相关试卷
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1、把闹钟放在密封的玻璃罩内，玻璃罩内有空气时能听到闹钟声，抽走部分空气后，闹钟声会（ ）。A、变大 B、变小 C、不变
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2、声音的强弱可以用（ ）来描述。A、音调 B、音量 C、音色
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3、（ ）是植物制造养料所必需的原料。A、二氧化碳 B、氧气 C、氢气
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4、我们能区分钢琴和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）不同。A、音调 B、响度 C、音色
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5、呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体，引发疾病。以下行为不能有效预防呼吸道传染病的是（ ）。A、增强体质 B、科学洗手 C、经常关闭门窗，室内空气不流通
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6、在鼓面上放泡沫小球，轻轻敲击鼓面后，泡沫小球会（ ）。
A、会跳动 B、位置不变 C、只会滚动 -
7、下列食物中，属于水果类的是（ ）。A、胡萝卜 B、香蕉 C、西兰花
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8、我们在教室里能听到老师讲课的声音，是因为声音通过（ ）传播。A、老师的身体 B、黑板 C、空气
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9、为了保护听力，我们应该（ ）。A、长时间听高分贝音乐 B、远离噪音源 C、用尖锐的物体掏耳朵
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10、下列情况中，声音的响度最大的是（ ）。A、老师在教室轻声讲课 B、同学在远处小声打招呼 C、雷声轰鸣
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11、下列食物中，不属于肉类的是（ ）。A、鸡肉 B、鱼肉 C、豆腐
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12、我们的喉咙有一个能够发出声音、控制声音的器官是（ ）。A、咽 B、喉 C、声带
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13、物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起（ ）的振动。A、鼓膜 B、听小骨 C、耳蜗
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14、肺活量是指人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体量，下列做法能提高肺活量的是（ ）。A、久坐不动 B、经常跑步 C、少喝水
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15、下列哪种做法能让正在发声的橡皮筋停止发声（ ）。A、把橡皮筋拉得更长 B、用手捏住振动的橡皮筋 C、换一根更粗的橡皮筋
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16、下列关于肺活量的描述，错误的是（ ）。A、每个人的肺活量都相同 B、肺活量是可以测量的 C、肺活量会受年龄、性别影响
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17、声音不能在（ ）中传播。A、气体 B、真空 C、固体
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18、按照食物的来源分类，鸡蛋属于（ ）。A、动物类食物 B、植物类食物 C、加工类食物
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19、声音是由物体的（ ）产生的。A、运动 B、振动 C、形变
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20、吉他是依靠弦的振动发声的乐器，想要让吉他同一根弦发出更高的声音，下列操作方法正确的是（ ）。A、将弦调得更松一些 B、更换一根更粗的弦 C、用手指按压弦，使弦振动的部分变短