘米 B、6 厘米 C、8 厘米
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15、如图所示，拉动木块时所用拉力的大小是( )。
A、3.2 N B、1.0 N C、1.6 N -
16、为了准确测量，小科使用了弹簧测力计来测量重力。 测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的 (填“最大数量”或“最小数量”)。
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17、力的单位是牛顿，简称牛，用符号 表示。
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18、下面是小科在进行“橡皮筋的力是怎样产生的”实验，图 1 是三根相同的橡皮筋在没有挂上钩码之前的形状。
(1)、挂上钩码，如图 2 所示，此时对比挂三个钩码的橡皮筋与挂一个钩码的橡皮筋，发现( )。A、挂 3 个钩码的缩短变粗 B、挂 3 个钩码的拉长变细 C、不变(2)、取下钩码，橡皮筋发生的变化是( )。A、拉长变细 B、缩短变细 C、缩短变粗(3)、根据实验，可以推测橡皮筋的弹力产生的原因是( )。A、悬在空中 B、形状改变 C、受到重力(4)、关于橡皮筋下端挂钩码的个数，说法正确的是( )。A、想挂多少就挂多少 B、只能挂 3 个 C、不一定只能挂 3 个，但挂得太多，橡皮筋会崩断损坏 -
19、下表是某实验小组研究橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离关系的实验记录表。
橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离关系的实验记录
橡皮筋缠绕圈数
小车运动距离（厘米）
第一次
第二次
第三次
平均距离
2
130
125
135
4
176
183
175
6
268
264
272
(1)、将上表数据填写完整。(2)、橡皮筋缠绕 2 圈时和缠绕更多圈时相比，橡皮筋缠绕 2 圈时产生的力( )。A、大 B、小 C、无法判断(3)、根据实验记录，我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越 ，作用在小车上的时间越 ，小车行驶的距离越 。(4)、如果以相同的方式再连接两根相同的橡皮筋，小车行驶的距离将更。 -
20、科科和惯惯分别购买了一个大小相同的橡胶球。 科科说：“我的橡胶球弹性比你的好。”惯惯说：“不一定，你能设计一个实验来证实你的说法吗?”科科可以选用( )来验证。A、方案一：把两球向墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离 B、方案二：用手触摸两球，看哪个球更软 C、方案三：两球从同一高度自由落向地面，测量哪个球反弹得更高