相关试卷
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1、在“校园生物大搜索”的活动中，我们发现了以下生物。
(1)、上面的生物中，属于植物的有 ， 其中的果实就是我们经常吃的瓜子。(填字母)(2)、上面的生物中，属于动物的有 ， 其中会飞的有和。(填字母)(3)、在校园生物大搜索中，我们可以从、、等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来。(4)、阳阳在花坛的石块下发现一只不知名的小虫，下列处理方式合理的画“✔”。□问老师 □不管它 □喊更多同学来观察 □画下它的样子
□写出它的特征 □用照相机直接拍照 □找相应的图书查阅
□用笔尖用力戳它，观察它的运动 □带回教室继续观察
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2、(判断)我们在选取调查地点时，应选择受人类活动影响较小的自然环境。 ( )
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3、在寻找和观察如图所示的动物时，我们需要带上( )。
A、小铲和放大镜 B、小铲和显微镜 C、放大镜和望远镜 -
4、通常情况下，( )不可能发现蚂蚁。A、大树上 B、花园里 C、泳池里
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5、在调查过程中，下列对不知名生物的记录方法中，不合理的是( )。A、拍照片并标明它生长的地点 B、采摘或抓捕后把它们带回 C、画图，记录下主要的特征
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6、在进行校园生物大搜索时，下列做法错误的是( )。A、用拍照的方式记录 B、调查生物时，要边调查边记录 C、只记录地面生物
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7、校园生物大搜索中，我们可能会用到( )。A、
B、
C、
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8、(判断)调查校园生物时，要对一个区域的生物的种类进行调查。 ( )
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9、调查生物时的要点：(1)、找生活在的小动物要带上小铲和放大镜；从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物，曾经过往的动物也应该记下；不要采摘植物和伤害动物；(2)、用、等方法记录不知名的动植物等.校园常见动植物记录表。
校园植物记录表 校园动物记录表
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10、调查校园生物时的步骤是→→进行实地调查。
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11、对某个区域的生物种类进行调查：一是统计内生物的种类数目，二是统计内生物的种类数目。
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12、科学家研究一个区域的生物多样性，常用观察研究的方法。
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13、将序号填在相应的框里。
①蜻蜓
②银杏
③大熊猫
④金鱼
⑤番茄
动物：
植物：
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14、连一连。
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15、动物是我们的朋友，我们要保护他们。( )
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16、
头发剪短后可以再生长。( ) -
17、
指甲剪短后不可以再生长。 -
18、每个人都有自己的特征。( )
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19、（ ）不是动物。A、小狗
B、蝴蝶
C、电动船
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20、下列物品中（ ）是用金属做的。A、衣服 B、塑封尺子 C、菜刀