相关试卷
-
1、撞击实验中木块被小车撞击后滑行33厘米，要想调到木块滑行40厘米，我们可以( )。
A、减小坡度大小 B、将小车放在更高处 C、让轮胎更粗糙 -
2、医生建议小刚减少膳食宝塔中的谷薯类和禽肉类摄入，小刚可能属于 ( )体型。A、体重过轻 B、正常 C、肥胖
-
3、我们制作的小车无法行驶，我们应该( )。A、丢掉小车，放弃任务 B、寻找原因，进行改进 C、互相抱怨，推卸责任
-
4、用大小不同的力敲音叉，不能观察到的现象( )。
A、泡沫球被弹开的幅度不同 B、听到高低不同的声音 C、听到强弱不同的声音 -
5、被压弯的钢尺没有发声(如右图)，是因为( )。
A、没有弯曲 B、没有振动 C、没有变形 -
6、小明大喊一声小鱼受惊后游走了，这个现象不能解释( )。A、声音可以在水中传播 B、声音可以在空气中传播 C、声音在水中传播速度比空气中快
-
7、乒乓球掉到地面又弹起的过程中，乒乓球一直受到( )的作用。A、反冲力 B、弹力 C、重力
-
8、右图是电脑上某个调节界面，左右滑动可以调节电脑( )。A、声音的强弱 B、声音的高低 C、振动的频率
-
9、使用弹簧测力计前指针在0.2N位置，若不调零直接用，数值( )。A、准确 B、偏大 C、偏小
-
10、在橡皮筋下挂两个钩码(如右图)，不会出现( )。
A、增加钩码，橡皮筋变长 B、减少钩码，橡皮筋变长 C、增加钩码，橡皮筋断了 -
11、下列依靠反冲力运动的是 ( )。A、火箭 B、火车 C、电动车
-
12、气球小车前进时，喷气方向与小车运动方向( )。A、相同 B、相反 C、无关
-
13、呼出体外的气体与吸进体内的气体比较，二氧化碳含量( )。A、变少 B、变多 C、不变
-
14、牙齿中( )是用来切割食物的。A、门齿 B、臼齿 C、犬齿
-
15、小刚吃了以猪肉、芹菜为馅料的饺子，应记为( )种食物。A、1 B、2 C、3
-
16、下列声音中，不是人类生产生活产生的是( )。
①喇叭声 ②雷电声 ③虫鸣声 ④弹琴声
A、①② B、②③ C、②④ -
17、本册科学教材“科学家这样做”介绍了提出“万有引力”的( )。A、爱迪生 B、牛顿 C、伽利略
-
18、我是小小农场主
不同的植物播种时对降水量的需求不同。降水量需要达到30—50毫米最适合葫芦的播种。为了能选择合适的时间播种，让我们一起制作一个雨量器吧！
(1)、下列天气现象中， ( )是降水的形式之一。A、霾 B、雾 C、冰雹(2)、你觉得选择( )形状的容器做雨量器最合适。A、
B、
C、
(3)、在贴刻度条时，下列描述正确的是 ( )。A、0刻度与容器外部底面对齐 B、刻度条不需要竖直贴 C、0刻度与容器内部底面对齐(4)、使用雨量器收集雨水时，要放在( )位置。A、水平 B、斜坡 C、任意(5)、24小时降水量10-24.9毫米为中雨。用自制雨量器收集雨水一天，读数为12毫米，说明当天是( )。A、小雨 B、中雨 C、大雨(6)、气温也会影响种子的萌发。为了解一天中的气温变化，应选择( )。A、一天中的5个时间点 B、一天中的2个时间点 C、一天中的1个时间点(7)、你用气温计测得当天14时温度为22℃，当天10时的气温最有可能是( )。A、24℃ B、22 ℃ C、18℃ -
19、我是小小设计师
200多年前一盏富有神奇色彩的走马灯诞生了，它不仅给人们带来光明，还带给我们无限的科学思考。让我们根据给定的材料来制作走马灯吧！
材料：一次性纸杯、蜡烛、棉线、剪刀、针、铁支架。
(1)、如图2，请你观察图中空气流动的方向，①应为( )空气、②应为( )空气。A、冷 B、热(2)、通过所学知识，请你判断走马灯能转的原因是( )。A、纸杯自己转动 B、空气有质量 C、冷、热空气对流形成风(3)、如图3、图4是小科和小红绘制的走马灯设计图。测试时，图4的走马灯比图3的走马灯转得快，最主要的原因是( )。
A、图4中蜡烛火焰太小 B、图4的走马灯中冷、热空气对流快 C、图4 的走马灯中冷、热空气对流慢(4)、为了获得更多的热空气，让走马灯转得更快，下列方法最合理的是 ( )。A、多加一根蜡烛 B、换更短的蜡烛 C、换更小的蜡烛(备注：所用蜡烛的材质等均相同。)
(5)、下列( )方法不能制造风。A、用扇子扇 B、挥动旗子 C、手压桌面(6)、自然界中的( )与走马灯中的蜡烛功能相似，从而形成了风。A、月亮 B、太阳 C、星星(7)、下列物品主要是利用空气的哪一特征制作或工作的?请用线连一连。
-
20、我是小小制盐工
钱塘江板盐是浙江省的非物质文化遗产，但传统的钱塘江板盐往往混杂着沙子、小石子等杂质，影响口感。让我们利用所学知识，尽可能减少食盐中的沙子数量，提高其品质。
(1)、如图1，食盐依次经过( )→过滤→蒸发，其中沙子数量减少，品质提高。A、熔化 B、融化 C、溶解(2)、能将食盐和沙分离的主要科学原理是 ( )。A、它们都能溶解在水中 B、沙不能溶解于水 C、食盐不能溶解与水(3)、如图1，用滤纸过滤含沙的食盐水，滤纸上留下的是( )。
A、食盐 B、沙 C、没有东西留下(4)、蒸发食盐时，我们使用了右图器材，E器材的名称是( )。A、蒸发皿 B、酒精灯 C、搅拌棒(5)、你将制得的30g食盐加入50mL水中，充分搅拌后，发现杯底还有食盐颗粒没有溶解，这是因为( )。A、食盐颗粒太大 B、食盐在水中的溶解能力有限 C、搅拌不够(6)、为了让上题中没有溶解的食盐颗粒也能溶解，下列方法最合理的是( )。A、多加点水 B、不停地搅拌 C、放入冰箱(7)、下列变化中，与其他两项不属于同一类的是( )。A、食盐溶解 B、海水蒸发 C、火柴燃烧后变成灰