相关试卷

  • 1、下列能源中,属于不可再生能源的是(         )。
    A、风能 B、海洋能 C、天然气
  • 2、使用受到污染的水,会(         )。
    A、对我们的健康造成危害 B、对生态系统造成危害 C、以上都是
  • 3、“白色污染”是人类大量使用和丢弃塑料制品导致的,下列做法中,能够减少“白色污染”的是(    )。
    A、使用塑料袋购物 B、用布袋代替塑料袋 C、多喝瓶装水
  • 4、下列行为不属于节约能源好习惯的是(         )。
    A、电视不看时,及时断开电源 B、外出时能步行的不骑车,能骑车的不开车 C、夏天太热,空调一直开 18℃
  • 5、除了废纸可以再生,还有(         )也可以回收再利用。
    A、碎陶瓷 B、玻璃 C、碎砖块
  • 6、从源头上解决垃圾问题的办法是(         )。
    A、焚烧垃圾 B、避免产生额外的垃圾 C、及时将垃圾放入垃圾桶
  • 7、 地球上的淡水资源有限,而种植业对水的需求在不断增加。面对这一矛盾,下列解决方法中,合适的是(    )。
    A、改用海水浇灌 B、改进浇灌技术 C、减少种植面积
  • 8、我们担忧水资源问题的原因有(         )。

    ① 地球表面有约四分之三的面积被水覆盖 ② 地球上可供利用的淡水资源并不多

    ③ 我国淡水资源总量较多  ④ 水污染严重

    ⑤ 我国人均淡水资源量约只有世界人均水平的四分之一

    ⑥ 我国淡水资源分布很不均匀,很多城市、农村都存在缺水状况

    A、①②③④⑤⑥ B、②④⑤⑥ C、②④⑤
  • 9、 太阳系中,金星和火星的某些条件与地球比较接近,与太阳的距离也比较相似,即便如此,金星和火星仍然不具备生命存在的条件。这主要是由于(    )的缺失。
    A、液态水 B、土壤 C、能源
  • 10、 我国淡水资源非常缺乏,日常生活中要注意节约用水,保护水资源。下列叙述中,错误的是(    )。
    A、可用过滤、吸附、蒸馏等方法净化水 B、设法提高工业用水的重复利用率 C、废水只要无色透明就可以直接排放
  • 11、下列人类活动中,(         )是不利于保护地表环境的。

    ① 退耕还林  ② 毁林造田  ③ 过度使用农药  ④ 过度垦荒放牧

    A、①②③④ B、②③ C、②③④
  • 12、 有些垃圾可以按一定比例拌入土壤,经过一段时间后成为种植花草的底肥,下列垃圾中,不适合这样处理的是(    )。
    A、西瓜皮 B、塑料袋 C、过期的面包
  • 13、 从下图“刷牙”的对比实验中,我们可以看出每个人的刷牙习惯不同会导致(     )的差异。

    A、用水量 B、清洁程度 C、刷牙姿势
  • 14、在我国的能源结构中,(         )占的比重最大。
    A、石油 B、 C、太阳能
  • 15、丹顶鹤的食物很杂,主要有鱼、虾、沙蚕、钉螺以及水生植物的种子、块根、球茎等。丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类,需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地,对湿地环境变化非常敏感。每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。中途,它们还会在合适的地方做短暂的栖息。3月末至4月初,当丹顶鹤到达繁殖地后不久,它们就会开始配对和筑巢。入秋后,因为气候、食物等因素的变化,丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。为了保护丹顶鹤以及它们的生存环境,我国在丹顶鹤以及其他鹤类的繁殖区和越冬区建立了自然保护区。
    (1)、丹顶鹤属于(        )。
    A、食肉动物 B、食草动物 C、杂食动物
    (2)、丹顶鹤自然保护区保护的是(        )。
    A、丹顶鹤 B、保护区的环境 C、丹顶鹤和保护区的环境
    (3)、入秋后,丹顶鹤需要迁徙到南方越冬,主要是(         )产生了变化。
    A、日照不足温度下降 B、食物短缺 C、以上因素都是
    (4)、迁徙行为属于(        )。
    A、动物定期飞行的行为 B、动物选择合适生存环境的行为 C、动物养育后代的行为
  • 16、下面是探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表,请根据实验记录表回答问题。

    编 号

    种子所处环境

    实验结果

    不加水置温暖处

    不发芽

    加少量水置温暖处

    发芽

    加过量水置温暖处

    加少量水置寒冷处

    不发芽

    加少量水用透明杯罩住

    发芽

    加少量水用黑色杯罩住

    发芽

    (1)、比较①和②,是为了验证种子发芽和(    )的关系。
    A、水分 B、空气 C、温度 D、阳光
    (2)、比较②和④,可以发现种子发芽需要(    )。
    A、水分 B、空气 C、适宜的温度 D、阳光
    (3)、编号为③的实验组的实验结果是
    (4)、比较⑤和⑥,种子都发芽,说明
  • 17、同学们在玩模拟食物网的游戏。各组所扮演的角色如下:

    组 别

    角 色

    A

    绿豆苗

    B

    瓢虫

    C

    蚜虫

    D

    小鸟

    E

    蜘蛛

    F

    菜青虫

    (1)、同学们所做的这个游戏其实是一个(    )。
    A、对比实验 B、模拟实验 C、对比实验和模拟实验
    (2)、请写出其中的一条食物链:
    (3)、A组同学的线与组和组相连表示绿豆苗会被吃。B组同学的线其中一端和E组相连,表示瓢虫会被吃,瓢虫身上的能量流动到身上。
  • 18、将下面相对应的内容用线连起来。

  • 19、 自然界就像生态瓶一样,如果其中某环节受到破坏,那么整个生态系统可能就会失去。因此我们要
  • 20、 像池塘里的这些那样,相互联系、相互影响,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成是一个生态系统。
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