相关试卷
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1、下列几幅图中，电池可能会损坏的是（ ）。A、
B、
C、
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2、下列示意图中，最能反映凤仙花生长过程的是（ ）。A、
B、
C、
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3、在研究植物根的作用时，如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中，实验时在水中滴入植物油的作用是（ ）。
A、防止水蒸发 B、提供营养物质 C、避免空气进入水中 -
4、如图所示，该实验装置可以用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。
(1)、本实验中用来给水加热。用来测量水温。（填仪器名称）(2)、从图中可以读出此时的水温是℃。(3)、小红记录以下的数据，可以正确表示14分钟内水温变化情况的是（ ）。测量时间/分钟
2
4
6
8
10
12
14
停止加热2分钟后
水温/℃
60
78
94
99
100
100
100
95
A、
B、
C、
(4)、根据上面表格里的数据，我们可以知道、水沸腾的温度是（ ）。A、94℃ B、99℃ C、100℃ -
5、研究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某小组得到如下数据：
实验组
接触面
物体总重量
测力计读数
甲
木板面
5牛
0.5牛
乙
木板面
7.5牛
0.75牛
丙
毛巾面
5牛
1.8牛
(1)、甲和乙对比，说明在接触面相同的情况下，物体重量越 ， 摩擦力越大。(2)、甲和丙对比，说明在物体重量相同的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越。(3)、木块匀速运动时，受到的拉力和摩擦力大小。 -
6、科学课上，某小组同学围绕“摆的摆动快慢与哪些因素有关”这一探究问题，设计并开展了实验探究，以下是该小组的实验记录表。
摆在15秒内摆动次数记录表
摆
摆绳长度
摆动幅度
摆锤质量
3次实验数据（单位/次）
第1次
第2次
第3次
①号摆
20厘米
30克
20
17
17
②号摆
20厘米
30克
17
16
16
③号摆
20厘米
60克
16
17
16
④号摆
15厘米
30克
13
13
14
(1)、小科想研究摆的快慢与摆动幅度的关系，他应该选择（ ）的数据做比较。A、①号摆和②号摆 B、①号摆和③号摆 C、②号摆和③号摆(2)、小科在实验中发现某组数据出现较明显偏差，他决定（ ）。A、直接推测修改数据即可 B、重新做该组实验，排除误差 C、使用原数据分析(3)、根据表中②号摆和④号摆的数据可初步判断，摆的快慢和有关。(4)、小科想制作一个一分钟摆动60次的摆，经过测试发现，摆一分钟摆动的次数为70次，他应该（ ）使摆一分钟摆动次数减少。A、增加摆绳长度 B、增大摆动幅度 C、缩短摆绳长度(5)、图是一种可用来计时的古代水钟，关于它计时原理的说法正确的是（ ）。
A、使用时，应保持甲容器里的水位不变，使水的流速保持均匀 B、水钟的计时原理与沙漏的计时原理完全不相同 C、随着乙容器里的水位不断上升，指针会逆时针方向转动(6)、下列计时工具的计时准确性由低到高的是（ ）。A、日晷机械摆钟原子钟石英手表 B、机械摆钟水钟原子钟石英手表 C、日晷机械摆钟石英手表原子钟 -
7、西北地区水土流失问题突出，小科所在的科学小组围绕“植物对侵蚀的影响”展开研究，完成了实验设计与验证工作。(1)、在“土地被侵蚀的程度与地表的植物有关吗”实验中，改变的条件是（ ）。A、土地的坡度 B、土地表面是否有植物覆盖 C、土地的土壤成分(2)、在比较土地受侵蚀的程度时，应重点观察（ ）。A、土壤的湿润程度 B、土壤的黏性 C、土坡下流水的浑浊程度(3)、在这个实验中，用瓶盖扎了小孔的矿泉水瓶往土坡喷水主要是模拟。(4)、用杯子接住径流，“无植物覆盖”的土坡流下的水很浑浊，有较多沙土；有植物覆盖的土坡流水比较清澈，沙土较少。通过以上比较，可以初步得到实验结论：土地被侵蚀的程度与有关。(5)、为缓解西北地区水土流失问题，请你提出一条合理的建议。。
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8、如图是黄土高原千沟万壑的地表景象，其主要成因是（ ）。
A、风力侵蚀 B、流水侵蚀 C、火山喷发 -
9、如图反映了我国的地形特征（ ）。
A、种类不多，以平原为主 B、复杂多样，山地面积广 C、西部多高山，东部多平原 -
10、在电视节目中，小科一家领略了颐和园十七孔桥“金光穿洞”的壮丽奇观（如图）——当落日余晖洒落在昆明湖面上，缓缓穿透桥身的拱洞，桥洞瞬间熠熠生辉，这一现象印证了光沿（ ）传播的原理。
A、曲线 B、直线 C、折线 -
11、如图所示，将纸风车悬挂在点燃的蜡烛正上方，观察实验现象并完成下列题目。
(1)、点燃蜡烛后，纸风车会出现的现象是（ ）。A、保持静止不动 B、快速旋转起来 C、向下掉落(2)、纸风车转动的主要原因是（ ）。A、蜡烛的火焰直接推动 B、热空气上升形成气流 C、纸风车自身变轻(3)、这个实验证明了气体受热后上升。( ) -
12、小明想探究摩擦力的大小与什么因素有关。他猜想；摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。其他条件相同时，接触面越光滑，摩擦力越小：接触面越粗糙，摩擦力越大。他设计了如下实验：用弹簧测力计水平拉动同一个木块，分别在光滑的桌面和铺有砂纸的桌面上匀速直线运动，记录弹簧测力计的读数。实验重复了三次，数据如下表所示：
接触面
摩擦力/N
平均摩擦力/N
第1次
第2次
第3次
桌面
0.8
0.9
1
①
细砂纸
2.2
2.4
2.3
②
粗砂纸
3.3
3.1
3.2
3.2
请根据以上实验信息，回答下列问题：
(1)、请计算表中两个空白处“①”和“②”的平均摩擦力的数值，填在下方。①：N、②： N。
(2)、实验中，需要改变的条件是（ ）。A、接触面的粗糙程度 B、木块质量 C、接触面大小 D、拖动木块的距离(3)、根据实验数据，可以得出的结论是：其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越；接触面越光滑，摩擦力越。(4)、人们有时需要增大摩擦力来让生活更安全、更方便。请你写出两个生活中增大摩擦力的例子：。 -
13、周末，小明的妈妈为了使用方便，将电暖炉、电冰箱、电视机和手机充电器同时插在同一个插座上。小明想起科学课上学过的知识，提醒妈妈这样做可能有危险。你赞同小明的想法吗？为什么？
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14、将下列鸟类和它们适合吃的食物连起来。
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15、将下列矿物与其对应的用途连起来。
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16、一节一节的脊椎骨连接起来，就组成了。它是人体的中轴骨，除了支撑身体、保护内脏外，还能让我们的身体在一定范围内灵活运动。
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17、生活中，物体的运动有快有慢。在科学上，我们通常用描述物体运动的快慢。
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18、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的有没有发生变化。
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19、被双手压缩的弹簧，松开手后能恢复到原来的形状。这种能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作。
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20、像人一样，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，体温始终保持相对稳定的这类动物叫动物。