相关试卷
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1、在“风的成因”实验中，小春用示意图画出了空气流动的方向，正确的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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2、和“热气球”原理一样的是（ ）。
A、滑翔伞 B、风筝 C、火箭升空 D、孔明灯 -
3、向气球中分别打入10筒、20筒和50筒空气后（ ）。A、气球重量不变 B、打入10筒的气球最重 C、打入20筒的气球最重 D、打入50筒的气球最重
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4、如图，这样挤压气球，我们可以感受到空气（ ）。
A、有固定形状 B、无色 C、有弹性 D、无味 -
5、发生火灾时我们应当弯腰甚至匍匐前行，因为大部分高温烟气都聚集在（ ）。A、房间下层空间 B、房间中层空间 C、房间上层空间 D、整个房间
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6、下列现象中说明空气具有流动性的是（ ）。
A、纸团不湿 B、气球小狗 C、转动的风车 D、跳动的篮球 -
7、下列变化中物质的组成成分没有发生化学变化的是（ ）。A、蜡烛燃烧 B、水结冰 C、木柴燃烧 D、酒精灯燃烧
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8、水结冰的过程中为了缩短实验用时，可以在装冰的烧杯里加入（ ）。A、水 B、食盐 C、酒精 D、冰
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9、用下面的方法能使白糖最快溶解的是（ ）。A、用嘴吹 B、用勺搅拌 C、用冰水 D、静置
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10、在3个装有100mL常温纯净水的杯中分别加入相同质量的食盐、小苏打和白砂糖进行搅拌，如果有一个杯子中的物质无法完全溶解，这种物质很可能是（ ）。A、小苏打 B、食盐 C、水中杂质 D、白砂糖
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11、下列方法中，不能加快冰融化速度的是（ ）。A、用火烤 B、用手捂 C、放在0℃以下的地方 D、放在阳光下
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12、给烧杯里的水持续加热，观察到烧杯中的温度计温度（ ）。A、会降低 B、不变 C、会升高 D、会先升高后降低
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13、下列温度环境中，水蒸发得最快的是（ ）。A、10℃ B、50℃ C、70℃ D、100℃
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14、露西了解到力的单位是以某位著名物理学家的名字命名的，他是（ ）。A、牛顿 B、童第周 C、竺可桢 D、伽利略
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15、露西在学校的科学长廊了解到很多测量工具。关于弹簧测力计，下面操作有误的是（ ）。A、使用弹簧测力计时，先检查指针是不是指在“0”的位置 B、使用弹簧测力计读数时，视线要高于指针 C、测量时指针不能超过弹簧测力计刻度标出的最大数值 D、使用弹簧测力计读数时，视线应平行于指针
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16、充气后的气球具有能量，以下物体也具有能量的是（ ）。
①步道上跑步的人 ②市场里的食物 ③正在发声的乐器
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ -
17、下列物体中与气球小车动力相似的是（ ）。A、磁悬浮列车
B、火箭
C、马车
D、汽车
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18、要使气球小车向前运动，露西应将气球的喷嘴朝向（ ）。A、前方 B、后方 C、左面 D、右面
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19、小徐将橡皮筋在车轴上缠绕多圈后，小车轮胎出现打滑现象，以下改进方法不可行的是（ ）。A、更换材质增加小车重量 B、在小车上放重物 C、增加橡皮筋的圈数 D、换上有花纹的轮胎
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20、科技开放日体验校园生活
小徐的学校开展校园科技开放日，本次活动设置的项目是“动力小车挑战赛”。小徐和露西一起参加了此次比赛。他们需要在规定时间内根据提供的材料自行设计、组装小车，并调试小车在规定的赛道（如图）上获取挑战分。
(1)、露西知道设计制作一般有四个流程，首先需要（ ）。A、制定方案 B、评估和改进 C、实施方案 D、明确问题(2)、小徐制作了橡皮筋小车，其动力是力；露西制作了气球小车，其动力是力。(3)、小徐把橡皮筋小车放在赛道（如图）进行了测试，结果如下表：橡皮筋缠绕圈数
3圈
6圈
9圈
挑战分数区域
4分
6分
8分
分析以上数据，你发现（ ）。
A、橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶速度越快 B、橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶距离越近 C、橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶时间越短 D、橡皮筋缠绕圈数越多，产生的弹力越小