相关试卷

  • 1、 地球上每天每个地方都会出现昼夜交替现象。 ( )
  • 2、昼夜现象的产生只与太阳有关,与地球的运动无关。 ( )
  • 3、在科学实验中,由于受客观条件的限制,不允许或不能对研究对象进行实验,我们可以采用( )的方法展开研究。
    A、对比实验 B、代表实验 C、模拟实验
  • 4、下列关于昼夜交替的模拟实验,有可能不会出现昼夜交替现象的是( )。
    A、乒乓球不动,手电筒绕着乒乓球转动 B、手电筒不动,乒乓球自己转动 C、乒乓球自己转动,手电筒也绕着乒乓球转动
  • 5、 下列关于地球运动和太阳运动的猜想,不可能产生昼夜交替现象的是( )。
    A、 B、 C、
  • 6、下列关于昼夜交替现象的解释,可以作为排除“太阳不动,地球围着太阳转”解释的证据是( )。
    A、太阳是东升西落的 B、地球自西向东绕太阳转 C、太阳距离地球很远,24小时无法完成绕转一周
  • 7、用手电筒代替太阳,把玩具球当作地球,图中的四个区域中,属于白天的是( )。

    A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丁
  • 8、地球上昼夜交替的周期约是( )。
    A、12 小时 B、24 小时 C、30天
  • 9、 不能证明地球自转的是( )。
    A、南北半球植物自然缠绕方向 B、水流旋涡现象 C、四季变化
  • 10、用手电筒照射地球仪,被光照到的地方模拟的是( )。
    A、白昼 B、黑夜 C、都有可能
  • 11、 做模拟实验检验假设。

    我们可以用模拟太阳,用模拟地球。通过模拟实验可以证明上面四种假设都可能出现现象。

  • 12、形成昼夜交替现象的假设。

  • 13、观察、对比下图两种地球模型,回答下列问题。

    (1)、我们发现:图(填“甲”或“乙”,下同)可以用来解释地球内部由哪几个圈层组成;若要让同学们很快了解地球海陆比例和分布情况,则可以借助图来介绍。
    (2)、不同的地球模型适合表达不同的知识,我们可以根据自己的需要,选择制作的地球模型。
  • 14、制作地球模型。

    (1)、制作地球内部结构模型,我们需要按照地壳、地幔、地核的数据来制作。
    (2)、某科学兴趣小组通过查阅资料,得到下列数据:地壳厚度约为17 千米,地幔厚度约为2900千米,地核平均半径约为3500千米。据此可知,需要用种颜色的橡皮泥来制作地球内部结构模型。
    (3)、制作时,应该(填“从里到外”或“从外到里”)逐层制作地球内部结构模型。
    (4)、为了使模型更精准,制作时,要把的厚度做得最薄。
  • 15、制作地球自转模型时,橙子肉扔了可惜,上课时可以吃。 ( )
  • 16、科学家们利用各种手段观测地球数据,并根据新的数据不断加以修正,最终形成了现在常用的与真实地球较为接近的地球仪。 ( )
  • 17、地球仪上不同的颜色代表相同的地形。 ( )
  • 18、地壳是地球的固体外壳,由一层层岩石构成。地壳越到深处( )。
    A、压力越大,温度越低 B、压力越小,温度越低 C、压力越大,温度越高
  • 19、下列关于地球表面海陆分布情况的说法,正确的是( )。
    A、地球表面海洋的面积小于陆地的面积 B、地球表面的海洋和陆地分布不均匀 C、地球上的陆地主要集中在南半球
  • 20、地球绕着( )不停自转。
    A、太阳 B、月亮 C、地轴
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