相关试卷

  • 1、为了探究“肺是怎样呼吸的”,小明制作了一个肺模型。

    (1)、如图所示是小明制作的肺模型。塑料瓶模拟人体的 , 吸管模拟人体的 , 小气球模拟人体的 , 瓶底的气球模拟人体的

    A.气管                           B.肺                           C.胸廓                           D.膈肌

    (2)、小明用他制作的肺模型,进行下列操作:向外拉瓶底的气球,瓶内小气球会(填“瘪”或“鼓”),说明肺在(填“吸气”或“呼气”)。
    (3)、呼吸器官是人体重要的器官,请列举两个保护我们呼吸器官的措施。

  • 2、下图是小明做的实验,他用橡皮筋将一块气球皮绷紧扎在玻璃杯口上,并在气球皮上撒一些纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉,观察实验现象。根据实验装置图完成下面各题。

    (1)、这是模拟的装置。
    (2)、在小音叉靠近装置上方后轻轻敲击,纸片跳得低,说明鼓膜振动的幅度越 , 发出的声音就越
    (3)、把小音叉和大音叉分别靠近后用同样的力敲击,发现敲击小音叉时纸片跳得快一些,说明鼓膜振动得越 , 发出的声音就越
    (4)、通过这个实验我们可以知道,气球皮模拟的是鼓膜,它具有的特点,它时时刻刻都在接受着各种声音,并产生振动。
  • 3、将耳朵各部分名称和它相应的主要功能用线连起来。

    耳郭                    将声音传到中耳

    外耳道                    收集外界的声音

    鼓膜                    将声音转化为振动

    听小骨                    传递听觉信号到大脑

    耳蜗                    把振动传递到内耳

    听觉神经             将振动转化为听觉信号

  • 4、吸气时,胸腔 , 腹部;呼气时,胸腔 , 腹部
  • 5、像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠的振动发出高低不同声音的。
  • 6、按照食物的来源分类,豆腐属于动物类食物。( )
  • 7、经常锻炼身体可以增加我们的肺活量,对身体是有益的。( )
  • 8、一呼一吸,算作呼吸两次。( )
  • 9、像水波一样,声音也是以波的形式向周围传播的。( )
  • 10、将长短不同的吸管依次并排固定在一起,吹奏它,那些长管发出的声音高。( )
  • 11、每天掏耳朵屎(耵聍),可以保护耳朵。( )
  • 12、我们将手放在耳后,并朝向声音发出的方向,这是为了增强耳朵中耳郭的作用。( )
  • 13、弹吉他时,手按弦紧一些,弹出的声音高些。( )
  • 14、青春期的男孩声音改变,主要是由于发育时,声带会发生变化。( )
  • 15、小军家的午餐有白灼虾、回锅肉和米饭,为了营养均衡,建议小军家再加一道(       )。
    A、鸡汤 B、炒白菜 C、烤羊排
  • 16、运动后,要恢复平静状态下的呼吸次数,不爱运动的同学比爱运动的同学所需要的时间(       )。
    A、长一些 B、短一些 C、一样长
  • 17、人呼出的气体与空气相比,氮气无变化,而氧气、二氧化碳的变化情况是(       )。
    A、氧气、二氧化碳都减少 B、氧气减少,二氧化碳增加 C、氧气无变化,二氧化碳增加
  • 18、在呼吸器官中,(       )是气体进入身体的入口。
    A、 B、器官 C、鼻腔
  • 19、用钢尺做发声实验时尺子一振动,立即用手按住尺子,使它停止振动。这时尺子(       )。
    A、停止发声 B、继续发声 C、声音变小
  • 20、1994年,天文学家观察到某彗星炸裂成了二十多块碎片并且撞击了木星,产生了剧烈的爆炸,但是地球上的声波探测器竟然没有接收到一点声音。以下选项最符合科学的是(       )。
    A、彗星爆炸并且撞击木星时产生的声音太小了 B、木星与地球之间存在很长的真空带,没有可以传递声波的介质 C、这种爆炸本身不会发出声音
上一页 139 140 141 142 143 下一页 跳转